氧气复习[下学期]

课件16张PPT。第一节：氧气一、氧气的物理性质无色、无味、标准状态下密度比空气略大、不易溶于水、标准大气压下，—183OC时液化成淡蓝色的液体，—218OC时凝固成雪花状淡蓝色的固体。1与非金属反应（如：C、S、P、H2等）
2、与金属反应（如：Fe、Mg等）
3Fe+2O2=Fe3O4（火星四射，生成黑色固体）
4Fe+3O2=2Fe2O3
3、与化合物反应（如：有机物等）
二、氧气的化学性质点燃Ｏ２燃烧放热产生高温，炼钢用氧炔焰气焊、气割、，作火箭发动机助燃剂。缓慢氧化产生热量供病人、飞行员、潜水员等呼吸。三、氧气的用途1、原理
2KClO3=2KCl+3O2
2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2四、氧气的实验室制法MnO22、发生装置 装置及注意点1、试管口略向下倾斜——防止冷凝水倒流；
2、伸入试管内导管不宜过长——防止药品随气流堵塞导管，从而影响气体的逸出；
3、铁夹应固定于离试管口1/3处收集方法向上排空气法验满：用带火星的木条置于集气瓶口，若复燃则说明已集满操作注意事项1、给试管加热时，先使酒精灯外焰在试管底附近来回移动——使试管均匀受热；
2、为什么不能过早地收集气体——因为开始逸出的是管内空气，要待气泡连续均匀地冒出时才宜收集；
3、收集结束后要“先撤导管后移酒精灯”——防止水倒吸；
4、若反应物是高锰酸钾粉末，在试管口应放一团小绵絮。 根据实验室制氧气的装置图, 回答下列问题:　　1.写出图中所示编号的仪号名称:　　①_____②_____③______④____________ 　　2.写出试管中所起反应的化学方程式:　　3.二氧化锰在这反应中起______________作用　　4.气体收集满后,停止加热时先要_____________,然后　　5.用简单方法验证收集的气体是氧气:　　6.若要从剩余固体中回收二氧化锰,需用 法. 加热相同质量的KClO3和KMnO4的晶体,产生氧气的质量和反应时间的关系如右图,试回答:代表KMnO4的反应曲线是_____理由是____________________AB练习１、下列化学反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是Ａ、ＫＣＩＯ３＝＝＝Ｂ、Ｈ２Ｏ＝＝Ｃ、Ｎａ２Ｏ２＋ＣＯ２＝＝Ｄ、ＨＮＯ３＝＝ＭｎＯ２通电√２、如图所示，同时拔开胶塞，试管内水位上升最高的是　　　（　　）Ａ、充满氢气的ａ试管Ｂ、充满氧气的ｂ试管Ｃ、充满二氧化碳的ｃ试管Ｄ、充满一氧化碳的ｄ试管胶塞ａｂｃｄ√3、有氧气、液态氢、二氧化碳、一氧化碳四种物质,它们的有关用途是①灭火、②炼钢、③炼铁炉中还原剂、④火箭燃料.按上述四种物质的排列顺序排出它们相应的用途依次顺序正确的是:　　 　［　　］ A.②④①③ 　　B.②③①④ 　　 C. ③④①② 　 D.④③①②A4、氢气和氧气的混合气体10克,充分反应后生成9克水,原混合气中含有氧气的质量可能是:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ［　　］ A.6克　　 B.7克
　C.8克　　 D.9克C5、如图所示,甲、乙两瓶的燃烧匙内分别盛有适量的红磷、硫粉，在等体积并充有1标准大气压空气的集气瓶内燃烧，完全燃烧后，冷却到室温，再同时打开两边的弹簧夹，可看到的现象是：甲乙红磷硫粉水A、水由导管同时进入甲、乙两瓶；B、甲、乙两瓶看不出变化；C、水由导管进入甲瓶，乙瓶无变化；D、水由导管进入乙瓶，甲瓶无变化。6、镁在空气中燃烧不仅生成氧化镁，还有部分镁与氮气化合生成Mg3N2，由此可以推断12克镁在空气中燃烧所得的产物质量（ ）
A、等于20克 B、小于20克
C、大于20克 D、不能确定