浙江省2006年初中毕业生学业水平考试（金华卷）
科学试卷II 答题卷
题 号 二 三 四 卷Ⅱ总分
21—30 31—34 35 36 37 38
得 分
二、简答题（本题有9小题，20空格，每空格3分，共60分）
得 分 评卷人
21. _________ __________
22.（1）____________________________________________________
（2）____________
23. ___________ _____________ 24. ______________ ______________
25. ______________ 26. _______________ _________________
27. （1）____________ （2）______________ （3）_______________
28. （1）____________________ （2）____________________________________
29. ______________ ______________
30. （1）_______________________________________________
（2）_______________________________________________
三、实验探究题（本题有4小题，31题5分，32题9分，33题8分，34题8分，共30分）
得 分 评卷人
31. （1）______________________________
（2）①__________________
②__________________
③__________________
32. ①_______________________
②________________________________________________
③__________________________
33. （1）___________ ______________ ________________
（2）__________________________
34.（1）________________________
（2）____________________ ______________________ ______________________
四、分析计算题（本题有4小题，35题6分，36、37、38题每小题为8分，共30分）
得 分 评卷人
35. （1）_______________________________
（2）_______________________________
（3）_____________________________________________________________
得 分 评卷人
36.
得 分 评卷人
37.
得 分 评卷人
38．（1）__________________
（2）①
②
（3）应该改成____________项。
JH科学答题卷II 第2页（共4页） -浙江省2006年初中毕业生学业水平考试（金华卷）
科学试卷
考生须知：
1、全卷共四大题，38小题，满分为200分，考试时间为120分钟。
2、全卷分试卷I（选择题）和试卷II（非选择题）两部分。试卷I的答案必须填涂在“答题卡”上；试卷II的答案必须做在“试卷II答题卷”的相应位置上。
3、请用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔在“试卷I答题卡”上先填写姓名和准考证号，再用2B铅笔将准考证号和考试相应科目对应的方框涂黑、涂满。
4、请用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔在“试卷II答题卷”密封区内填写县（市、区）、学校、姓名和准考证号。
5．本卷可能用到的数据：g=10牛/千克。
相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Fe—56
试卷I
说明：本卷共有一大题，20小题，共80分。请用2B铅笔在“试卷I答题卡”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。
一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）
1．保护环境是每一个公民的责任。下列做法不利于环境保护的是
A．推广使用无磷洗衣粉 B．推广使用一次性筷子
C．市区禁止燃放烟花爆竹 D．生活垃圾分类处理
2．下列所示的杠杆中，属于费力杠杆的是
3．下列现象中是由于地球自转引起的是
A.昼夜长短的变化 B.昼夜交替
C.正午太阳高度的季节变化 D.四季更替
4．每年的12月1日是“世界艾滋病日”。艾滋病是危及人类健康的一大杀手。艾滋病的病原体是
A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．动物
5．如图是某物质的分子模型，其中“ ”代表氢原子，“ ”代表碳原子。下列关于该物质的说法中错误的是
A．该物质的化学式为CH4 B．该物质为有机物
C．组成该物质的元素有5种 D．该物质分子中碳、氢原子个数比为1∶4
6．大自然中的各种动物都有适应自身生存环境的能力。对于下列几种动物，某同学试图从科学的角度给予解释，其中错误的是
A．骆驼的蹄与地面的接触面积较大，可以减小对地面的压力，使其在沙漠中行走自如
B．啄木鸟的喙很尖细，可以增大压强，从而啄开树皮，捉到躲藏在深处的虫子
C．青蛙体表的颜色与周围环境相近，这样有利于青蛙保护自己、捕获食物
D．深水里的带鱼，捕到水面时就会死掉，因为它无法适应压强突然变小
7．一些生活中的物质pH大致如下。下列关于这些物质的说法正确的是
A．食醋酸性最强 B．肥皂水能使紫色石蕊试液变红
C．酱油呈中性 D．草木灰可用于改良碱性土壤
8．一个晴空万里、阳光灿烂的星期三下午，放学时同学们看到花坛里刚刚开花的几株向日葵的花盘都朝着同一个方向。该方向大致是
A．东 B．南 C．西 D．北
9．神舟六号飞船进入轨道后，太阳能电池帆板打开，并自动调整位置，使太阳光垂直照射在帆板上，这样就能产生足够的电能，用于各种仪器设备正常工作。这种太阳能电池帆板的作用是
A．将太阳能转化为化学能 B．将太阳能转化为电能
C．将电能转化为太阳能 D．将热能转化为太阳能
10．某学生早餐吃面包、牛奶和鸡蛋，当食物进入胃后消化、吸收的情况是
A．初步消化脂肪 B．吸收全部水分 C．初步消化蛋白质 D．吸收大量葡萄糖
11．农历八月十五的月相是
A．新月 B．上弦月 C．满月 D．下弦月
12．在光学显微镜下观察小鱼尾鳍内血液流动现象，如果观察到某一段血管内的红细胞只能成单行逐个通过，则该血管是
A．动脉 B．静脉 C．小动脉 D．毛细血管
13．下图表示了金属活动性顺序表中铜、锡和铝被人类大规模冶炼、利用的大致年限。
分析该图的规律，你认为金属被大规模冶炼、利用的先后顺序跟下列哪个因素有关
A．金属的导电性 B．金属的延展性 C．金属的颜色 D．金属的活动性
14．今年“五一”长假期间，小王同学所进行的研究性学习内容是“厨房中的科学”。下列是他在做饭时所联想到的科学知识，其中错误的是
A．静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
B．使用高压锅能升高水的沸点，更快地煮熟饭菜
C．饺子皮上捏出了漂亮的花边，这是力改变了物体的形状
D．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去
15．下列实验操作错误的是
16．热气球飞行作为一个体育项目正日趋普及。我国不久前成
功地举办了第二届北京国际热气球邀请赛。如图所示，现有
一个体积为100米3的热气球，静止在空中，若已知空气的
密度为1.29千克/米3，那么，此时它所受的浮力是
A．129牛 B．1290牛 C．12900牛 D．129000牛
17．植物气孔的主要功能中，除了散发蒸腾作用过程中的水蒸气以外，还具有下列哪项功能
A．吸收水分 B．吸收无机盐 C．二氧化碳和氧气的进出 D．有机物的进出
18．我们知道对于同种灯泡的亮度取决于实际功率的大小。现有两个同种灯泡，其额定值是甲灯“220V 100W”、乙灯“220V 40W”，将甲、乙两灯分别以并联和串联的方式接在照明电路中，比较甲、乙两灯的亮度，对此下列解释正确的是
A．串联时，因为通过甲、乙两灯的电流一样大，实际功率一样大，所以一样亮
B．并联时，因为甲、乙两灯的电压一样大，实际功率一样大，所以一样亮
C．串联时，两灯电流相等，乙灯的电阻大，根据P=I2R，实际功率大，所以乙灯较亮
D．并联时，两灯电压相等，甲灯的电阻大，根据P=U2/R，实际功率小，所以甲灯较暗
19．25℃时，烧杯中盛有一定量的氯化钠饱和溶液，露置在空气中较长一段时间后
A．烧杯上层的溶液变稀 B．烧杯底会有少量析出的固体
C．氯化钠的溶解度变大 D．氯化钠溶液的质量分数变大
20．医生给一位肾功能衰弱的病人移植了一个健康的肾脏，尽管手术做得相当顺利，但几周后，这个移植的肾仍然坏死了，这是人体免疫反应所造成的。在这个免疫反应中，移植的肾属于
A．抗原 B．抗体 C．病原体 D．吞噬体
试卷II
说明：本卷共有三大题，18小题，共120分。请用蓝（黑）色墨水钢笔或圆珠笔将答案做在“试卷II答题卷”的相应位置上。
二、简答题（本题有9小题，每空格3分，共60分）
21．国务院有关部门日前正在论证沪杭之间发展磁悬浮交
通，若建成后磁悬浮列车运行速度可达300千米/小时，
沪杭磁悬浮铁路全线长约为150千米，建成后上海至杭
州磁悬浮列车的运行时间约为 ▲ 小时。在飞速行驶的磁悬浮列车中，一名静坐在座位上的乘客，若以列车车厢为参照物，他是 ▲ 的（选填“静止”或“运动”）。
22．（1）我们在学习物质的用途时常采用“从物质的性质推测其用途”的研究方法。如：“浓硫酸具有吸水性，可用来干燥某些气体”、“铁的金属活动性比铜强，可用于湿法炼铜”。请你从物质的化学性质与应用结合的角度也举一个例子： ▲ 。
（2）实验室中的药品常按物质的性质、类别不同而有规律的放置。某校实验室的一个橱柜中药品存放如下，第一格：硫酸、盐酸、硝酸，第二格：氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙，第三格：氯化钠、碳酸钠、氯酸钾。在做好硝酸钾溶液的配制实验后，应将装有硝酸钾固体的试剂瓶放回到第 ▲ 格。
23．宝岛台湾是片美丽、富饶的土地，自古以来就是中国不可分割的一部分。读下图，请回答下面两个问题。
（1）图中横过台湾岛南部的虚线是北回归线，其纬度
是 ▲ 23．5°。(填“南纬”或“北纬”)
（2）台湾省在金华市的 ▲ 方向（填“东偏南”、“东
偏北”或“西偏南”）。
24．据报道：某市一户居民在夜间睡觉时，竟被屋里的花草“熏晕”，这种现象的发生，是因为房间里摆放了过多的花草引起的。大量的花草在夜里不能进行 ▲ 作用，而能进行呼吸作用，消耗了房间里的大量 ▲ ，影响了人的正常呼吸。
25．近年来，城市玻璃幕墙所造成的光污染日益为人们所关注。某公司的小张最近也遇到了这样的烦恼，因为她房间的窗户正对着一座大厦的玻璃幕墙，只要是晴天，由于玻璃幕墙对太阳光的 ▲ 作用，她的房间就会被照得雪亮，影响她的生活。
26．如图所示，（a）图中老人搓搓手，感觉到暖和；（b）图中小朋友从滑梯上滑下，感觉好烫。他们的感觉不同，但从科学角度看，他们都是通过 ▲ 的方式改变物体内能。（b）图中的小朋友运动的浑身都是汗，休息一会儿后，身上的汗液就不见了，这是由于汗液 ▲ 的缘故。
27.如图所示，A表示洋葱根尖纵切面的显微结构,图B表示在低倍
镜视野中看到的洋葱根尖细胞。请回答：
（1）观察洋葱根尖细胞分裂时，先
在低倍镜视野中寻找 ▲（填写
选项序号）。
A．根毛区 B．分生区
C．伸长区 D．根冠
（2）由低倍镜转换成高倍镜，视野
的亮度和视野中细胞数目的变
化是 ▲ （填写选项序）。
A．变亮，增多 B．变亮，减少 C．变暗，减少 D．变暗，增多
（3）在细胞分裂过程中，细胞核内会出现染色体。染色体是由蛋白质和 ▲ 组
成的。
28．在高温下炽热的炭能与水蒸气反应生成混合气体。为了检验该混合气体的成分，兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验，请你一起参与完成。
（1）将该混合气体通过装置A，发现澄清石灰水变浑浊，则该混合气体中含有 ▲ 气体。
（2）为了检验该混合气体中是否含有CO气体，请从上述四个装置中选出合适的装置，选出装置的连接顺序（用装置编号表示，装置不重复使用）：混合气体→ ▲ 。
29．小华为探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，设计了如图实验：
他用相同的漆包线分别在两根相同的铁棒上绕制成两个电磁铁，它们
的线圈匝数不同，同时用两节干电池供电。实验中小华发现两个电磁铁
吸引的铁屑一样多，于是他就得出结论：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数
无关。其实小华设计的实验有一个很大的缺陷就是通过两线圈的 ▲ 不同，所
以得出这样的结论是错误的。为解决这个问题，最简便的方法是将这两个电磁铁的连接
方式改为 ▲ 。
30．将金属铜进行如下实验：
向得到的C溶液中逐滴滴加Ba(OH)2溶液，滴加Ba(OH)2溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。请回答：
（1）写出Cu→A的化学方程式 ▲ 。
（2）写出C溶液中溶质的化学式 ▲ 。
三、实验探究题(本题有4小题，31题5分，32题9分，33题8分，34题8分，共30分）
31．某研究性学习小组为了探究标准营养液对种子萌发的影响，做了如下实验：
（一）取两只大小相同的培养皿，分别贴上甲、乙标签，把60颗形状、大小、饱满程度近似的正常的豌豆种子均分为甲、乙两组，将两组种子分别放入甲、乙培养皿中。
（二）在甲培养皿中加入一定量的清水，乙培养皿中加入等量的标准营养液（含有氮、磷、钾等元素），使每颗种子的一半露出液面。
（三）再将两个培养皿一起放入温度控制在25～30℃的恒温箱中培养。
请回答下列问题：
（1）本实验中让种子的一半露出液面是为了满足种子萌发所需要的哪两个条件？ ▲ 。
（2）实验预期结果及分析:
①甲、乙两组种子萌发率没有差异，说明该营养液对种子萌发 ▲ 。
②乙组种子萌发率高，说明该营养液对种子萌发有 ▲ 作用。
③乙组种子萌发率低，说明该营养液对种子萌发有 ▲ 作用。
32．实验室用过氧化氢（H2O2）制取氧气时常用二氧化锰作催化剂。有同学提出硫酸铜能否代替二氧化锰作该反应的催化剂。下面请你一起参与实验探究，并回答问题：
（1）作出假设：硫酸铜可以作过氧化氢分解反应的催化剂。
（2）实验探究：
实验1：取甲、乙两支试管，分别加入等体积的5%过氧化氢溶液。在甲试管中加入适量的硫酸铜溶液，发现甲试管中迅速产生气泡；乙试管放置一段时间后仍观察不到气泡产生。
实验2：取适量实验1中甲试管反应后的溶液，分别装入丙、丁试管中。向丙试管内滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生；向丁试管内滴加NaOH溶液，有蓝色絮状沉淀产生。
（3）分析讨论：
①实验1中设置乙试管起 ▲ 作用。
②实验2中向丙试管内滴加BaCl2溶液产生白色沉淀的化学方程式是 ▲ 。
③有同学认为，仅凭上述两个实验还不能证明硫酸铜可以作过氧化氢分解反应的催化剂，他觉得还需要增加一个实验，用来探究硫酸铜在化学反应前后 ▲ 不变。
33．热敏电阻在现代自动控制技术中有着广泛的应用。某校的科学兴趣小组对热敏电阻的温度特性进行研究。他们设计了如图所示的电路，测得热敏电阻Rx在不同温度下的阻值，实验得到的数据如下表所示。
实验序号 温度（0C） 电压（V） 电流（A） 阻值（Ω）
1 20 2.8 0.14 20
2 30 2.8 0.16 17.5
3 40 ▲ ▲ ▲
4 50 2.6 0.26 10
（1）第3次实验时电压表、电流表指针位置如图所示，已知电压表的量程为3伏，电流表的量程为0.6安，请把测得的电压值、电流值及求得的电阻值填入表中。
（2）根据实验得到的结论是：该热敏电阻的阻值随温度升高而 ▲ 。
34．某科学兴趣小组实验探究光从空气斜射入介质时折射角与什么因素有关？准备的实验
器材有激光发生器、玻璃、水、量角器等。光从空气斜射入玻璃，测量结果如表1所示；光从空气斜射入水，测量结果如表2所示。
表1（光从空气斜射入玻璃 ） 表2（光从空气斜射入水）
实验序号 1 2 3 实验序号 1 2 3
入射角 300 450 600 入射角 300 450 600
折射角 190 280 350 折射角 220 320 410
（1）从表1、表2可知，当入射角相同时，光从空气斜射入玻璃的折射角 ▲ （填“大于”或“小于”或“等于”）光从空气斜射入水的折射角，因此光从空气斜射入介质时折射角与介质有关。
（2）从表2可知，光从空气斜射入水时，折射角 ▲ （填“大于”或“小于”或“等于”）入射角；当入射角增大时，折射角将 ▲ 。因此光从空气斜射入介质时折射角还与 ▲ 有关。
四、分析计算题（本题有4小题，35题6分，36、37、38题每小题为8分，共30分）
35．某农村工作指导员，在下乡工作期间，指导农民利用自然条件，因地制宜，建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，获得了鱼、猪、蚕和粮食全面丰收。下图为该生态系统的物质循环和能量流动示意图。请据图回答下列问题：
（1）该生态系统的生产者有 ▲ 。
（2）该生态系统所需的能量归根到底来自 ▲ 。
（3）在生态系统中，能量流动的特点是 ▲ 。
36．某航模中有一如图所示的配件，内由电源和一
个4欧的定值电阻R1串联组成，密封在一个盒
子内， 只露出两个接线柱A、B，已知电源电压
恒定。若将一电流表直接接在A、B两接线柱上，电流表的示数为2.0安；若将一只定值电阻R2与电流表串联后接在A、B两接线柱上，电流表的示数为0.5安。
求：（1）电源电压是多少伏？
（2）电阻R2的阻值为多少欧？
37．近年来，国家发改委屡次调高成品油价格，市区出租车司机油费增加。为此，他们在车站候客时常常采用推着出租车的方法，来减少汽油的消耗。
现有一位出租车司机，推着一辆质量为1300千克的出租车在水平路面上匀速前进了5米，已知出租车匀速前进时受到的阻力为300牛，求：
（1）这位出租车司机在此过程中对车所做的功为多少焦？
（2）若此过程所需时间为10秒，则这位出租车司机对车做功的功率为多少瓦？
38．科学兴趣小组的同学在老师的指导下，对用铁碳合金制作的校徽中单质铁的含量进行了测定。他们将几枚旧校徽样品进行粉碎处理，四组同学各取6.0克粉末样品置于烧杯中，然后加入一定体积的稀硫酸，完全反应后，对烧杯中剩余固体进行称量。相关的实验数据记录如下：
组别编号 样品质量（g） 加入稀硫酸体积（mL） 剩余固体质量（g）
1 6.0 40.0 0.4
2 6.0 40.0 0.4
3 6.0 50.0 0.6
4 6.0 50.0 0.4
（1）分析上表数据可知，编号为 ▲ 组的同学其剩余固体质量的数据不合理。
（2）①根据第1组同学记录的数据计算，6.0克样品跟硫酸反应能产生氢气多少克？
②该校徽样品中单质铁的质量分数为多少？(答案保留1位小数)
（3）如果旧校徽已生锈，①中计算产生的氢气质量将比实验得到的氢气质量要大。你认为要准确地测得样品中单质铁的含量，前面实验中称量 “剩余固体质量”应该改成称量下列中的哪一项？ ▲ （填字母）。
A．加入稀硫酸的质量 B．反应完全后烧杯中所有物质的质量
C．加入稀硫酸的质量和反应完全后烧杯中所有物质的质量
搓搓手
约200年前
手好暖！
R1
B
A
约2500年前
约6000年前
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
搓搓手
桔子
酱油
肥皂
食醋
牛奶
西瓜
牙膏
pH 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
8 99 99
草木灰
A．收集氢气 B．检查装置气密性 C．倾倒液体 D．加热液体
CuO
澄清石灰水 CaCl2溶液 NaOH溶液
A B C D
0 Ba(OH)2溶液质量(克)
沉淀质量(克)
稀酸B
O2
△
C溶液
固体A
Cu
A B
A B C D
根毛区
根 冠
分生区
伸长区
台湾
金华
JH科学试卷第1页共10页浙江省2006年初中毕业生学业水平考试（金华卷）
科学试卷答案
试卷I
一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B A C A A C B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D D A A B C C B A
试卷II
二、简答题（本题有9小题，20空格，每空格3分，共60分）
21. 0.5 静止
22.（1）写出“物质化学性质”及“对应用途”的例子均给分。如：“盐酸能与氧化铁反应，可用来除去铁锈”、“一氧化碳具有还原性，可用来冶炼金属铁”等。写出物质物理性质及对应用途的例子不给分。
（2）三
23. 北纬 东偏南 24. 光合作用 氧气（或O2）
25. 反射 26. 做功（填“摩擦”也给分） 汽化（填“蒸发”也给分）
27. （1）B （2）C （3）DNA
28. （1）CO2（或二氧化碳） （2）C→D→A （答成C→A→D→A也给分）
29. 电流 串联
30. （1）2Cu + O2 2CuO （化学式错不给分，未配平扣1分）
（2）HCl、CuCl2 [或HNO3、Cu(NO3)2] (答成“氯化氢、氯化铜”、“硝酸、硝酸铜”、
“H+、Cu2+、Cl―”、“H+、Cu2+、NO3―”也给分）
三、实验探究题（本题有4小题，31题5分，32题9分，33题8分，34题8分，共30分）
31. （1）水和空气 2分
（2）①没有影响(填“不起作用”、“无影响”都给分) （1分）
②促进 （1分）
③抑制 （1分）
32. ① 对照 ② CuSO4 + BaCl2 = BaSO4↓+ CuCl2 （化学式错不给分）
③ 质量 （该题每空3分）
33. （1） 2.7 0.2 13.5 （2）减小(填“减少”或“变小”均给分)
（该题每空2分）
34. （1）小于 （2）小于 增大(填“变大”也给分) 入射角
（该题每空2分）
四、分析计算题（本题有4小题，35题6分，36、37、38题每小题为8分，共30分）
35. （1）桑、水稻 （2分）
（2）太阳 （2分）
（3）单向的、逐渐减少的（填“单向流动、逐级递减”也给分） （2分）
36. 解:（1）U=IR1 (2分)
=2安×4欧=8伏 (2分)
(2)∵R=U/I=8伏/0.5安=16欧 (2分)
∴R2=R-R1=16欧-4欧=12欧 (2分)
37. 解：(1)W=Fs (2分)
=300牛×5米=1500焦 (2分)
(2) P=W/t (2分)
=1500焦/10秒=150瓦 (2分)
38.（1）3 （2分）
（2）①根据表中数据可知m(Fe) = 6.0 g – 0.4 g = 5.6g (1分)
Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ (1分)
56 2
5.6 g m(H2)
56∶2 =5.6 g∶m(H2)
m(H2) = = 0.2 g (1分)
②单质铁的质量分数 = ×100% =93.3% (1分)
（3）C （2分）
5.6 g
6.0 g
2×5.6 g
56
