第5课 动画效果轻松设 教学设计 (6)

动画效果轻松设
<教材分析>：
电子工业出版社第七册第五课《动画效果轻松
( http: / / www.21cnjy.com )设》第2课时——设置幻灯片的切换方式。本课主要围绕如何设置幻灯片切换方式，让演示文稿看起来更连续、更流畅，从而增强作品的美感，提高作品的可读性和趣味性。
<学情分析>：
经过前几节课的学习，学生已经熟悉了Powe
( http: / / www.21cnjy.com )rPoint的基本操作，掌握了在PowerPoint演示文稿中插入图片、艺术字、音乐及自定义动画设置等操作，具备学习设置幻灯片切换背景知识的基础。
<教法>：
在教学中，我采用任务驱动的教学方法，通过作
( http: / / www.21cnjy.com )品演示、教师引领、学生动手操作、小组交流、学生演示、教师总结等教学环节，将教学内容环环渗透的方法，完成本课的教学任务，达到教学目的。
<学法>：
学生动手操作、小组交流、学生演示及自主探索等学习方法，自主学习和交流学习过程中提高学生的审美情趣，激发学生学习兴趣和团结互助精神。
<教学准备>：多媒体电子教室
<教学目标>:
知识目标：使学生掌握设置幻灯片切换的方法。
能力目标：
（1）通过作品的制作、反思与评价，培养学生实践能力和设计能力；
（2）培养学生自主学习、协作学习的能力。
情感目标：
（1）激发学生创作的兴趣和热情；
（2）在自主学习和交流学习过程中提高学生的审美情趣；
<教学重点>：
掌握设置幻灯片切换的方法。
<教学难点>：
使学生懂得设置多种切换方式去美化演示文稿，且设置的要合理、美观。
<教学过程>：
一、创设情境
谈话：同学们，你们喜欢看动
( http: / / www.21cnjy.com )画吗？今天老师带来了大家都喜欢的动画──《龟兔赛跑》，请同学们欣赏。并注意观察老师播放的是一张幻灯片还是一部电影。
(展示课前准备的具有自动切换功能的《龟兔赛跑》幻灯片。) 二、导入课题
谈话：同学们，经过仔细的观察，谁来讲一下刚才我们观看的是一部电影还是幻灯片？
师：谈话：我为大家解密—这是一张带用自动播放功能的幻灯片，那么怎样设置才能使幻灯片的自动播放呢？黑板写讲课主题。
生：谈话：（1）老师，我认为是一部电影，因为它有背景音乐还有动画。
（2）老师，我认为是一部幻灯片，但是怎样设置连续播放，我不太明白。
三、讲解新知
利用教学课件，演示设置幻灯片切换的方法，边演示边讲解。
四、自主探究
教师巡视，解决问题。
生动手操作，设置幻灯片切换方式，小组合作，互相解决问题。
五、展示作品
教师仔细观察，并即使纠正学生操作中出现的问题，强调知识点，加强学生记忆。
小组推荐一人为大家演示自己的作品。
六、总结归纳
1、龟兔赛跑告诉我们一个什么道理？
2、教师总结整节课的主要内容，强调重点。
3、学生提出学习中遇到的问题，教师解答、总结。