课件12张PPT。压力和压强问题引入:1、同在雪地的行走的人,脚踏滑雪板为什么不会陷入太深,而直接在雪上行走的人脚陷得却很深?
2、为什么书包带越宽背起来越舒服?一、压力:
1、定义:垂直作用在物体表面上的力。
2、产生:互相挤压
3、作用点:接触表面
4、方向:与接触面垂直并指向物体内部。
5、大小:
a,重力产生的压力:在水平面上,重力产生的压力大小等于重力
b,非重力产生的压力:与重力无关
练习1分别画出下列各图中的各物体的重力和对接触面的压力的示意图:练习2求支持面所受压力F的大小(G=10N,F1=30N)abcd10N30N40N20N6、压力的作用效果:
a,与压力大小有关;压力越大,效果越明显
b,与受力面积有关:面积越小,效果越明显
7、如何比较某处二压力的作用效果呢?二、压强1、定义:物体表面单位面积上受到的压力。
2、用途:表示压力的作用效果。
3、公式: 4、单位:P:Pa(N/m2); F:N; S:m2
科学课本放在桌上对桌压强为几百帕
站在地上的人对地压强为几万帕其中:P:表示压强;F:表示压力;S:表示受力面积。例 题:如下图所示,芭蕾舞演员和大象分别对地面的压强为多大?已知:G1=475N;S1=10cm2=10-3m2;G2=6000N;S20=60cm2=6×10-3m2.
求:P1;P2.
解:由题意,得:F1=G1=475N
∴P1= ==4.75×105Pa同理得:
P2===2.5×105Pa答:芭蕾舞演员对地的压强是4.75×105Pa;大象对地的压强是2.5×105Pa.
小 结1、压力的理解及会画压力的示意图;
2、压强的概念及压强的计算公式;
3、运用压强公式进行简单的计算。作业布置本节后练习1、2、3。谢谢大家