人教版(新课程标准)初中地理七年级上册第一章第四节 《地形图的判读》课件

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名称 人教版(新课程标准)初中地理七年级上册第一章第四节 《地形图的判读》课件
格式 zip
文件大小 923.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2017-12-24 17:43:19

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文档简介

课件22张PPT。 海平面——
是反映海面高度变化的多年平均值 《地形图的判读》课件海拔与相对高度海拔相对高度海拔1.海拔—地面某个地点高出海平面的垂直距离,称为海拔。
相对高度—某个地点高出另一地点的垂直距离,叫做相对高度。
等高线—把各个地点的海拔标注在地图上,再把海拔高度相同的点连接成线,就是等高线。等深线——海洋中深度相同的各点的连线 等高线——
地面上海拔高度相同的各点的连线 等高线地形图的判读山顶——
密闭等高线的最内层山地不同部位的等高线山脊——
(山的高处像兽类的脊
梁骨似的高起部分)
等高线向低处突出
的地点的连线 山谷——
等高线表现为向内凹
进去(低处突向高处
的地点连接起来 )
鞍部——
两山顶之间
等高线不相连的地方 陡崖——
等高线相当密集
或重叠的地方 思考:能在地形图上判断坡度的陡缓吗?怎么判断?可以根据等高线的分布情况判断
坡陡的地方 等高线

坡缓的地方 等高线
密集稀疏五种地形的识别 较大范围的、较平坦的、海拔在1000米以上的地形区 高原: 海拔在500米以上、崎岖不平、呈条带状分布的地形区 山地:海拔在200—500米之间、崎岖不平的地形区 丘陵: 中间低、但较平坦、四周相对较
高、但相对崎岖的地形区 盆地:海拔在200米以下、相对较平坦的地形 平原:思考:等高线地形图可以根据等高线判断高度,那么分层设色图呢? 可以通过地面不同的颜色来判断地面的高低。一般规律是:
绿色表示平原;
蓝色表示海洋;
黄色表示高原、山地、丘陵;
褐色表示高山;
白色表示雪线以上。