4-2力/[上学期]

课件10张PPT。力第二节力一、力的定义①物质性：力不能脱离物体而独立存在
②两个物体：受力物体与施力物体力是一个物体对另一个物体的作用③相互性：物体之间的作用总是相互的甲对乙有力的作用乙对甲也一定有力的作用力二、力的测量①力的大小：单位是牛顿（N）
②测量工具：弹簧秤弹簧秤的使用：1.调零：测量前让指针指在零刻度上2.观察测量范围：不能超过测量范围3.观察最小刻度：便于测量时读数4.注意单位：最终结果必须注明单位大小方向作用点三、力的图示1.力的作用效果：A.使物体发生形变B.改变物体的运动状态2.力的三个重要因素----力的“三要素”影响力的作用效果的因素有哪些？举例说明3.力的图示用一根带有箭头的线段来表示力的三要素的方法称为----力的图示线段的起点：表示力的作用点线段的长度：表示力的大小线段的箭头：表示力的方向例1：卡车对拖车的牵引力F的大小是2000N，方向水平向右，作出力F的图示。
500N·F=2000N步骤：1.用方框表示物体2.画一个标准长度3.按所取的标准画出力例2：作出下列力的图示
①物体受G=250N的重力125N·G=250N②用细线拴一个物体，并用F=400N的力竖直上提物体F=400N小结一、力的定义：力是一个物体对另一个物体的作用①物质性：力不能脱离物体而独立存在
②两个物体：受力物体与施力物体③相互性：物体之间的作用总是相互的二、力的测量①力的大小：单位是牛顿（N）
②测量工具：弹簧秤三、力的图示1.力的作用效果：A.使物体发生形变B.改变物体的运动状态2. 力的三要素：大小、方向、作用点3.力的图示：用一根带有箭头的线段来表示力的三要素的方法称为----力的图示作业1.作业本完成，课本P98页的
第5题2.完成《课程探究》上的
《练习十一》