第4课 影片片头先制作 课件 (6)

课件13张PPT。 安徽省义务教育新课程实验教科书小学信息技术第六册第4课 影片片头先制作说课流程第二单元第4课 影片片头先制作教材分析 本课教学内容是安徽省教育科学研究院编著的小学信息技术五年级课本第6册第2单元《课外活动影片展》中的第4课《影片片头先制作》。第二单元第4课 影片片头先制作1 教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观（1）认识视频制作软件Windows Movie Maker。
（2）在视频制作软件中添加图片和制作片头。
（3）保存并发布视频文件。教材分析第二单元第4课 影片片头先制作1 知识与技能过程与方法情感态度与价值观 （1）通过导入图片并添加到时间线，掌握视频制作软件的基本用法。
（2）通过制作片头，掌握影片文字和动画的设置方法。教材分析教学目标第二单元第4课 影片片头先制作1 知识与技能过程与方法情感态度与价值观 通过导入图片，制作片头，保存并发布影片这一过程，体验影视制作过程。教材分析教学目标第二单元第4课 影片片头先制作2 教学重难点教学重点教学难点（1）认识Windows Movie Maker软件。
（2）在视频制作软件中添加图片，制作片头。教材分析第二单元第4课 影片片头先制作2 教学重点教学难点 影片片头的制作。 教学重难点第二单元第4课 影片片头先制作学情分析学情分析 学生经常看影视，可从来没有想过要制作影视，现在突然制作影视，心理自信不高，觉得制作影视是大人们的事，而且还是专业人事的工作。针对这一心理活动，教师应先打破学生对影视高不可攀的心理，再学习就易于接受了。第二单元第4课 影片片头先制作教学策略教学策略 采用任务驱动，引导学生学习Windows Movie Maker，运用实例学以至用。继续引导学生自主探究，通过研读课本，深入学习影片片头的制作。第二单元第4课 影片片头先制作教学流程 拓展延伸 情境导入 学习新知 课堂小结教学流程第二单元第4课 影片片头先制作教学反思教学反思第二单元第4课 影片片头先制作 本课是视频制作软件学习的第一课时，学生们从不敢想象自己制作影视到得到第一件影视作品，心理十分高兴，也很有成就感。老师从简单的实例入手，让学生体验成功，增加了学生进一步学习的信心。第六册第4课 影片片头先制作Thank You！