第6课 动感片尾大展示 课件 (7)

课件10张PPT。（一）知识与技能
1.了解片尾字幕的一般构成。
2.会添加片尾文字，并掌握字幕设置效果。
3.会发布和欣赏电影。
（二）过程与方法
感受作品从规划到具体实现的整个过程。
（三）情感态度价值观
通过欣赏自己和他人的作品，激发创作影片的热情。教学目标一、回顾旧知、导入新课引导学生回顾前两节课内容
1.导入视频—设置视频过渡—设置视频声音—发布视频
2.分别请4名同学说说每项内容的具体操作方法一、回顾旧知、导入新课
视频片尾要素：制作单位、导演、制作人、摄像…
（板书课题）
2.介绍片尾制作流程
片尾制作流程：
1.提问：你们平时看电影或电视剧在结尾的时候会看到些什么？（播放一段电影的片尾视频）发布作品设置字体格式设置动画效果添加文字任务1：与制作片头一样，制作片尾文字
1.片尾内容：单位（方舟影视）、导演、制作、摄像
2.操作方法：编辑电影—制作片头或片尾—在电影结尾处添加片尾。
（注：添加文字时要注意输入法的切换）二、添加文字由于制作方法和片头相似，故让学生自学课本操作。三、设置动画效果任务2：设置“片尾文字”的动画效果：
完成文字录入后，单击左图红色方框选项更改为如右图的动画效果。（学生自学操作，教师巡视指导）
四、设置字体效果任务3：设置“片尾文字”的格式效果：
请同学上讲台给大家演示他的文字格式设置效果，方法如下图所示。（字体效果可以根据自己喜好自由设置）
五、发布视频任务4：保存和发布视频：
1.保存与发布的区别：项目文件是备份文件，可以方便下次编辑；发布的电影文件可以用播放器播放，是一个完整的、独立的文件。
2.演示操作：演示发布文件，并提醒注意保存文件时的路径和文件的扩展名。
3.学生操作：学生操作，教师巡视并指导。
4.欣赏视频：观看学生作品并给予评价。
巡视并提醒发布视频需时有点长，让学生耐心等待。设置视频效果：
在“任务区”选择“查看视频效果”，尝试给每个视频片段做视频效果。
2.快速制作电影：
在“任务区”选择“制作自动电影”，完成自动电影的操作任务。
六、拓展延伸七、小结与评价
1.教师全屏广播个别学生作品。
2.引导学生对作品进行自评、互评。
3.引导学生对所学知识点进行小结。