第7课 黄鹤楼送孟浩然之广陵 课件+朗读

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名称 第7课 黄鹤楼送孟浩然之广陵 课件+朗读
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文件大小 8.1MB
资源类型 教案
版本资源 长春版
科目 语文
更新时间 2017-12-23 19:11:15

文档简介

课件18张PPT。李白站在黄鹤楼下的江岸上和自己的好友孟浩然挥手告别,那依依不舍的情怀在心中激荡!李白望着好友远去的背影,高声吟出“故人西辞黄鹤楼……”这首千古名作。今天就让我们走进这首名篇,体会一下诗人当时的心情吧!第 一 课时1.会认4个生字,会写4个生字。理解“烟花”等词语。(重点)
2.有感情地朗读并背诵古诗,了解古诗大意,想象诗中所描绘的情景,体会朋友之间的深厚情谊。(重点)李白:(701-762),唐代诗人。字太白,号青莲居士。我国文学史上继屈原之后,又一位伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称,与杜甫齐名,世称“李杜”。
主要作品:著有《赠汪伦》《望庐山瀑布》《早发白帝城》《行路难》等。黄鹤楼
诗中的“黄鹤楼”、素有“天下江山
第一楼”的美誉。黄鹤楼始建于三国时期
吴黄武二年(公元223年),古黄鹤楼“凡
三层,计高九丈二尺,加铜顶七尺,共成九九之数”。
1957年建筑武汉长江大桥武昌引桥时,占用了黄鹤楼旧址。1981年,在离开故址大约一千米的蛇山峰岭上,重建了黄鹤楼,视野开阔,气势更为雄伟,但已非古迹了,也绝不是李白诗中的古黄鹤楼了。鹤hè陵líng辞cí唯wéi广陵  辞别  唯一língcíwéi尽辞:
下:
尽:
唯:
故人:
烟花:
天际:告别。
指顺流直下。
尽头,这里指消逝。
只。
老朋友。指诗人孟浩然。
指江南春天的景物。阴历的江南三月正是百花盛开的时候,田野上常有迷迷蒙蒙的雾气,古人称之为“烟花”。
天边。 点击
听朗读并不是说长江上只有一只帆船,而是说诗人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上,形象地表达了诗人对朋友的依依惜别之情。说一说这时候长江上只有孟浩然的一艘船吗? 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗,写的是李白在黄鹤楼送别孟浩然。这首诗寓情于景,表达了诗人与朋友的依依惜别之情。   
1.看拼音写词语。
wéi yī xiān hè

cí bié líng yuán

   唯 一仙 鹤辞 别陵 园2、辨字组词。楼(    )
搂(    )故(    )
姑(    )陵(    )
棱(    )黄鹤楼搂抱故事姑娘广陵棱角3.我能说出下列句子的意思。
(1)烟花三月下扬州。
___________________________________________ (2)孤帆远影碧空尽。
___________________________________________在鲜花烂漫的三月去往扬州。孤帆远去,渐渐在水天相接的地方消逝。课件30张PPT。第 二 课时1.热爱祖国诗歌,课外积极主动地积累诗歌。(难点)
2.积累王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:
这首诗表达了作者什么样的感情?
串珠问题:
1.一读:诗中哪两句是叙事?写了什么事?
2.二思:诗中哪两句是写景?从中看出两人之间是什么关系?故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。诗的前两句叙事。交代了送别的时间“烟花三月”,地点“黄鹤楼”,人物“李白和孟浩然”,事件“下扬州”。由“故人”一词可知两人的感情很深。黄鹤楼在西,扬州在东,故而说“西辞”。也为下文“孤帆尽”“唯见流”之后,诗人仍然久久伫立在江边,深情地目送友人做了铺垫。品析:铺垫孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。这两句使用了什么手法?抒发了诗人什么感情?这两句采用寓情于景的手法,并不直接表达送别之情,而是借眼前的景色——小舟消逝天际,只余下浩浩江水,来抒发内心无限的惜别之情。以景衬情,更显情之真切。同时我们可以体会到诗人李白目送时间之长,两人情谊之深。衬托、寓情于景什么是寓情于景?
把感情融入到客观景物的描写之中,以客观之景来寄托感情的表达方法。
寓情于景的作用有哪些?
景生情,情寓景,情景交融,浑然一体,完美地表达出作者的思想感情,有极强的感染力。
答题模式:
这句(段)话运用寓情于景的手法,将自己的……深情寄托于……景物的描写之中,使感情表达得更加真挚感人,增强了感染力。
运用:
见本课“课后练习单”第二、1题。同学们刚才已经跟随老师走进课文,品读了课文中的重点语句,现在,让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题:表达了作者对老朋友的依依惜别之情。这首诗表达了作者什么样的感情?1.一读:诗中哪两句是叙事?写了什么事?“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”是叙事。讲的是诗人的好友要去扬州,诗人前来送行的事。串珠问题:2.二思:诗中哪两句是写景?从中看出两人之间是什么关系?“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”是写景。从中看出两人之间有着深厚的情谊。黄鹤楼送孟浩然之广陵叙事孤帆碧空尽 
长江天际流西辞黄鹤楼 
三月下扬州春日送别写景借景抒情依依惜别
情谊深厚这首诗通过写春天送别好友时的情景,表达了诗人与朋友的依依惜别之情,表现了诗人与朋友之间深厚的友谊。《送元二使安西》
王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。《芙蓉楼送辛渐》
王昌龄
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,
一片冰心在玉壶。《闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄》
李白
杨花落尽子规啼,
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,
随君直到夜郎西。城阙(què)辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。(《送杜少府之任蜀州》王勃)
洛阳城东西,长作经时别。昔去雪如花,今来花似雪。(《别诗》范云)【江南三大名楼】湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。描写送别的诗句劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——《送元二使安西》
浮云游子意,落日故人情。——《送友人》
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——《赠汪伦》
相见时难别亦难,东风无力百花残。——《无题》
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——《别董大》 本诗通过描写春天诗人送别好友的情景,表达了诗人与好友依依惜别之情和对祖国壮美河山的赞叹之情。教师点拨:背诵要在理解诗歌的内容以及要表达的思想感情的基础上进行,同时加强朗读,要在反复朗读的基础上,理解诗句的意思,达到背诵的目的。参考答案:故人:老朋友,指诗人孟浩然。唯:只。天际:天边。
诗句意思:老朋友就要辞别黄鹤楼东去了。 只看见浩浩荡荡的江水向天边奔流。?????故人西辞黄鹤楼 唯见长江天际流。参考答案:第一幅:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。第二幅:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。作者简介:王昌龄:唐代诗人。曾任江宁丞,晚年贬龙标尉。诗作多写边塞军旅生活,气势豪迈,被称为“七绝圣手”。代表作有《从军行》七首、《出塞》二首等。赏析:这是一首送别诗。诗的构思新颖,淡写朋友的离别情绪,重写自己的高风亮节。前两句描写苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情;后两句表达自己的开阔胸襟和坚强性格。全诗即景生情,寓情于景,韵味无穷。参考答案:诗人对友人说:如果洛阳的亲朋好友向你问起我,请转告他们,我的心依然像珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。  一、看拼音写词语。
huáng hè líng yuán
  
cí bié wéi yī黄 鹤陵 园辞 别唯 一二、选字填空。
唯 维 浩 洁 扬 杨 
(   )持   (   )白如玉
(   )柳依依 (   )独   
(   )如烟海 名(   )四海维杨浩洁唯扬三、给加点字选择正确的读音。(填序号)
①jìn   ②jǐn 
1.尽(   )管领导误解了他,但他还是尽(   )力把事情做好。
2.你放心,医生会对病人尽(   )心的,他们会尽(   )快为家属解决难题。②①①② 四、这首诗的题目正确的读法是(   )。
A.黄鹤楼/送/孟浩然/之/广陵
B.黄鹤楼送/孟浩然之/广陵A