第6课 电脑设备我会连 教学设计 (15)

第6课 电脑设备我会连
教学设计
一、教材分析
本节课的内容是介绍计算机基本设备，主要包
( http: / / www.21cnjy.com )括：显示器（输出设备）、主机、鼠标（输入设备）、键盘（输入设备）和其它设备，通过对这一系列设备及接口的认识和了解，加强学生对计算机的兴趣，能够准确辨识这些设备，了解这些设备的一般作用，能够正确连接计算机设备，为以后学习计算机知识打下良好的基础。
二、学情分析
本课面对的是是小学六年级的学生，他们的思维
( http: / / www.21cnjy.com )方式主要凭借具体形象的材料进行分析、推理。对于计算机的硬件知识有了一些模糊认识，但了解的比较少，因此，在教学过程中要注重对学生兴趣的培养，激发他们在学习过程中的乐趣。在本节课中，应多拿实例来讲解，让学生对这些设备加深了解，让学生进行自主学习和互相协作学习相结合的方法，不仅可以提高学习的效率，更能培养学生互帮互助的合作精神。
三、教学目标
1．知识与技能
（1）认识计算机外部设备，了解其功能。
（2）认识主机前后面板接口。
2．过程与方法
通过动手实践，掌握计算机设备的正确连接方法。
3．情感态度价值观
在学生合作完成计算机设备连接的过程中，培养学生积极主动的沟通意识及团队友好合作的意识。
四、教学重难点
1．教学重点
（1）计算机设备的认识及主要功能。
（2）了解基本接头和接口的外观特征。
2．教学难点
能根据主机接口选择相对应的外部设备接头，并进行正确的连接操作。
五、教法与学法
1．教法
本课主要采用观察讨论、演示实践等方法教学。
2．学法
本课的学法主要有观察分析、自主探究和合作交流。
六、设计思想
在本课的教学中，应着重让学生知道计算机主要
( http: / / www.21cnjy.com )外部设备的作用，特别是各种外部设备接口的标准和形状。因此，可采用实物演示、多媒体演示、实验等教学方法，让学生在仔细观察了解计算机主要外部设备的基本连接方法的基础上，通过实践操作来进一步加深印象。。
七、教学准备
教学课件；每组分配一台电脑，包括：主机、显示器、鼠标、键盘、耳机。
八、教学过程
（一）活动一：导入新课
同学们，你们喜欢玩电脑游戏吗？今天老师就带你们一起玩个闯关游戏，想不想玩？
（二）活动二：你比我猜----识硬件
第一关：“你比我猜”。每组派两位代表，一个人做动作（困难时候可以提示该设备的作用），一个人猜是什么设备并说出他们的名称。
（三）活动三：盲人摸象----认连线
1、看微课认识电脑设备的各种接口及电脑设备的连接
2、第二关：“盲人摸象”。每组派一个代表闭上眼睛，摸一摸计算机主机背板上的接口和电脑设备的接头，并说出他们的名称。
（四）活动四：巧手连线----连电脑
第三关：“巧手连线”。以小组为单位完成计算机设备连接，并顺利开机测试。
（五）活动五：趣味说明----说所学
第四关：“趣味说明”。以小组为单位完成一份趣味说明书，可以画，也可以写，介绍连线的方法和注意事项。
（六）活动六：课堂总结
同学们，今天这堂课我们一起
( http: / / www.21cnjy.com )闯了四关游戏，那你们有没有把电脑连线记清楚呀？以后我们自己连线时，要注意安全，不要触电。另外有些插头要注意形状，方向和颜色，明白了吗？
九、课后作业
回到家后，在家长陪同和指导下，尝试连接音箱、话筒、U盘、数码相机等。