课件24张PPT。任何事情都有它的自然规律,做事情不能违背它的自然规律.做事情要讲究用科学的方法,这样才可以把事情做的成功漂亮。让我们一起走进课文，看一下动物们是怎样明白这样的道理的呢？1.正确认读14个要求会认的生字，掌握6个要求会写的生字，理解“立刻、命令、容易”等词语的意思。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。王wánɡ呀yɑ吗mɑ令lìnɡ员yuán呢ne企 洲 豹 臣 封
容 易 塑 料 盒
邮 递 件 退qǐzhōubàochéntuìfēngróngyìsùliàohéyóudìjiàn企鹅 塑料 糊涂
qǐ sù tu大立刻：
命令：
容易：
终于：
糊涂：
冰天雪地：立刻：马上，立即。
造句：同学们听到这句话，立刻鼓起掌来。
上级对下级有所指示。
造句：老师命令大家立即行动起来。
做起来不费事的。
到底，终究。
对事物的认识模糊或混乱。
造句：千万不要在原则问题上犯了糊涂。
冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。
造句：进入东北，我们的汽车行驶在冰天雪地之中。 点击
听朗读第一部分（第1自然段）交代故事原因。写狮子大王住在炎热的非洲。
第二部分（第2－7自然段）狮子大王给企鹅写信。写狮子大王寄信给企鹅，想要一块冰。
第三部分（第8-11自然段）企鹅寄冰。写企鹅寄出的是冰，而狮子大王收到的是水。
第四部分（第12-14自然段）企鹅收到退回的冰和字条。企鹅糊涂了：明明是冰，怎么说是水呢？狮子大王生活在炎热的非洲，想要得到一块冰。读课文，说一说狮子大王生活在哪里，想要得到什么。本课生动地介绍了狮子大王让企鹅寄冰，而收到一袋水，退给企鹅后还是一块冰的故事，它告诉我们水和冰在不同的温度下会发生不同的形态变化。 1．一锤定音。(在加点字正确的读音下面打“√”)
企鹅(qǐ zhǐ) 后退(tuì tiù)
豹子(bào diào) 信封(fēn fēng)
塑料(sù shù) 弄错(nòng lòng)﹒√﹒﹒﹒√√√﹒﹒√√2．读拼音，写词语。
dà wáng rè yɑ shì mɑ
mìng lìng chuán yuán róng yì
容 易大 王热 呀是 吗命 令船 员3．比一比，再组词。
臣（ ） 递（ ） 令（ ）
巨（ ） 送（ ） 今（ ）责令
今天大臣
巨大 传递
送给 4．填上合适的量词。
一( )冰 一( )信 一( )水
一( )企鹅 一( )雨衣 一( )地方个块封袋只件5．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：
立刻——( ) 赶紧——( )
反义词：
糊涂——( ) 方方正正——( )歪歪斜斜马上赶快 明白6．给句子加标点。
(1)狮子大王说 是吗 有这样的东西吗 我要看看冰到底是什么样的
(2) 好哇 狮子大王立刻给企鹅写了一封信 听说你那儿有一种叫作冰的东西 本大王命令你赶快给我找一块冰 寄来给我看看 ”：“？？。”“。”：“。，。7．按要求写句子。
(1)强烈的光线射进黑暗的房间。(缩写句子)
_____________________________________________
(2)奶奶向我讲述过去的往事。(修改病句)
_____________________________________________光线射进房间。奶奶向我讲述过去的事。课件29张PPT。1.正确、流利地朗读课文，并能抓住句子中的关键词读出问句和感叹句的语气。
2.初步了解非洲、南极的不同气候特点。能联系生活经验，初步了解水的特点。激发学生探索科学，探索自然的兴趣。（重、难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。狮子大王说：“是吗？有这样的东西吗？我要看看冰到底是什么样的。”因为非洲很热，听说冰是很冷很冷的东西，所以狮子大王想要得到一块冰。思考：狮子大王为什么想要冰？豹子大臣赶紧把信寄了出去。理解：让豹子大臣寄信是有一定道理的，因为豹子的奔跑速度快，“赶紧”一词，写出了豹子大臣想快点给狮子大王弄到冰的急迫心情。拓展：
请写出几个“×天×地”式词语。
示例：冰天雪地
_____________________________________________ 示例：惊天动地 漫天卷地 开天辟地 改天换地狮子大王很生气，他对邮(yóu)递(dì)员(yuán)说：“把这个邮件(jiàn)退(tuì)回去！” 他还在邮件上贴了一张字条，上面写着：“我要你寄一块冰，你为什么给我寄了一袋水呢？”因为狮子大王想要的是冰，而收到的是水，他以为企鹅欺骗了他。阅读方法解密：认识祈使句什么是祈使句？
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫作祈使句。
祈使句有什么作用？
让语气更加强烈。
怎样判断祈使句？
句子中通常不用主语，句末一般用感叹号，但是有些祈使句的语气较弱，可以用句号结尾。“咦？这明明是冰，狮子大王怎么说它是水呢？”企鹅糊(hú)涂(tu)了。思考：企鹅为什么糊涂了？因为他也不明白，为什么他寄出去的明明是冰，狮子大王却说是水。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：明白了水和冰在不同的温度下会发生不同的形态变化的道理。从企鹅寄冰的故事中，你明白了什么道理？1.一读：读课文，说一说狮子大王生活在哪里，想到了什么。狮子大王生活在炎热的非洲，想要得到一块冰。串珠问题：2.二画：画出详细描写从“冰”到“水”再到“冰”的变化的句子，想一想其中的原因。①企鹅挑了一块方方正正的冰，装在塑料袋里，再封进盒子里，给狮子大王寄了过去。②狮子大王终于收到了盒子。他打开一看，觉得非常奇怪：“咦，盒子里怎么装着一袋水？”③他连忙把盒子打开，盒子里面的那个塑料袋里，是一块方方正正的冰。
因为气温发生了变化，冰遇到高温会变成水，水在低温时会结成冰。 寒冷的南极 狮子大王(生气)水炎热的非洲企鹅(糊涂) 冰 水冰 水本课生动地介绍了狮子大王让企鹅寄冰，而收到一袋水，退给企鹅后还是一块冰的故事，它告诉我们水和冰在不同的温度下会发生不同的形态变化。 了不起的小水母
大家正在快乐地玩耍，突然小水母大喊一声：“风暴潮要来了！”
大家一听都哈哈大笑起来：“海上风平浪静，哪来的风暴潮?”
“相信我，赶快躲起来!赶快躲起来!”小水母说完就张开“透明伞”向深海区游去。
小海马、乌贼、章鱼仍然犹豫不决，他们真不舍得离开啊!可这时，他们看见许多渔船和海舰也纷纷回港了。于是极不情愿地离开了。
没过多久，狂风怒吼，巨浪滔天，风暴潮来了!
不一会儿，风暴潮过去了，大海又恢复了平静。得救的小伙伴们纷纷向小水母道谢：“谢谢你呀，小水母!”接着又好奇地问：“小水母，你真了不起!不过，你怎么知道风暴潮要来了呢?”
小水母解释说：“当风暴潮来临之前，空气和海水摩擦就会产生一种人类和一般动物都听不到的次声波，我的触手上有个小结，里面有个“听石”能听到这种次声波，就能预知风暴潮的到来啦!”风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
(《卜算子?咏梅》毛泽东)
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 (《行路难》李白)
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
(《将进酒》李白)
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 (《游子吟》孟郊)【古代通讯方式】飞鸽、烽火、快马、书信、旗帜等。【中国古代与非洲的交往】目前已知的关于非洲的较早的中国史料以鱼豢(huàn)的《魏略》为代表，这本书里提到的“迟散城”，也就是埃及的亚历山大城。本课生动地介绍了狮子大王让企鹅寄冰，而收到一袋水，退给企鹅后还是一块冰的故事，它告诉我们水和冰在不同的温度下会发生不同的形态变化。 点拨：同学们可以在小组内进行分角色朗读，要体现不同动物的语气、语调。
参考答案：因为他也不明白，他寄出去的明明是冰，而再收回的邮件，里面也是冰，狮子大王却说是水。参考答案：我知道非洲有很多沙漠，气候干旱，常年高温，降水很少；我知道南极有很多冰川，气候寒冷，常年被冰雪覆盖。3．读读认认。
企鹅 非洲 国王 大臣
成员 邮件 塑料盒 豹子
信封 命令 退回 容易
传递 邮递员（qǐ é）（fēi zhōu） （ɡuó wánɡ）（dà chén）（chénɡ yuán） （yóu jiàn） （sù liào hé ） （bào zi）（xìn fēnɡ） （mìnɡ lìnɡ) （tuì huí ） （rónɡ yì）（chuán dì） （yóu dì yuán） 一、我是注音小能手。
企鹅 豹子 容易 塑料盒
退回 封条 非洲 邮递员﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒yóu dì yuánqǐbàorónɡsù liào hétuìfēnɡzhōu二、看拼音，写汉字。
dà wánɡ lìnɡ
chénɡ yuán hǎo mɑ大 王成 员令好 吗命三、写出下列句子中加点词的反义词。
1．这可太容易了。( )
2．把这个邮件退回去！( )
3．企鹅糊涂了。( )．．．．．困难收清楚四、选词填空。
1．狮子大王怎么说它是水( )?
2．天真热( )!
3．你能告诉我答案( )?呢 吗 呀呢呀吗
