西师大版小学四年级语文(上)七单元检测题 含答案

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名称 西师大版小学四年级语文(上)七单元检测题 含答案
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文件大小 125.2KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 语文
更新时间 2017-12-23 19:45:01

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小学四年级语文(上)七单元检测题
一、看拼音,写词语。
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二、一字多义。
1、这个让老爷爷感到骄傲的棒玉米被老爷爷轻轻地摘了下来。( )
2、骄傲的橡树被狂风吹倒了。( )
3、今年的春天来得特别早。 ( )
4、中国足球队员的服装非常特别。 ( )
三、在下面句子用错的词语下面画上“ ”,并改正在后面括号里。
1、这次考试,我取得了优异的成就。 ( )
2、同学们十分爱护自己的老师。 ( )
3、父母总是尽心尽力地赡养自己的孩子。 ( )
4、我们要学习革命传统。 ( )
四、修改病句。
1、昨天早晨下了一午的雨。

2、两个新旧社会的对比真鲜明呀!

3、我估计这件好事大概是弟弟做的。

4、我们全校老师和班主任都参加了植树活动。

五、把句子补充完整。
1、读书破万卷,
2、书犹药也,
3、读一本好书, 。
六、读语段,做练习。
有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百来只,都投入了破冰工作。它们干得那
样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。清面上不时传来阵阵“克噜—克哩—克哩”的
叫声,就像那激动人心的号子:“兄弟们哪!加油!齐心干哪,加油!”
1、语段运用了 的修辞手法。
2、仿照“噜”“克哩”写几个拟声词。

3、缩写句子。
阵阵“克噜—克哩—克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子。

4、读完语段,你想到了人们生活中的哪一种情景?它给你怎样的感受?


七、阅读短文,回答问题。
三雀儿对话
一次,金丝雀、孔雀和麻雀在森林里相遇了。闲谈中,它们谈论起了各自对人类的奉献。
金丝雀神气地率先说道:“我是歌星,( ),人们把我置于厅堂,听着我那银铃般的歌声,简直赛过欣赏一曲曲优美的乐章。我为人们的生活增添了无限的情趣!”21cnjy.com
“我是舞星,( )!”金丝雀刚说完,孔雀早已按捺不住内心的激动,抢着说道:“动物目的主角少不了我,只要我一开屏,立即( ),赞美声( )。我让游客大饱眼福,我为动物园增添了光彩!”21·cn·jy·com
  两雀说完,都把鄙薄的目光投向了麻雀,似乎在说:瞧你有什么好讲的?
  “论嗓音的动听,我与金丝雀小姐比(  ),论身姿的漂亮,我更不敢跟孔雀大姐
(  )。”麻雀缓缓地说道,“可我麻雀虽小,但五脏俱全。我的价值已为人们所共识。
人们做解剖实验,往往以我为对象,对观察内脏的构造、功能,寻求治疗内脏疾病的方案。
在动物解剖学上该有我的一份微薄贡献吧。”
  听了麻雀的发言,金丝雀和孔雀________________________。
1.请给文中加点的词语各写一个近义词。
__________  __________  __________
2.从下面的词语中选择合适的填到文中的括号里。
相提并论 望尘莫及 遐迩闻名 观者如堵 不绝于耳 举世皆知
3.请在文中横线上补充适当的结尾。
4.这则寓言说明的道理是:_____________ ___________。
八、习作。
同学们,你可能读过很多热爱祖国的杰出人物的事迹,看过很多战争题材的电影、电视剧,相信你一定被其中感人的情节、场面而感动。此次习作就把你读后或看后的感受写下来,要表达自己真实的感受。www.21-cn-jy.com


附参考答案
一、看拼音,写词语。情绪,恶心,气钻,馋涎欲滴,佩服,呼啸,迅速,居高临下。
二、一字多义.1、以……为荣, 2、自大, 3、比较, 4、不同于一般。
三、判断并改错。1、成就(成绩)2、爱护(爱戴),3、赡养(抚养),4、传统(先辈)
四、修改病句。
1、昨天下了一上午的雨。
2、新旧两个社会的对比真鲜明呀!
3、我估计这什好事是弟弟做的。
4、我们全校老师都参加了植树活动。
五、补充句子。1、下笔如有神, 2、善读之可以医愚。3、就是在和高尚的人谈话。
六、读语段,做练习。1、拟人。2、咩咩,汪汪,哗啦啦,轰隆。
3、叫声像劳动号子。
4、抬石头,抬重物,有力、振奋人心,
七、读文答问。
1、领先,兴趣,绵薄。
2.遐迩闻名 举世皆知 观者如堵 不绝于耳 望尘莫及 相提并论
3、惭愧地低下了头。
4、说明了人各有长处和短处,任何时候都不要骄傲。
八、 习作。略