第5课 动画效果轻松设 教学设计 (11)

动画效果轻松设
教学内容：
电子工业出版社小学信息技术第7册第5课《动画效果轻松设》
教学目标：
1.使学生明确在演示文稿中添加动画的意义。
2.学会设置自定义动画的方法。
3.学会设置幻灯片的切换方式。
4.培养学生主动探究的精神。
教学重难点：
1.学会设置自定义动画的方法。
2.学会设置幻灯片的切换方式。
教学准备：课件。
教学过程：
一、对比导入，激发兴趣
课件播放前4课已经做好的幻灯片与已经设置自定义动画和幻灯片切换效果的作品，引导学生进行比较，让学生说一说区别在哪里。
总结：使用“自定义动画”命令，设定幻灯片内容出现的顺序和效果；使用“幻灯片切换”命令，设定幻灯片的切换方式。
二、自学操作，设置封面
1.分发作品原稿。
2.学生自学课本中关于自定义动画和幻灯片切换操作的介绍。
3.学生根据自学内容自主操作设置封面页文本框的自定义动画和幻灯片切换效果。
4.指名学生汇报操作。
在学生汇报操作与讲述的同时注意提醒学生有关注意事项，并对相关热点问题进行讨论。
（1）动画开始的三个选项“单击时、之前、之后”的应用差别，其它设置项容易理解，自我体验即可。
（2）可以根据需要设置自己喜欢的效果，但要符合实际需要。
（3）任务窗格变更的两种方式。
5.评价学生的操作，互相演示评价。
三、自主操作，设置封底
1.讨论：怎样把幻灯片切换效果设置应用到所有幻灯片？
引导学生观察思考并操作实验。
2.观察封底上有什么内容（图片和文本框），学生自主操作设置自己喜欢的自定义动画效果。
教师巡视指导，对操作有困难的学生进行个别详细指导。
3.汇报交流并展示学生的作品，组织学生集体评价。
四、巩固练习，设置动画
1.学生尝试给第2——6张幻灯片设置自定义动画。
鼓励学生尝试合作讨论。
2.汇报作品，讲评
如果在课堂上没有完成，建议学生课下继续完成操作，完成作业后上报评价。
五、作品评价，总结评价
1.提醒学生注意保存作品。
2.总结本节课所学知识。