【教师原创】商务星球版七下地理第八章第6节美国教案
文档属性
| 名称 | 【教师原创】商务星球版七下地理第八章第6节美国教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 523.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2017-12-24 16:30:20 | ||
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文档简介
七下地理第七章第6课美国教案
【课标要求】
●在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。
●根据地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因。
●运用地图和资料，联系某一国家自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。
●用实例说明高新技术产业在某一国家经济发展中的地位和作用。
●举例说出某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验、教训
●根据资料和地图，说出某一国家交通运输特点以及主要城市。
●根据资料和地图，说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等至少一个方面的概况。
●用实例说明某一国家自然与社会环境对民俗的影响。
●举例说出某一国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。
【学习目标】
在地图上查找美国的地理位置领土组成。
说出美国的种族、民族构成和移民对于美国文化的影响。
运用地图说出美国主要农业带的名称，简要分析农业带形成的条件。（重点）
了解高新技术产业对美国的作用及影响。（重点）
在地图上支持美国的主要工业城市。
【重点】
1、运用地图说出美国主要农业带的名称，简要分析农业带形成的条件。（重点）
2、了解高新技术产业对美国的作用及影响。（重点）
学习过程：
环节
教师活动
学生活动
情景导学一
移民国家与多元化
一、移民国家与多元化
〖问题情景一〗
前面我们所学习的日本、印度、俄罗斯、澳大利亚等国家都是属于东半球的国家。那么西半球有哪些代表性国家呢？它们的地理概况如何?
问题：美国在领土、居民构成上有什么特点?
什么是移民、移民国家是怎么回事？美国的土著居民是谁？
读美国移民来源示意图和美国的人种构成表，思考美国的居民构成有什么特点？
阅读材料思考：美国人种构成复杂，这些居民在政治、经济、社会中的处境如何？
材料：2001年4月7日，白人警察里奇在街头射杀黑人青年托马斯，美国俄亥俄州辛辛那提市陷入动荡，上百人受伤，这是自1960年黑人民权领袖马丁·路德·金遇刺以来最为严重的种族骚乱事件。托马斯是1995年以来辛辛那提市警方打死的第15名黑人嫌疑犯。在此期间，他们没有杀害过任何白人。
读图8-6-1“美国政区”和图8-6-3“美国的移民来源图”。
美国的领土由哪几部分组成的？它们位于美国的哪个方位？看看美国陆上的邻国有哪些国家？
在地球五带中，美国的主体部分位于哪一带？阿拉斯加大部分位于哪一带？夏威夷位于哪一带？
找出太平洋、大西洋、墨西哥湾，看看它们位于美国主体部分的哪个方位？
结论：美国的领土组成包括本土＿＿＿＿个州和位于北美西北角，濒临北冰洋和太平洋的＿＿＿＿州、位于太平洋的北回归线附近＿＿＿＿，从大洲来说，美国也是一个地跨＿＿＿＿洲和＿＿＿＿洲两大洲的国家。从居民构成看，美国是一个＿＿＿＿为主的国家，＿＿＿＿是它的土著居民。
情景导学二
现代化的农业
二、现代化的农业
〖问题情景二〗
美国是当今世界上主要的农产品生产国和出口国。它在发展农业生产上有哪些有利的条件？：
（1）、美国的主要农产品中产量居世界前列的有哪些？
（2）、美国为什么能成为世界主要的农产品生产国和出口国呢？
看美国自动化农业场景图分析：
（3）、所示的农业生产以何种生产方式进行的？跟我们当地的农业生产方式有人才能源工业同？
（4）、读图8-6-4“美国农业带的分布”。
美国的各个农业带的形成原因有哪些呢？
美国农业地区专业化生产有什么好处？
美国农业的发展对中国有什么启示？请为中国农业发展提出些建议。
引导学生分析：
农业生产受自然条件的影响很大。那么要从以下几个与农业密切相关的要素去分析：
位置、
地形、
气候(气温、降水)、
河流等主要自然要素对农业有什么影响？
乳畜带：位置偏北，气候冷湿，适宜牧草生长，城市和人口密集。玉米带：地势平坦，土壤肥沃，春夏气温较高。 小麦区：地势平坦，土壤肥沃，灌溉便利。畜牧和灌溉农业区：多山地，降水少，有大片的半干旱草原和高山冰雪溶水。 棉花带：地形平坦，土地肥沃，纬度低，夏季气候湿热。 在分析的基础上得出下列结论： 结论：美国充分利用不同地区的__________条件，农业生产实现了地区生产的＿＿＿＿，形成了一些农业区（带），生产规模很大。农业生产的各个环节都实现了＿＿＿＿化和＿＿＿＿化，效率高，产量大。许多农产品的生产量和出口量居世界＿＿＿＿，是世界上农业大国。
情景导学三
引领美国制造业的高新技术产业
三、引领美国制造业的高新技术产业
〖问题情景三〗
美国是当今世界的农业大国，发达的农业一方面为工业提供了大量的工业原料，另一方面农业又需要依靠工业提供设备，那么美国的工业又是如何呢？
〖探究活动三〗
问题：为什么说美国是世界高新技术产业基地？它主要有哪些工业获工业城市？
提示与启发：
读图8-6-5“美国主要的工业分布”图。找出主要工业城市
简要分析硅谷位于什么地区？该地区崛起的有利条件。
为什么美国能成为世界上工业最发达的国家？高新技术工业在美国工业中的作用和地位今后中国工业发展的方向是什么？
学生指图找出美国的首都华盛顿和主要的工业城市——
纽约、
芝加哥、
休斯敦、
匹兹堡、
圣弗朗西斯科(旧金山)
洛杉矶。
位于旧金山东南的硅谷，是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心，也是美国以至世界电子工业中心。
引导学生从地理位置、气候条件、交通状况、技术力量等方面简要分析该地区崛起的有利条件。
结论：美国拥有完整的工业部门体系，工业产品种类＿＿＿＿，产量＿＿＿＿，技术＿＿＿＿，是当今世界工业最发达的国家。美国的经济增长主要得益于＿＿＿＿＿＿＿＿产业的蓬勃发展，是世界高新技术产业的基地。
情景导学四
经济大国和能源消耗大国
四、（活动）经济大国和能源消耗大国
〖问题情景四〗
美国不仅是世界上的农业大国、最发达的工业大国，而且还是一个自然资源丰富的大国，为什么它同时也是一个资源进口的大国？
〖探究活动四〗：
问题：美国为什么成为世界上最大的资源消耗国和废物排放国？
提示与启发：
阅读下列材料思考，就美国对保护世界资源和环境应尽哪些责任和义务？
材料：1997年12月在日本京都召开的公约第三次缔约方大会通过了《京都议定书》，为发达国家规定了到2008至2012年的具体的温室气体减排义务，居世界CO2排放量第一位的美国政府当时在议定书上签了字，但到2001年3月28日，美国政府决定放弃实施《京都议定书》所规定的义务，引起世界震惊。
看课本活动题思考，美国的发达的经济和高额的消费是建立在什么基础之上的？
通过阅读材料思考，就美国对保护世界资源和环境应尽哪些责任和义务？
结论：美国经济的高速发展和高额的消费是建立在大量进口＿＿＿＿和大量排放＿＿＿＿的基础之上的。因此，美国在成为世界经济大国的同时，也成为世界上最大的资源＿＿＿＿大国和环境＿＿＿＿大国。
课堂小结
移民国家
1、美国的位置、领土组成
2、移民国家
3、自然地理特征
二、高度发达的农业
1、农业地区专业化
2、生产过程机械化
三、、引领美国制造业的高新技术产业
达标检测
一、细比较，我会选
1.美国的土著居民是 （ ）
A.因纽特人 B.苏美尔人 C.印第安人 D.犹太人
2.美国最大的城市和港口是（ ）
A.纽约 B.旧金山 C.华盛顿 D.芝加哥
3.分布在北太平洋中部的美国海外州是（ ）
A.阿拉斯加州 B.夏威夷州 C.加利福尼亚州 D.得克萨斯州
4.美国东西两侧濒临的海洋是（ ）
A.大西洋和太平洋 B.太平洋和大西洋 C.北冰洋和太平洋D.印度洋和大西洋
5.位于美国东北部地区的农业带是（ ）
A.乳畜带 B.棉花带 C.小麦带 D.畜牧和灌溉农业区
6.世界上最大的资源消耗国和废物排放国是（ ）
A.美国 B.日本 C.中国 D.澳大利亚
7.在地球上的五带中，美国的主体部分主要位于（ ）
A.南温带 B.北温带 C.热带 D.北寒带
8.美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心是（ ）
A.迈阿密 B.休斯敦 C.硅谷 D.洛杉矶
9..关于美国居民的叙述，正确的是（ ）
A.美国以白种人为主，其人口约占总人口的50%左右
B.美国境内的有色人种主要是印第安人
C.美国境内的墨西哥人，工作、生活等方面的条件比较好
D.现在美国各大城市都分布有华人，旧金山、纽约、洛杉矶等城市有“唐人街”
二、广探究，我会答
10、读“美国简图”回答问题
(1)写出图中代码所代表的地理事物的名称：
河流：②___________。国家：③___________，④___________。城市：⑤___________，⑥____________，⑦___________，⑧____________，⑨____________。
（2）美国的本土部分共有___个州，一个首都所在的特区，还有两个州与本土不相连，一个是位于北美洲西北角的__州，另一个是位于太平洋北回归线附近的____州。
11、读“美国农业带分布图”，回答下列问题。
（1）美国农业实现了地区生产专门化，便于充分利用_______，大规模使用_____，提高农业生产技术。
（2）写出图中字母代表的美国主要农业带（区）名称：
A_________，B__________，C__________，D_________，E__________。
（3）写出美国本土所濒临的海洋或海湾名称：
①_________，②_________，③_________。
（4）C带的位置偏北，气候_____，适宜牧草生长。而且，这里是美国的制造业带，城市和人口分布密集，因此_____业非常发达。
四、活动与探究（共8分）
45.贝贝曾经看到过这样一段材料：芝加哥，印第安语意为“强大”，畜牧产品加工曾是它重要的传统工业；西雅图是美国最大的飞机制造基地，是波音公司的所在地；休斯敦是新兴的宇航工业中心。
贝贝认为，美国NBA中的一些篮球队的取名与所在城市的著名工业有一定的关系。你能把下列城市名称与篮球队队名连起来吗？
芝加哥 超音速队
休斯敦 活塞队
西雅图 公牛队
底特律 火箭队
教学反思：
美国是北美洲中唯一介绍的国家。本节课重点介绍了美国的地理位置、领土组成、居民、高度发达的农业、高
新技术产业等等。其中重难点是理解美国农业地区专业化，学会分析影响农业带分布的主要因素。
在此之前，已经学过国家，所以学生对国家地理的学习过程、学习框架和学习方法都有了一定的了解。
同时学
生对美国多多少少有些了解，新闻中常常听到，日常生活中也会谈论到，较感兴趣，所以让学生课前收集整理
。学生因为知识有限，所以在讨论某些问题时存在困难，因此适当点拨可以在一定程度上启发他们，这也是
一种好的方
【课标要求】
●在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。
●根据地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因。
●运用地图和资料，联系某一国家自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。
●用实例说明高新技术产业在某一国家经济发展中的地位和作用。
●举例说出某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验、教训
●根据资料和地图，说出某一国家交通运输特点以及主要城市。
●根据资料和地图，说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等至少一个方面的概况。
●用实例说明某一国家自然与社会环境对民俗的影响。
●举例说出某一国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。
【学习目标】
在地图上查找美国的地理位置领土组成。
说出美国的种族、民族构成和移民对于美国文化的影响。
运用地图说出美国主要农业带的名称，简要分析农业带形成的条件。（重点）
了解高新技术产业对美国的作用及影响。（重点）
在地图上支持美国的主要工业城市。
【重点】
1、运用地图说出美国主要农业带的名称，简要分析农业带形成的条件。（重点）
2、了解高新技术产业对美国的作用及影响。（重点）
学习过程：
环节
教师活动
学生活动
情景导学一
移民国家与多元化
一、移民国家与多元化
〖问题情景一〗
前面我们所学习的日本、印度、俄罗斯、澳大利亚等国家都是属于东半球的国家。那么西半球有哪些代表性国家呢？它们的地理概况如何?
问题：美国在领土、居民构成上有什么特点?
什么是移民、移民国家是怎么回事？美国的土著居民是谁？
读美国移民来源示意图和美国的人种构成表，思考美国的居民构成有什么特点？
阅读材料思考：美国人种构成复杂，这些居民在政治、经济、社会中的处境如何？
材料：2001年4月7日，白人警察里奇在街头射杀黑人青年托马斯，美国俄亥俄州辛辛那提市陷入动荡，上百人受伤，这是自1960年黑人民权领袖马丁·路德·金遇刺以来最为严重的种族骚乱事件。托马斯是1995年以来辛辛那提市警方打死的第15名黑人嫌疑犯。在此期间，他们没有杀害过任何白人。
读图8-6-1“美国政区”和图8-6-3“美国的移民来源图”。
美国的领土由哪几部分组成的？它们位于美国的哪个方位？看看美国陆上的邻国有哪些国家？
在地球五带中，美国的主体部分位于哪一带？阿拉斯加大部分位于哪一带？夏威夷位于哪一带？
找出太平洋、大西洋、墨西哥湾，看看它们位于美国主体部分的哪个方位？
结论：美国的领土组成包括本土＿＿＿＿个州和位于北美西北角，濒临北冰洋和太平洋的＿＿＿＿州、位于太平洋的北回归线附近＿＿＿＿，从大洲来说，美国也是一个地跨＿＿＿＿洲和＿＿＿＿洲两大洲的国家。从居民构成看，美国是一个＿＿＿＿为主的国家，＿＿＿＿是它的土著居民。
情景导学二
现代化的农业
二、现代化的农业
〖问题情景二〗
美国是当今世界上主要的农产品生产国和出口国。它在发展农业生产上有哪些有利的条件？：
（1）、美国的主要农产品中产量居世界前列的有哪些？
（2）、美国为什么能成为世界主要的农产品生产国和出口国呢？
看美国自动化农业场景图分析：
（3）、所示的农业生产以何种生产方式进行的？跟我们当地的农业生产方式有人才能源工业同？
（4）、读图8-6-4“美国农业带的分布”。
美国的各个农业带的形成原因有哪些呢？
美国农业地区专业化生产有什么好处？
美国农业的发展对中国有什么启示？请为中国农业发展提出些建议。
引导学生分析：
农业生产受自然条件的影响很大。那么要从以下几个与农业密切相关的要素去分析：
位置、
地形、
气候(气温、降水)、
河流等主要自然要素对农业有什么影响？
乳畜带：位置偏北，气候冷湿，适宜牧草生长，城市和人口密集。玉米带：地势平坦，土壤肥沃，春夏气温较高。 小麦区：地势平坦，土壤肥沃，灌溉便利。畜牧和灌溉农业区：多山地，降水少，有大片的半干旱草原和高山冰雪溶水。 棉花带：地形平坦，土地肥沃，纬度低，夏季气候湿热。 在分析的基础上得出下列结论： 结论：美国充分利用不同地区的__________条件，农业生产实现了地区生产的＿＿＿＿，形成了一些农业区（带），生产规模很大。农业生产的各个环节都实现了＿＿＿＿化和＿＿＿＿化，效率高，产量大。许多农产品的生产量和出口量居世界＿＿＿＿，是世界上农业大国。
情景导学三
引领美国制造业的高新技术产业
三、引领美国制造业的高新技术产业
〖问题情景三〗
美国是当今世界的农业大国，发达的农业一方面为工业提供了大量的工业原料，另一方面农业又需要依靠工业提供设备，那么美国的工业又是如何呢？
〖探究活动三〗
问题：为什么说美国是世界高新技术产业基地？它主要有哪些工业获工业城市？
提示与启发：
读图8-6-5“美国主要的工业分布”图。找出主要工业城市
简要分析硅谷位于什么地区？该地区崛起的有利条件。
为什么美国能成为世界上工业最发达的国家？高新技术工业在美国工业中的作用和地位今后中国工业发展的方向是什么？
学生指图找出美国的首都华盛顿和主要的工业城市——
纽约、
芝加哥、
休斯敦、
匹兹堡、
圣弗朗西斯科(旧金山)
洛杉矶。
位于旧金山东南的硅谷，是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心，也是美国以至世界电子工业中心。
引导学生从地理位置、气候条件、交通状况、技术力量等方面简要分析该地区崛起的有利条件。
结论：美国拥有完整的工业部门体系，工业产品种类＿＿＿＿，产量＿＿＿＿，技术＿＿＿＿，是当今世界工业最发达的国家。美国的经济增长主要得益于＿＿＿＿＿＿＿＿产业的蓬勃发展，是世界高新技术产业的基地。
情景导学四
经济大国和能源消耗大国
四、（活动）经济大国和能源消耗大国
〖问题情景四〗
美国不仅是世界上的农业大国、最发达的工业大国，而且还是一个自然资源丰富的大国，为什么它同时也是一个资源进口的大国？
〖探究活动四〗：
问题：美国为什么成为世界上最大的资源消耗国和废物排放国？
提示与启发：
阅读下列材料思考，就美国对保护世界资源和环境应尽哪些责任和义务？
材料：1997年12月在日本京都召开的公约第三次缔约方大会通过了《京都议定书》，为发达国家规定了到2008至2012年的具体的温室气体减排义务，居世界CO2排放量第一位的美国政府当时在议定书上签了字，但到2001年3月28日，美国政府决定放弃实施《京都议定书》所规定的义务，引起世界震惊。
看课本活动题思考，美国的发达的经济和高额的消费是建立在什么基础之上的？
通过阅读材料思考，就美国对保护世界资源和环境应尽哪些责任和义务？
结论：美国经济的高速发展和高额的消费是建立在大量进口＿＿＿＿和大量排放＿＿＿＿的基础之上的。因此，美国在成为世界经济大国的同时，也成为世界上最大的资源＿＿＿＿大国和环境＿＿＿＿大国。
课堂小结
移民国家
1、美国的位置、领土组成
2、移民国家
3、自然地理特征
二、高度发达的农业
1、农业地区专业化
2、生产过程机械化
三、、引领美国制造业的高新技术产业
达标检测
一、细比较，我会选
1.美国的土著居民是 （ ）
A.因纽特人 B.苏美尔人 C.印第安人 D.犹太人
2.美国最大的城市和港口是（ ）
A.纽约 B.旧金山 C.华盛顿 D.芝加哥
3.分布在北太平洋中部的美国海外州是（ ）
A.阿拉斯加州 B.夏威夷州 C.加利福尼亚州 D.得克萨斯州
4.美国东西两侧濒临的海洋是（ ）
A.大西洋和太平洋 B.太平洋和大西洋 C.北冰洋和太平洋D.印度洋和大西洋
5.位于美国东北部地区的农业带是（ ）
A.乳畜带 B.棉花带 C.小麦带 D.畜牧和灌溉农业区
6.世界上最大的资源消耗国和废物排放国是（ ）
A.美国 B.日本 C.中国 D.澳大利亚
7.在地球上的五带中，美国的主体部分主要位于（ ）
A.南温带 B.北温带 C.热带 D.北寒带
8.美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心是（ ）
A.迈阿密 B.休斯敦 C.硅谷 D.洛杉矶
9..关于美国居民的叙述，正确的是（ ）
A.美国以白种人为主，其人口约占总人口的50%左右
B.美国境内的有色人种主要是印第安人
C.美国境内的墨西哥人，工作、生活等方面的条件比较好
D.现在美国各大城市都分布有华人，旧金山、纽约、洛杉矶等城市有“唐人街”
二、广探究，我会答
10、读“美国简图”回答问题
(1)写出图中代码所代表的地理事物的名称：
河流：②___________。国家：③___________，④___________。城市：⑤___________，⑥____________，⑦___________，⑧____________，⑨____________。
（2）美国的本土部分共有___个州，一个首都所在的特区，还有两个州与本土不相连，一个是位于北美洲西北角的__州，另一个是位于太平洋北回归线附近的____州。
11、读“美国农业带分布图”，回答下列问题。
（1）美国农业实现了地区生产专门化，便于充分利用_______，大规模使用_____，提高农业生产技术。
（2）写出图中字母代表的美国主要农业带（区）名称：
A_________，B__________，C__________，D_________，E__________。
（3）写出美国本土所濒临的海洋或海湾名称：
①_________，②_________，③_________。
（4）C带的位置偏北，气候_____，适宜牧草生长。而且，这里是美国的制造业带，城市和人口分布密集，因此_____业非常发达。
四、活动与探究（共8分）
45.贝贝曾经看到过这样一段材料：芝加哥，印第安语意为“强大”，畜牧产品加工曾是它重要的传统工业；西雅图是美国最大的飞机制造基地，是波音公司的所在地；休斯敦是新兴的宇航工业中心。
贝贝认为，美国NBA中的一些篮球队的取名与所在城市的著名工业有一定的关系。你能把下列城市名称与篮球队队名连起来吗？
芝加哥 超音速队
休斯敦 活塞队
西雅图 公牛队
底特律 火箭队
教学反思：
美国是北美洲中唯一介绍的国家。本节课重点介绍了美国的地理位置、领土组成、居民、高度发达的农业、高
新技术产业等等。其中重难点是理解美国农业地区专业化，学会分析影响农业带分布的主要因素。
在此之前，已经学过国家，所以学生对国家地理的学习过程、学习框架和学习方法都有了一定的了解。
同时学
生对美国多多少少有些了解，新闻中常常听到，日常生活中也会谈论到，较感兴趣，所以让学生课前收集整理
。学生因为知识有限，所以在讨论某些问题时存在困难，因此适当点拨可以在一定程度上启发他们，这也是
一种好的方