课件25张PPT。28 与象共舞人教版五年级下册 看图，这是一头大象，今天我们就来见识一下在泰国大象有哪些本领。 赵丽宏，1952年出生于上海，作家、散文家、诗人，全国政协委员、上海市人民政府参事、中国作家协会全委会委员、中国散文学会副会长、上海作家协会副主席、《上海文学》杂志社社长、华东师范大学、交通大学兼职教授。1983年加入中国作家协会，并开始发表作品。文学创作一级。著有诗集《珊瑚》《沉默的冬青》《抒情诗151首》等，散文集《生命草》《诗魂》《爱在人间》《岛人笔记》《人生韵味》《赵丽宏散文》等，报告文学集《心画》《牛顿传》等及《赵丽宏自选集》（四卷），共60余部。泰国：泰国是亚洲重要的旅游国家之一，迷人的热带风情以及独具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。泰国是一个历史悠久的佛教国家，被称为“白象王国”的美丽国度，拥有独特的文化传统和民族风俗。如，丰富多彩的各种节日，每年11月的第三个周末是盛大的象节。水上人家的清新生活，闻名于世的古典舞和民族舞，别具一格的泰拳、斗鸡、玩鱼等，都令人“乐不思蜀”。泰国别称“佛之国“黄袍佛国”“大象之邦”，首都是曼谷。字词乐园—会认字近义词反义词字词乐园—近义词、反义词、多音字多音字熟视无睹：指对客观事物漠不关心，虽然经
常看见，却跟没看见一样。
造句：对于随地乱扔垃圾的现象，
我们决不能熟视无睹。
冲锋陷阵：向敌人冲锋，深入敌人阵地，形
容作战英勇。
造句：如果发生战争，战士们又要
冲锋陷阵啦。
以一当十，以一抵百：一个人抵挡十人
或百人，形容勇敢善战以少胜多。
造句：在战争中，我们的战士就是
以一当十，以一抵百。词语解释驯服：使顺服。
造句：小狗很可爱，也很容易被驯服。
松弛：松散，不紧张。
造句：跑步过后要松弛一下肌肉，以免
腿酸。
按摩：用手(文中指大象用脚或鼻子)在人身
上推、按、捏、揉等，以促进血液循环，
增加皮肤抵抗力，调整神经功能，也叫
推拿。
造句：病人需要好好照顾，定时按摩。词语解释彬彬有礼：形容举止文雅。
造句：他态度平和，彬彬有礼，很
有礼貌。
翩翩起舞：形容轻快地跳舞。
造句：过节了，一群小姑娘在广场
上翩翩起舞，很是好看。
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
造句：小男孩在树底下摇头晃脑的
背课文。词语解释陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想中。
造句：大家在公园里游玩，陶醉在优美
的风景里。
尴尬：文中指神色、态度不自然。
造句：他在商场里被售货员数落了一顿，
很尴尬。词语解释 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读 边听边想：课文讲了一件什么事？课文早知道 这是一篇略读课文，饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。课文早知道象是泰国的国宝。 先读词语，再读句子。据说象是一种聪明而有灵气的动物。朗读指导泰国的国宝是什么？大象重难点点拨为什么说象是国宝？ 这个国家最初的发展和兴盛,和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵,攻城守垒;曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天,也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。使泰国发展和兴盛，改变人们的生产生活重难点点拨 具体写大象在泰国发挥的作用,充分说明泰国最初的发展和兴旺,和大象有着密切的关系。这是对本段的总结,也与前面相呼应。为什么说象是有灵性的？ 在城市里看到的大象,多半是一些会表演节目的动物演员。最有意思的是大象为人做按摩。它偶尔也会和人开玩笑。能表演，会按摩，会开玩笑重难点点拨 我想,如果大象会笑,此刻所展示的便是它们独特的笑颜。重难点点拨 说明了人与大象的和谐友好,大象给人们带来了乐趣。 四字成语：（含有相近词的）
摇头晃脑
拓展：瞻前顾后 察言观色 粉身碎骨词语积累 新词：
目睹 松弛 按摩 绅士
气氛 尴尬 彬彬有礼
好句：
据说象是一种聪明而有灵气的动物。词语积累 这学习完课文，我们了解了在泰国大象是一种多么具有灵性的动物，了解了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，也知道了泰国独特的地域文化。假如我们以后出国留学，也可以去看看大象。课堂小结板书设计与象共舞象是国宝（2）人与象没有距离（3）——人平静坦然 象平静温和象聪明而有灵气（4）——表演节目 为人按摩 开玩笑冲锋陷阵人与象和谐共处做工服役人与大象和谐相处（1）看象跳舞（5）——人与象共舞 陶醉、快乐与泰国最初的发展和兴盛密切相关拓展延伸泰国“大象节”
??? 每年１１月的第三个周末，泰国都要在产象最多的素林府举行盛大的“大象节”。这是当地最富特色的传统宗教节日之一。
??? 在大象节这天，人们挑选出最威风最矫健的大象，给它们身上披上彩带、盖布，挂上小铃铛，举行大象游行。象群后面，１００多名男女身穿鲜艳服装，婆娑起舞。舞蹈队后面是一个巨型火箭，人们把火箭射上天空，祈求降雨、五谷丰登。
??? 此后，是各种表演活动，如“捕捉野象”、“跑象拾物”、“象人拔河”、“大象跨人”、“古代象阵”等。
课堂作业阅读理解。
最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。课堂作业1、选择正确的解释打“√”。
“观众都拥到了宽阔的场地上。”“拥”的意思是：
⑴围着。 ( )
⑵人群挤着走。 ( )
⑶抱。 ( )
2、用“——”画出这段话的中心句。
3、这段话的叙述方式是______________________(先概述再具体叙述、先讲原因再讲结果)。
4、把具体描写“舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉”的句子画上“------------”。
5、人群和象群混杂在一起舞之蹈之，体现出大象给泰国人们_________人与大象的关系_____________。√先概述再具体叙述带来欢乐亲密无间谢谢您的观看和支持
