2007科学中考基础巩固达标与检测13生物的新陈代谢 生命活动的调节[下学期]

基础巩固达标与检测（十三）
（测试范围：生物的新陈代谢 生命活动的调节）
（满分：100分 时间：90分钟）
一、选择题（每小题2分，共60分）
3．以下关于根毛的叙述，错误的是 ( )
A．根毛是根毛区表皮细胞的细长突起 　
B．根毛增大了根毛区与土壤的接触面积
C．根毛是与根毛区表皮细胞不同的细胞
D．根毛分布在根尖的根毛区
4．在树干近地面处环割树皮一圈，环割处就会长出树瘤，树会逐渐死亡，这是由于 ( )
A．水不能向上运输，光合作用不能进行　　
B．根吸收的无机盐不能运输的叶片
C．形成层被破坏，细胞停止分裂
D．光合作用合成的有机物不能运输到根
6．古人云：“野火烧不尽，春风吹又生。”生活中人们也发现烧草坪会有利于以后草的生长，这说明植物繁衍的生长需要 ( )
A．水分 B．空气 C．大风 D．矿物质元素
7．在北京地区的优良品种甘蓝的叶球质量大约为3千克，引种到西藏拉萨后，叶球的质量可达7千克。叶球质量增大的主要原因是 ( )
①改变甘蓝种植的环境后引起生物变异
②高山日照强而长，有利于光合作用的进行
③拉萨空气污染少，更适合于引成大叶球
④高原晚上低温，呼吸作用弱，有机物消耗少
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
8．绿色植物在晴天时，通常每天每平方米叶片约需吸收5克二氧化碳进行光合作用。一个月(以30天计)每平方米叶片吸收来自二氧化碳的碳元素的质量约是 ( )
A．41克 B．61克 C．151克 D．181克
11．右图表示在光照强度一定的情况下，温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度(用单位时间合成或分解的有机物量来表示)受温度影响的曲线图。据图可得出的结论是 ( )
A．光合作用的强度随温度升高而增大
B．在一定的温度范围内，提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度
C．在0℃时，光合作用和呼吸作用的强度为0
D．植物生长最快时的温度就是光合作用强度最大时的温度
12．某地试行用“汽水”(一种能释放二氧化碳的酸性溶液)浇灌植物，它的作用是 ( )
①加强呼吸作用 ②加强光合作用
③改良碱性土壤 ④加强植物蒸腾作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．科学家发现植物体内也会产生微弱的生物电，这些电流大多是在生理活动过程中产生的。猜猜看，植物产生电流的原因可能与下列哪个活动有关
( )
A．吸收水分 B．吸收无机盐
C．吸收二氧化碳 D．放出氧气
16．植物表现出向光性是由于 （ ）
A．向光一侧生长素分布多，细胞生长慢
B．向光一侧生长素分布多，细胞生长快
C．背光一侧生长素分布多，细胞生长慢
D．背光一侧生长素分布多，细胞生长快
17．下列营养物质中，可以不经过消化，在消化道内直接被吸收的是（ ）
A．无机盐和维生素 B．蛋白质和糖类
C．脂肪和糖类 D．脂肪和蛋白质
18．饭后不能立即从事剧烈的体育运动，是因为 （ ）
A．对消化有抑制作用 B．会使平滑肌疲劳
C．影响小肠的吸收 D．会患肝炎
19．在下列细胞中，具有细胞核的是 （ ）
A．红细胞和白细胞 B．血小板
C．白细胞和血小板 D．白细胞
20．血液流入小肠壁前与流出小肠壁后相比，所含成分的特点是 （ ）
A．氧增加了，养料增加了 B．氧减少了，养料增加了
C．氧增加了，养料减少了 D．氧减少了，养料减少了
21．某人因急性肠胃炎，需在上臂静脉处滴注生理盐水和抗生素，那么抗生素在抵达肠胃的过程中，需通过心脏的 （ ）
A．两个心房 B．两个心室
C．一心房和一心室 D．所有心房和心室
22．观察心脏内部结构时，看到心脏瓣膜只能向一个方向开放，保证血液流动的方向是 （ ）
A．心房→心室→静脉 B．心房→心室→动脉
C．心室→心房→动脉 D．静脉→心室→心房
23．肾脏结构和功能的基本单位是 （ ）
A．肾小球 B．肾小管 C．肾盂 D．肾单位
25.急性肠胃炎造成严重脱水的主要原因是 （ ）
A．病人进水过少 B．大量水随尿液排出
C．汗液蒸发快 D．喝进的水不能吸收到血液里
27.某青年20岁，正在读大学一年级，成绩中等，但身高不足140厘米，他很可能是患 （ ）
A．呆小症 B．侏儒症 C．糖尿病 D．甲亢
28．人体的各种感觉形成的部位是 （ ）
A．皮肤的感受器 B．脊髓的感受器
C．受刺激的部位 D．大脑皮层
29．下列有关分泌唾液行为类型的判断中正确的是 （ ）
A．人吃到酸梅流唾液是后天性行为
B．听到别人讲“酸梅”就流唾液是后天性行为
C．流唾液不是一种本能，需要经过训练
D．看到“酸梅”两字就流唾液属第一信号系统
二、填空题(每空1分,共30分)
31．植物常见的感应性有_________、__________、_________和向化性、向触性、向热性。
32．在双子叶植物茎中，在韧皮部和木质部之间有 ，它很薄，只有2－3层细胞，中间的细胞能不断地进行 ，产生 ，并不断吸收营养长大，向外形成 ，向内形成 ，使茎加粗。
33．根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统。其中导管负责运输 ，筛管运输 。
34．如右图，甲图是人在平静呼吸时肺内气压变化的示意图，乙图是平静呼吸时胸廓变化示意图。在左图的d点处，此时肺内气压比外界大气压_______ (选填“高”、“低”或“相等”)。当胸廓变化处于乙图的B状态时，肺内气压的变化反映于左图中的哪一段 _______ (用左图中的字母表示)。
35．反射弧包括_________、__________、_________、_________、_________五部分。
36．经过消化，食物中的蛋白质、糖类、脂肪最终分别被分解成_______、_______、______和________。
37．右图为泌尿系统模式图，据图回答：
(1)形成尿液的主要器官是图中______(填序号)；
(2)流在②中的液体是___________；
(3)图中③的名称是________，它能暂时贮存尿液。因此，尽管尿的形成是连续的，但是尿的排出是间歇的。
三、探究题（共10分）
39．小颖对酶的活性是否受PH值的影响进行了探究。请你根据他的探究回答问题：
⑴ 假设PH值可能会影响酶的催化作用：唾液淀粉酶在中性环境中具有较高的催化效率，过酸或过碱的环境都会影响酶的催化效率
序号 项目 试 管
1 2 3
1 流入新鲜的淀粉酶溶液 1毫升 1毫升 1毫升
2 注入蒸馏水 1毫升
3 注入氢氧化钠溶液 1毫升
4 注入盐酸 1毫升
5 注入可溶性淀粉溶液 2毫升 2毫升 2毫升
⑵ 制订实验计划：
① 取3支洁净的试管，编上号，并且分别按下表中序号1至5号的要求操作。
② 振荡这3支试管，使试管内的混合均匀，然后，将3支试管的下半部浸入37℃的温水中，保温10分钟。
③ 取出试管，冷却，向3支试管滴加2滴碘液，观察3支试管中溶液的颜色变化。
④ 记录和分析实验结果。
⑶ 讨论：①实验过程中为什么要选择37℃恒温？ 。
② 该实验能不能按照表格中序号1、5、2、3、4的步骤操作？为什么？
。
③ 根据实验结果，你得出了什么结论？ 。
其中3、4号试管与哪支试管进行对照？ 。
第13期参考答案
一、选择题
1．C 2．D 3．D 4．D 5．A 6．B 7．C 8．B 9．D 10．A 11．A 12．D 13．B 14．D 15．B 16．D 17．D 18．B 19．B
二、填空题
20．向光性、向地性、向水性
21．形成层 细胞分裂 新的细胞 新的韧皮部 新的木质部
22．水分和无机盐 有机养料
23．低 bc
24．感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
25．氨基酸 葡萄糖 甘油 脂肪酸
26.① 尿液 膀胱
三、探究题
27.(1)使唾液淀粉酶在最适温度下 (2)不可以 如果先进行第5步,注入的淀粉都被淀粉酶分解了,最后就看不到实验现象了 (3) PH值会影响酶的催化作用,唾液淀粉酶在中性环境中具有较高的催化效率，过酸或过碱的环境都会影响淀粉酶的催化效率
28．(1)小肠 (2)蛋白质 胃 (3) 小肠 食道