课件37张PPT。一起来学习同学们，每年的八月十五是我国的传统节日——中秋节。中秋的夜晚，每当看着那一轮明月在天空升起，我们的心中就会不由得想起曾经学过的许多描写月亮的古诗句。
在古人的眼里，月亮充满了神秘的色彩，于是，在民间流传着许多关于月亮的美妙故事，今天，我们就来学习一则神话故事《嫦娥奔月》。嫦 娥 奔 月“嫦娥”本名姮娥，后来因避汉文帝刘恒的名讳而被改称“嫦娥”。1.学习目标
2.走近作者
3.字词精讲
4.读懂课文的金钥匙
5.课文解读
6.读懂课文的金钥匙答案
7.课文结构
8.课文主旨
9.课堂拓展
10.教材课后习题解答
11.当堂检测
12.课后作业布置1能正确、流利、有感情地朗读课文，并复述课文。 ?
学会本课生字，理解由生字组成的词语。
理解课文内容。
抓住课文重点句子，把握人物的性格特征。?（难点）2（重点）34（难点）作者资料不详分类学生字1.左右结构：
2.上下结构：
3.独体结构：
4.半包围结构：
蒙、贪、仑、丸奸、济诈、企匣投奔奔跑、奔流不息灾难、苦难难过、艰难救济、接济人才济济躲藏、捉迷藏宝藏、青藏高原理解词语敬重：
贪婪：
接济：
恭敬尊重。
贪得无厌(含贬义)。本课指逢蒙贪得无厌。
在物质上援助。本课是指嫦娥在物质上援助乡亲。周旋：
迫不及待：
急迫得不能再等待。①(与敌人)较量，相机进退。 ②交际应酬；打交道。一词
多义周旋我们与敌人周旋了好几个小时，终于将其全部歼灭。他是做销售工作的，经常与客户
周旋。辨析词语焦急 着急都含有“急切”的意思。
“焦急”倾向于书面化，指急躁不安，不能等待。“着急”倾向于口语化。
1.我们焦急地等待着考试成绩的公布。
2.我不小心把家里的钥匙弄丢了，心里十分
着急。造句：不同点：相同点：请同学们带着以下问题读课文。
核心问题：
嫦娥是个什么样的人？她为什么要吞下仙药奔月？
串珠问题：
1.后羿有什么特点？从哪些语句看出来的？
2.逢蒙是一个什么样的人？从哪些语句可以看出来？
3.乡亲们为什么很想念嫦娥？乡亲们是用什么方式祝福她的？ 点击
听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。课文整体感知 第一部分(第1、2自然段)主要写后羿为民除害，射下了九个太阳。
第二部分(第3－7自然段)主要写逢蒙抢药，嫦娥为了不让他得到仙药后危害百姓，便吞下仙药，飞到月亮上去了。
第三部分(第8自然段)写人们想念嫦娥，八月十五成为企盼团圆的节日。课文理解品析后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。
这一自然段是过渡段，起了承上启下的作用，为西王母赠仙药、逢蒙找仙药埋下了伏笔。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？
这是对嫦娥心理活动的描写，充分表现了嫦娥的善良和一心为民。反问句增强了语气，从中我们可以知道让逢蒙这样的人吃了长生不老药，会害更多的人。阅读方法解密：品析反问的方法概念：反问是用疑问的形式表示肯定的意思，答案就在问句之中。
重点：反问句就是明知故问，答案就在问句之中。
效果：发人深思，激发读者的感情，加强语气。嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。
这段话描绘了一幅嫦娥轻盈飞向清幽、明净的月亮时的图画。叠词的使用使语气增强，能更好地表情达意，如“飘飘悠悠”仿写
照样子写几个。
飘飘悠悠：___________________________________
___________________________________________________________
碧蓝碧蓝：____________________________________
?_________________
断断续续 浩浩荡荡 稀稀拉拉 大大咧咧 迷迷糊糊 风风火火 熙熙攘攘 洋洋洒洒 郁郁葱葱血红血红 雪白雪白 火红火红
瓦蓝瓦蓝 乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
“摆上”“祝福”表达了乡亲们对嫦娥的想念和祝福，而此后中秋佳节的习俗更是表达了人们对嫦娥永远的思念和祝福。拓展
像嫦娥奔月这样出自神话故事的成语，我知道还有____________________________________________
开天辟地、夸父追日、精卫填海、哪吒闹海。核心问题：
嫦娥是个什么样的人？她为什么要吞下仙药奔月？
(1)嫦娥是个心地善良的人。她经常接济生活贫苦的乡亲。(2)嫦娥是个舍己为民的人。她为了不让逢蒙这样的坏人得到仙药，危害百姓，宁愿忍受夫妻离别的痛苦，自己吞下仙药。(3)嫦娥是个聪明机智的人。“与逢蒙周旋”、“疾步向前”、“一口吞了下去”等词句反映了嫦娥的聪明机智。因为如果让逢蒙这样的人吃了长生不老药，要害更多的人，所以嫦娥吞下了仙药。
1.后羿有什么特点？从哪些语句看出来的？
后羿力大无比、神勇无比、为民除害。具体表现在：后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口气射下了九个太阳。“登
上”“运足”“拉满”“一口气射下”等动作，有力地表现出后羿的力大无比和神勇。他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！”可见他的为民思想。2.逢蒙是一个什么样的人？从哪些语句可以看出来？
逢蒙是一个奸诈贪婪、狡猾阴险的人。“一心想把后羿的仙药弄到手”、“假装生病”、“手提宝剑”、“迫不及待”、“威逼嫦娥”、“翻箱倒柜”、“四处搜寻”等语句写出了逢蒙的奸诈贪
婪、狡猾阴险。
3.乡亲们为什么很想念嫦娥？乡亲们是用什么方式祝福
她的？
乡亲们因为嫦娥美丽善良，经常接济他们。且嫦娥为了不让逢蒙吃仙药危害老百姓，自己吃了仙药，忍受夫妻分离之苦，这让乡亲们在她离开后很想念
她。乡亲们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。
?
嫦 娥 奔 月后羿神日—为民造福接济乡亲吞药奔月嫦娥
奔月乡亲想念—遥遥祝福，期盼团圆美丽传说正直善良舍己为民这篇神话故事讲述了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吃下西王母送给后羿的仙药，飞天成仙的故事，赞扬了嫦娥心地善良、舍己为民的优秀品质。阅读方法解密：复述课文的方法三步法：复述课文就是用自己的话和课文中的关键词句，把课文内容有条理地叙述出来。主要步骤有：第一步：熟读课文，理清脉络。(后羿为民除害——嫦娥吞药飞天，后羿寻
妻、追妻——乡亲想念)
第二步：按照故事情节列出提纲。后羿为民除害：天上有十个太阳→后羿拉满神弓，射下了九个太阳。嫦娥吞药飞天，后羿寻妻、追妻：西王母送仙药→后羿交给嫦娥保管→逢蒙威逼嫦娥交出仙药→嫦娥吞下仙药→嫦娥飞到了月亮上→后羿追嫦娥。乡亲想念：乡亲想念嫦娥→八月十五演变成中秋佳节。
第三步：根据提纲有条理地复述课文。后羿射日（节选）
佚名
传说在远古的时候，天上有十个太阳。它们都住在东方一个名叫旸谷的地方。在旸谷的中央，长着一棵几千丈高的大树，名叫扶桑。十个太阳白天玩耍，夜间便住在扶桑树上。 按照规矩，每天要有一个太阳到天空中工作，给世界送去光和热，每十天轮一次。 推荐阅读 世界多么美丽呀！有高峻的山峰，汹涌的河流，茂密的森林，鲜艳的花草……可惜的是，每个太阳十天才有机会到天空一次。 这些太阳都很顽劣。有一天，它们竟然一齐离开旸谷跑到天空中。这一下，大地被太阳烤得发了白，庄稼晒枯了，河水蒸干了，人们只好躲进山洞，一步也不敢迈出来。 人们的首领尧出来恳求太阳立刻离开，可是太阳们谁都不理睬。
后羿是天上的一位勇士，他看到人们在炎热的太阳下苦苦煎熬，非常难过，于是带上一把红色的弓和十支白色的箭，来到人间。十个太阳在天空中走来走去，地上的森林、房屋烤得快要着了火。后羿看了，立刻搭上了一支箭，拉满了弓，嗖的一声向一个太阳射去，一个火球应声落了下来。其余九个见势不妙，急忙逃走。可是后羿的箭射得又快又准，在“嗖——嗖——”的箭声里，太阳一个个落下来。当后羿从箭筒中抽出最后一支
箭时，尧连忙按住他的手说：“太阳对人间是很有用的，太多了才会带来害处。留下这最后一个，让它给人们带来光明和温暖吧。”后羿听了点点头，把弓箭收了起来。 九个太阳一死，大地立刻恢复了正常。人们纷纷从山洞里走出来，继续进行生产劳动。 大家都很感激后羿，希望他留下来。后羿答应了，就在人间住下来了。
国学诵读《嫦娥》
李商隐
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
《水调歌头》苏轼走进中国传统文化【中国古代神话故事】盘古开天地、女娲(wā)造人、后羿(yì)射日、嫦娥奔月、女娲补天、夸父逐日、精卫填海。
【中秋节】是我国最重要的传统节日之一，为每年农历八月十五。中秋节是象征团圆的节日，一般有吃月饼以及赏月的习俗。 1略。 4(1)即AABB式，示例：跌跌撞撞 来来往往 郁郁葱葱
(2)即ABAB式，示例：金黄金黄 通红通红 雪白雪白“她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。”“嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？”从这些语句可以看出嫦娥对乡亲们很好，所以当嫦娥飞到月亮后，人们很想念她。
5―、小小书法家。（抄写词语）
奸诈 贪婪 一丸 企盼
二、找出句子中的错别字，并改正在后面的括号里。
1.她经常接齐生活贫苦的乡亲。（ ）
2.嫦娥急步向前，取出仙药，一口吞了下去。
（ ）
3.碧蓝的夜空挂着一仑明月。（ ）
济疾轮三、在括号里填上合适的字组成词语，并解释这个词语的意思。
（ ）不及待：
（ ）月当空：
四、选词填空。
敬重 尊重 尊敬
1.我们应该学会（ ）别人。
2.后羿为百姓除了害，大伙都很（ ）他。
3.他是一位受人（ ）的人民老师。迫急迫得不能等待。形容心情急切。皓明亮的月亮在空中照耀着大地，形容月光皎洁，天气暗和。尊重敬重尊敬课件28张PPT。10.嫦娥奔月课后作业A 课后练习单一、基础知识练
1．看拼音，写词语。
méng shàng wēi bī qǐ pàn
yào wán tān xīn 蒙 上企 盼威 逼 药 丸贪 心A 课后练习单2．在括号里填上合适的量词。
一( )仙药 一( )明月
一( )宝剑 一( )桂树
一( )玉兔 一( )山峰
3．把下列词语中的错别字画出来，并把正确的字写在
后面的括号里。
奸炸贪婪( ) 浩月当空( )
迫不急待( ) 常生不老( )
中秋挂节( ) 树影婆莎( )
丸轮把棵只 座诈及佳皓长娑▁▁▁▁▁▁A 课后练习单4．我能在括号里填上合适的词语与括号外的词语搭配。
解除( ) 机智地( )
( )的祝福 企盼( )
深情地( ) ( )的夜空
5．选词填空。
敬重 尊重 尊严
(1)我们应该学会( )别人。
(2)后羿为老百姓除了害，大伙儿都很( )他。
(3)我们要维护国家的( )。苦难周旋美好团圆凝望碧蓝尊重敬重尊严二、阅读方法练
这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。A 课后练习单1．联系上下文理解词语。
周旋：____________________________
疾步：________________________
威逼：____________________________
2．用“____”画出表现嫦娥机智勇敢的句子。
A 课后练习单(与敌人)较量，相机进退。于是，她便机智地与逢蒙周旋。 眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去 。用威力强迫或进逼。快步。3．找出文中的反问句，用“ ” 画出来，
再改为陈述句。【方法】
______________________________________________________________________________________
A 课后练习单嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，是要害更多的人。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？4. 联系全文回答：为什么嫦娥吃了长生不老药，人们却说
她是为了老百姓，赞美她心地善良呢？说说你的看法。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. 你想到了哪些跟“月”有关的诗句？写两句。
_________________________________________________
A 课后练习单因为嫦娥是为了不让逢蒙得到仙药后危害百姓，才吃了仙药，最后和丈夫被迫分离。所以人们说她是为了老百姓，赞美她心地善良。小时不识月，呼作白玉盘。三、写作方法练 (走进生活学语文)
在教过你的老师中，一定有给你留下深刻印象的，请你选择一位写一写。运用通过人物描写刻画人物的个性的方法，通过具体的事例，写老师让你印象深刻的一两件事。200字左右。____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
A 课后练习单思路指导：
仔细回忆让你印象深刻的老师，先用一两句话开门见山地介绍老师。接下来，通过具体的事例对人物的语言、动作、神态、心理活动等方面加以描绘。最后，再用饱含深情的语言再一次去突出老师的形象。A 课后练习单优秀示例：
沈老师是一位很严厉的老师。俗话说得好：“严师出高徒。”早晨，一进教室，总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，直到会背了才放过。有一次，沈老师来发作业本，发到最后，沈老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了！是谁？自己站起来！”有一位同学战战兢兢地站了起来。“跟我A 课后练习单到办公室！”沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到教室的人几乎都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了沈老师苦口婆心的教育。因此，我们班的成绩一直是几个班中最好的。这就是让我印象深刻的沈老师。他的严厉真是让我难以忘记。
A 课后练习单一、基础起跳板
（一）给加点字选择正确的读音。
jǐ jì
接济( ) 济南( )
féng páng
逢蒙( ) 相逢( )
B 本课练习题 jǐpángjìféng????(二)拼写我最棒。
tān wán
( )婪 药( )
沙( ) ( )成
摆( ) ( )耍
jiān qǐ
( )诈 ( )图
( )难 ( )蒙
( )持 ( )色
B 本课练习题奸 启坚起艰企玩丸贪滩完 摊B 本课练习题(三)在括号里填上合适的词语。
解除( ) 企盼( )
接济( ) 机智地( )
焦急地( ) 深情地( )
( )的祝福 ( )的月色
( )的树影 ( )的夜空
苦难团圆碧蓝皎洁凝望周旋婆娑美好等待乡亲B 本课练习题(四)给加点字选择正确的解释。(只写序号)
1．接济穷人( )
A．过河；渡 B．救，救济 C．帮助；补益
2．疾步向前( )
A．疾病 B．急速；猛烈 C．痛苦 D．痛恨
3．时值中秋( )
A．价格；数值 B．有意义或有价值；值得
C．碰上；遇到
BCBB 本课练习题(五) 句子欢乐谷。(按要求写句子)
1．妻子凝望着自己。(扩句)
______________________________________________
2．后羿为老百姓除了害。大伙儿都很敬重后羿。(用上关
联词语，合成一句话)
_____________________________________________
3．夜空挂着明月。(改成比喻句)
______________________________________________
妻子在一棵桂树旁深情地凝望着自己。因为后羿为老百姓除了害，所以大伙儿都很敬重他。夜空挂着一轮玉盘般的明月。B 本课练习题（六）课文内容我知道。
1．本文是一篇__________。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是________、_______和_________。
2.《嫦娥奔月》一文记叙了后羿_____________，射掉了____个太阳，___________的逢蒙随着众人拜后羿为师，并一心想得到______，嫦娥为了________
___________________，吃了_______，升上了天的故事。 神话 嫦娥 后羿为民除害九 奸诈贪婪 仙药 不让仙药落入逢蒙手中 仙药 逢蒙B 本课练习题
（七）选择相应的事件填在括号里。
奔月 补天 开天辟地 射日
后羿 ( )
女娲 ( )
盘古 ( )
嫦娥 ( )
补天射日奔月开天辟地B 本课练习题 二、能力节节高
（一）课内阅读。
这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不(急 及)待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周(旋 族)。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱(倒 到)柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。\B 本课练习题1．用“”划去括号内不正确的字。
2．逢蒙为什么装病？
________________________________
3．用“——”画出文中描写人物心理的句子。
4．嫦娥的机智表现在哪里？用波浪线在选文中画出一
处来。
于是，她便机智地与逢蒙周旋。为了趁后羿出门后取得仙药。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？B 本课练习题5．对“眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去”这句话正确的理解有( )(多选)
A．嫦娥把仙药吞了下去是因为吃了仙药，能长生不老，升天成仙。
B．嫦娥这样做是为了不让逢蒙得到仙药，不让更多的乡亲受害。
C．表现了嫦娥的机智、善良。B CB 本课练习题（二）课外阅读
__________
陈塘关总兵李靖的夫人，生下一个( )的肉球。李靖夫妇非常吃惊。李靖用利剑将肉球砍开，立即从里面跳出一个脸色白净的小男孩。李靖夫妇十分欢喜，给他取名叫哪吒。
哪吒长到7岁时，一天，他到九湾河边玩耍，看见一个年迈的老婆婆正在哭泣，一问才知道原来她儿子和乡亲们去海上捕鱼，被龙王抓去了。哪吒听了十分气愤，要去找龙王算账。
哪吒来到东海口，取出宝物混天绫搅动海水，一下子惊动了龙宫，做惯坏事的夜叉见是一个小孩子在捣乱，就用叉向哪吒刺去，结果被哪吒用宝物乾坤圈打得脑浆迸出。红光耀眼哪吒闹海B 本课练习题龙王大怒，派三太子敖丙带( )杀出水面，哪吒舞动混天绫，砸下乾坤圈，把敖丙打得现了原形，并抽出他的龙筋。龙王死了儿子，气得( )，便来到陈塘关大骂李靖。
龙王离开陈塘关，怒气未消，要去天宫告状。哪吒追上龙王，扯下他的龙袍，吓得龙王直喊“饶命”。哪吒逼得龙王放了捕鱼的乡亲，并使龙王答应不再去天宫告状了，才把他放回龙宫。
龙王惧怕哪吒，再也不敢欺压百姓、( )了。从此，渔民们又能平平安安地出海捕鱼了。暴跳如雷虾兵蟹将为非作歹B 本课练习题1．你知道这个故事的题目叫什么吗？填在文前的横线上。
2．将下列词语填在文中的括号里。
A．虾兵蟹将 B．为非作歹 C．红光耀眼 D．暴跳如雷
3．文中的哪吒有_________和_________两件宝物，除此之外，他还有
_________和_________等宝物，他还有一种特殊的本领，能变化出
_____________。
4．哪吒为什么要找龙王算账？用“——”在文中画出来。
5．你佩服哪吒吗？说说你的理由。
__________________________________________________________________________________________混天绫乾坤圈火尖枪风火轮三头六臂一天，他到九湾河边玩耍……被龙王抓去了。佩服，哪吒武艺高强，不畏惧龙王，敢为乡亲们抱不平，并为乡亲们出头，使他们能平安出海捕鱼。B 本课练习题(三) 片段练笔。
后羿、嫦娥，为民着想，为民办事，深受百姓爱戴。百般无奈之下，嫦娥吞下仙药，升天成仙。遥居月宫，嫦娥定是无限思念人间。熟读故事，发挥想象，写写嫦娥在月宫遥望人间的内心活动。(不少于150字)
中秋之夜的广寒宫，清冷清冷的。嫦娥只能与玉兔、月桂相伴。守着窗儿，她遥望人间，脑海中一片思念。“乡亲们没有我的接济，生活得怎么样呢？”“后羿没有我的照料，定是孤寂难熬！我们生活得幸福美满，竟被逢蒙这奸诈小人破坏，现在天各一方。唉！”“过去的都过去了，再怎么怨恨都没用了，还是祈祷乡亲们与后羿生活幸福吧！”想着想着，嫦娥双手合十，开始祈祷。B 本课练习题（四）语文趣味题。
1．下列传统节日分别与哪些传说、典故及风俗活动有关？
请用线连起来。
寒食 嫦娥奔月 吃粽子、赛龙舟
端午 屈原投江 穿针线、乞巧
七夕 牛郎织女鹊桥相会 禁烟火、吃冷食
中秋 介子推自焚于山林 赏月、吃月饼
2．写出两句与月亮有关的古诗句。
_________________________________
______________________________________
?①小时不识月，呼作白玉盘。
②月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
