氧气和氧化[下学期]

课件20张PPT。 第二节
氧气和氧化
（一） 你能描述氧气是一种
什么样的物质吗？观察氧气 氧气能溶于水吗？无色无味的气体
不易溶于水（30ml/L)氧气的密度比空气比较如何？比空气密度略大钢瓶内装的是什么物质?呈什么状态?淡蓝色的液态氧氧气在1标准大气压下,
降温到-183℃时液化成淡蓝色液体,-218 ℃时变成雪化状的蓝色固体。
猜一猜将一根带火星的木条伸入氧气中，观察现象。你观察的现象是：带火星的木条复燃试一试
仔细观察哦你得到的结论是：氧气能使带火星的木条复燃疑问 同一种物质在空气中和在纯
氧中燃烧的现象相同吗？实验一、硫在氧气中燃烧仔细观察
认真描述1、硫是____色的固体粉末2、硫在空气中燃烧发出___色火焰3、硫在纯氧中燃烧发出_______火焰，反应后生成一种具有______气味的二氧化硫(化学式为_____)，用手摸集气瓶外壁的感觉是_____,说明硫燃烧能____热.
黄蓝刺激性蓝紫色SO2热放反应前反应中反应后4、这个变化属于_______变化,参加反应的
物质是_____和______,反应后生成的物质是
_________。5、如何用化学式表示上述变化过程呢?化 学S＋O2点燃SO2硫氧气二氧化硫硫＋氧气二氧化硫点燃实验二、铁丝在氧气中燃烧仔细观察
认真描述 1、铁是________色的金属2、铁丝在纯氧中________________，放出
_____,生成一种_____色的固体四氧化三
铁(化学式为_______).4、如何用化学式表示上述变化过程呢?3、想一想:为什么要在集气瓶底部预先放些水
或细沙?银 白剧烈燃烧,火星四射热量黑Fe3O4防止热的生成物溅落而炸裂瓶底Fe＋O2 点燃Fe3O432一起回忆红磷在氧气中燃烧的现象:燃烧，产生白烟化学变化表达式:P＋O2点燃P2O5S＋O2点燃SO2Fe＋O2点燃Fe3O4想一想通过对上述三个实验的分析能否总结氧气有怎样的性质？45232氧气的化学性质比较活泼,许多物质能在氧气中燃烧（助燃性）找规律P2O5 SO2 Fe3O4上述三种物质的组成有何规律?有二种元素组成,其中
一种是氧元素的化合物氧化物KClO3 H2O H2SO4 Fe2O3KClO3 H2O H2SO4 Fe2O3氧气的性质 助燃性无色无味的气体 不易溶于水密度比空气略大可液化成蓝色液态氧、凝固成雪花状蓝色固体化学性质（活泼）物理性质与碳反应与硫反应与磷反应与铁反应（白光）（蓝紫色火焰）（白烟）（火星四射）再思考人呼吸时,吸进的O2是怎么变成CO2的呢?你的猜测是什么？组成人体的有机物在与氧气发生化学反应人体吸入氧气后,葡萄糖(C6H12O6)与氧气反应,生成了水和二氧化碳C6H12O6＋O2CO2＋H2O酶人体细胞内的有机物与氧反应,生成CO2和水,同时释放出能量的过程-----呼吸作用氧化反应氧气具有氧化性物质与氧的反应快速：燃烧、爆炸、自燃缓慢：呼吸、橡胶塑料老化、金属生锈、食物变质△ 课堂练习
1、下列对氧气性质的说法，正确的是 （ ）
（A）有可燃性 （B）能支持燃烧
（C）不易溶于水 （D）密度比空气小
B2、下列物质在氧气中燃烧时，产生有刺激
性气味的气体是 （ ）
（A）镁带 （B）红磷 （C）硫粉 （D）铁丝
C3、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，操作
或现象不正确的是 （ ）
（A）先在酒精灯上加热细铁丝
（B）盛氧气的集气瓶底没有水或沙子
（C）生成物为黑色固体
（D）剧烈燃烧、火星四射、放出热量
B4、检验氧气的方法是 （ ）
（A）用火柴去点燃
（B）用带火星的木条去检验
（C）倒入澄清的石灰水
（D）闻氧气的气味
B课后思考题：如何鉴别二氧化碳、氧气、
空气？三、燃烧1、可燃物燃烧条件b.温度要达到着火点a.与氧气接触2、灭火的原理a.隔绝氧气 b.温度降低到着火点以下金属的生锈自燃现象闻气体的正确方法是：用手扇动气体