课件29张PPT。2020-2-24初二物理复习节目录2020-2-24力力的测量重力摩擦力同一直线上二力的合成二力平衡力和运动运动和力知识结构节目录2020-2-24运动和力－力节目录2020-2-24运动和力－力的测量节目录2020-2-24运动和力－重力节目录2020-2-24运动和力－摩擦力节目录2020-2-24运动和力－同一直线上二力的合成节目录2020-2-24运动和力－二力平衡节目录2020-2-24运动和力－力和运动节目录2020-2-24压强与浮力知识结构压力 压强液体内部的压强连通器大气压强流体的压强与流速的关系浮力物体的浮沉条件2020-2-24压强与浮力－压力压强节目录2020-2-24压强与浮力－液体内部的压强节目录2020-2-24压强与浮力－连通器节目录2020-2-24压强与浮力－大气压强节目录2020-2-24压强与浮力－流体的压强与流速的关系节目录2020-2-24压强与浮力－浮力节目录2020-2-24压强与浮力－浮沉条件节目录2020-2-24人与机械知识结构节目录杠 杆滑 轮机械传动2020-2-24力臂作图步骤找：支点、动力、阻力；
作：力的作用线、力臂（垂线）；
标：垂直、括号、字母。节目录2020-2-24力臂作图（一）F1F2动力臂L1阻力臂L2o节目录2020-2-24力臂作图（二）F节目录2020-2-24力臂作图 (三)F节目录2020-2-24研究杠杆平衡条件F1L1=F2L2节目录2020-2-24定滑轮力臂作图节目录2020-2-24动滑轮力臂作图节目录2020-2-24纵向滑轮组提升物体分析节目录2020-2-24横向滑轮组拉动物体分析节目录2020-2-24简单机械的应用纵向横向GHV物W有P有fＬV物W有P有FSV绳W总P总理想 :G物/n =半理想:G总/n =非理想:G总/n <节目录2020-2-24人与机械－滑轮节目录2005年中考试题汇编----压强与浮力
1、如图1，张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，无论她怎么用力，饮料都吸不上来。你认为出现这种现象的原因是 （ ）
A．吸管有孔 B．大气压偏小 C．吸管太细 D．吸管插得太深
图3
2、 如图2，气球下面挂个小石子，悬浮在水中，轻轻触碰气球，则气球受到的浮力将 （ ）
A．变大 B．变小 C．不变 D．上述三种情况都有可能
3、在广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上.无风时细绳处于竖直方向，如图3所示.当一阵风沿水平方向吹向气球时，以下说法正确的是
A．小汽车可能被拉离地面 B．氢气球仍处于静止状态 C．小汽车一定沿地面滑动 （ ）
D．小汽车仍处于静止状态
4、将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中)，这就制成了一个很有用的土仪器. 将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图4所示. 对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是 （ ）
A．运用了二力平衡的知识 B．运用了物体的漂浮条件
C．用它可以比较不同液体密度的大小 D．用它可以测出液体密度的大小
5、如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是（ ）
A.F1=F2 B.F1＞F2
C.p1=p2 D.p1＞p2
6、—个边长为a的立方体铁块从图(甲)所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平)，下降至图中的虚线位置，则图(乙)中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是（ ）
7、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是 （ ）
A．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
B．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子
C．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
D．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
8、关于浮力、浮沉条件，下列说法中正确的是 （ ）
A．轮船从海里行驶到河里所受浮力减小
B．浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大
C．阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体
D．医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中，如果血液恰好悬浮，则说明两者密度相同
9、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，
你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
10、在下列现象中，应用了大气压作用的是（ ）
A．将风筝放上天 B．用针筒注射器把药液注入肌肉
C．用吸管吸饮料 D．火箭喷射高温燃气而升空
11、用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管（或塑料管）、容器和水等，按图制作了一只潜水艇模型.为使潜水艇下沉，则必须从进排气管处 （吹气/吸气）,潜水艇在下沉的过程中所受到水的压强 （减小/不变 /增大）.
12、古人称黄河水是“一石水，六斗泥”。创意中学综合实践小组从黄河中取了2×10-3m3的水，称得质量为2.2kg，由此可知含泥沙的黄河水的密度为_____________kg/m3。一条货船在黄河中航行时，浸在水中的体积是30m3。船受到的浮力为____________N。在码头将货物卸下后，河水对船底压强大小的变化情况是 （本题g取10 N/kg）。
13、在高山上用普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强越 （填“大”或“小”），且普通锅的气密性不好，锅内气压受外界气压影响，从而使水的 低于100℃.
14、湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的新鲜脚印，队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印，如图所示，并测出脚印深2cm．已知方格纸每小格的边长是3cm，则“野人”每只脚的面积为 cm2(不满一格的以半格计)．一般情况下，人的身高大约是脚长的7倍，照此推算“野人”身高大约为 m．为了估测“野人”的质量，小明从背包中拿出一个边长为5cm的正方体铝块，放在“野人”脚印旁的平地上，并在铝块上面加岩石块，当铝块．陷入泥中的深度也为2cm时，用测力计测出铝块和岩石块的总重为65N，据此小明算出“野人”的质量为 kg．(取g＝10N/kg)
15、一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10－3m2，如图所示。它对桌面的压强是 Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强 （填“变大”或“变小”或“不变”）、橡皮的密度 （填“变大”或“变小”或“不变”）。
16、如图3，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cｍ２，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1ｍ２的水平桌面中央。试求：⑴水对茶壶底部的压力；⑵茶壶对桌面的压强。
解：⑴∵茶壶静止在水平桌面上∴水对茶壶底的压力F1=G水=m水g=０.6×10=6 (N)
⑵茶壶的重力G壶=m壶g= 0.4×10=4（N）
茶壶对水平桌面的压力Ｆ２＝Ｇ水＋Ｇ壶＝6＋4＝10（N）
茶壶对水平桌面的压强
你认为上述解题过程中有无错误？如有错误，请指出其中的错误之处并加以订正。
17、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论.
请你根据已学过的压强知识分析：
（1）小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的.
（2）造成前后两个结论不一致的原因是 .
（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb Pc（小于/等于/大于）.
（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件
是： .
18、通过学习，同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图19（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是 ：（ ）
A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装
(2)小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：__________________________.
(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水. ①你认为，小明的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由：
.
19、由阿基米德原理（F浮=G排液）结合相关知识，可以推得F浮=ρ液V排液g，从而看出物体受到的浮力大小与物体 和液体的 有关.
有些爱思考的同学进一步提出，除上述两个因素外，浮力的大小是否还与别的什么因素有关？其中，一个比较具体的问题是：物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，若提供下列器材由你选择，你将选择哪些器材、怎样进行探究？
供选择的器材有：弹簧测力计，三个形状不同的小石块，橡皮泥，烧杯、细线和水.
(1)你选择的器材是： .
(2)你的探究方案（即实验步骤）是：
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
(3)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论：
.
20、如图23所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4N，底面积100cm2，弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块，现将物块浸没水中，容器内水面由16cm上升到20 cm(g=10N/kg)． 求：
物块未放入水中时，容器底受到的水的压强；
物块的密度；
物块受到的浮力；
(4)物块浸没水中后，容器对桌面的压强．
21、 小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下：
????①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—个橡皮帽封住注射器的小孔；
????②如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒. 当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F；
????③观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L．
????(1)根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为
???? p=___________________________.
????(2)按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小．你认为产生这种现象的主要原因是：
___________________________________________________________.
22、打捞沉船时，常先将金属浮箱注满水，沉入水底，再用钢绳将其固定在沉船上，然后向浮箱中压入气体，排出浮箱内的水，这样浮箱就可上浮把沉船拉起。某次打捞作业中，所用的浮箱边长为2m的正方体，自重2000N。当浮箱上表面沉到距水面20m处时。求（g = 10N/kg）：
浮箱上表面受到水的压强； ⑵、浮箱受到水的浮力；
⑶、当把浮箱内水全部排出，浮箱与沉船一起匀速上浮时，浮箱对沉船的拉力；
⑷、当浮箱上表面浮到与水面相平时，此过程中浮力对浮箱做的功。
23、现提供如下器材：正方体物块（密度大于水的密度）、天平（附砝码）、弹簧测力计、溢水杯、烧杯、刻度尺、细线、水（水的密度ρ水已知）。
根据以上器材可以设计多个实验，如下表中的示例：测定正方体物块的密度。
请选用器材设计两个测定物块浸没在水中所受浮力的实验，按示例的表达形式完成下表内容：
所用器材及测量的物理量（并用符号表示）
表达式
示例：测物块
的密度
用刻度尺测物块边长L，用天平测物块的质量m
ρ=
测物块受到的浮力
方法一
F浮=
测物块受到的浮力
方法二
F浮=
