数学四年级上苏教版1 认识容量和升课件 (共25张)

课件25张PPT。 认识升一 升和毫升用来装在其他物品的贮存期叫容器，你知道这些容器能装多少水吗？课后作业探索新知当堂检测
课堂小结1.认识容量
2.认识容量单位“升”1（1）看看两个玻璃杯，说说哪一个能盛的水多。比 能盛的水多， 的容量比较大。探究点 认识容量1（2）你知道哪一个冷水壶的容量大一些吗？在一个冷水壶里装满橙汁，倒入另一个冷水壶。（3）你知道 的容量是多少吗？为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。11升2升3L4升19L计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。升可以用字母“L”表示。2探究点 认识容量单位“升”1升有多少呢？先在量杯里倒入1升水，再全部倒入下面的正方体容器，你有什么发现？1 dm1 dm1 dm1升水正好装满这个正方体容器。2 将量杯里的1升水倒入同样大的纸杯中，大约能倒满几个纸杯？先估计，再倒一倒。1.下面3个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大？的容量最小， 的容量最大。2 .下面的容量各可以盛水多少升？80L2.5L2升80升2.5升2升1. 联系实际，想一想，填一填。　碗和砂锅比，(　　)的容量小一些，( 　　)的容量大一些。碗砂锅2. 判断。(2)小明说：“我的水壶比小亮的高，所以容量也一定比小亮的大。”(　　)
(1)小芳说：“我的茶杯开口比小娟的小，所以容量也一定比小娟的小。”(　　)
××3. 比较下面三个容器，你发现了什么？(　　)号杯容量最大，(　　)号杯容量最小。
③①

4．填一填。
(1)计量水、油、饮料等液体的多少，通常用(　　)作单位。
(2)棱长是(　　　　　　)的正方体容器(不计壁厚)的容量是1升。
升1分米5．估计下面容器的容量，用线连一连。
200升2升3升10升6．下面的容器大约能盛水多少升？(在合适的答案下面画“√”)
（1）√（2）√7. 1升水可以盛满4个同样大的塑料瓶，如果要盛满12个这样的塑料瓶，需要多少升水？
12÷4＝3　3×1＝3(升)
答：需要3升水。
归纳总结：1.认识容量：容器所能容纳液体的多少，就是它的容量。容器的容量有大有小；为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。
2.认识升：计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。升可以用字母“L”表示。棱长是1分米的正方体容器（不计壁厚）的容量是1升。1. 比较下面3个玻璃杯的容量，你发现了什么？答案略。2. 哪些容器的容量比1升大？第一个容器和第三个容器的容量比1升大。3. 下面的容器各能盛多少升水？在合适答案的右边画“√”。√√√√8．估计下面容器的容量，在比1升大的容器下面画“√”。

(　　)(　　) (　　)(　　)√√辨析：了解容量1升是多少。9．判断。将1升水倒入一个容器中，水没有溢出，说明这个容器的容量就是1升。(　　)
×辨析：误认为一个容器里有多少液体，它的容量就是多少。