八年级上学期浮力[上学期]

课件55张PPT。浮力的产生一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的浮力。浮力产生的原因浮力产生的原因是物体上下表面受到液体的压力差。浮力计算公式推导大铁块沉底空心铁船可以浮在水面上水为什么？继 续 把实心的铁块制成空心的铁船，重力不变，但排开水的体积增大，浮力随之增大，所以铁船可以浮在水面。
即：采用空心的方法增大可利用的浮力。继 续轮船的排水量一艘空船！开始往轮船上装货！最大吃水线！空船时吃水位置！继 续轮船的排水量继 续轮船的排水量继 续轮船的排水量继 续轮船的排水量轮船已经装满货物继 续轮船从海洋驶入江河海洋江河船体下沉了！继 续工作舱潜水艇的剖面潜水艇继 续水舱排水潜水艇可以在水中任意位置悬浮！潜水艇继 续潜水艇继 续潜水艇继 续潜水艇继 续潜水艇继 续潜水艇继 续潜水艇继 续潜水艇继 续悬浮！热气球球囊吊篮燃烧器驾驶员继 续G热气球驾驶员加大火量，球内空气升温膨胀，体积增大，密度减小。继 续热气球驾驶员加大火量，球内空气升温膨胀，体积增大，密度减小。上升！继 续热气球继 续热气球继 续热气球继 续热气球长时间不加热球内空气降温体积缩小。继 续热气球继 续热气球继 续热气球继 续密度计原理玻璃管始终是漂浮！密度计的刻度特点：
“上小下大”1.00.81.2用于测量密度小于水的液体！实际密度计的外观！用于测量密度大于水的液体！继 续返回沉船高压气体输管连接缆绳打捞船高压气体将排出浮桶里的水打捞沉船打捞船放下盛满水的浮桶继 续继 续打捞沉船继 续打捞沉船打捞船调头，准备拖船！继 续打捞沉船拖动缆绳继 续打捞沉船继 续返回巧 称 大 象继 续巧 称 大 象继 续巧 称 大 象继 续巧 称 大 象记录船下沉的位置！继 续往船上装一定量的石头。巧 称 大 象继 续巧 称 大 象继 续巧 称 大 象对船的压力相同！继 续返回《浮力的应用》课件说明：一、目 的：⑵、尝试运用最简洁实用的方法实现----课件制作走进教师的日常备课和教学之中。二、工 具：三、素材来源：四、课件特点： 1、画面简洁清晰：运用“视觉心理学”原理，画面简捷明快，以突出所要揭示的物理
规律本身,“净化”教学环境。2、动画方法简捷：除了充分利用PowerPoint原有的动画功能以外 ，还巧妙地运用了动画
片中采用的遮挡在、叠层等方法。3、不配录解说词：便于教师根据课堂实际进行现场讲解，使解说更具有针对性、随机性；
让学生感到自然、真切、可信。 4、单元首尾黑屏：便于教师采用“常规实验+电脑演示”的教学方法，避免电脑平台的频
繁切换，使教学环境得到进一步“净化”。 5、课件简捷实用： 该软件是编者根据长期教学实践，针对教学的实际需要而编写。用常规
的工具软件PowerPoint编制，采用最为简捷实用的方法，（对于一般熟
练者来说编制其中的一个单元内容只需要20--30分钟）这就为教一线教师
实现电脑课件制作走进自己的教案 提供了可能。 ⑴、配合初二物理第十三章第三节《浮力的应用》课堂教学而设计， 解决常规手段
无法实现对“物理内涵剖析”的问题。
(包括：实验过程；实验分析；理论推导及内容延伸等...... )Microsoft PowerpointPowerpoint原有的“剪贴画”和自己绘制。五、运行方法：课件采用“打包”文件的方式存放在3寸软盘上，在具有Windows98平台和 PowerPoint 软件的电脑上直接运行文件“打包”文件。演示课件时按画面给出的操作按 钮鼠标点击即可，若需要重复某一动作时可反复按键盘上的“上；下”箭头键。六、教法建议：七、教 案 ----“序链” 建议采用----“常规实验+电脑演示”的形式。返 回