第4课 信息技术新发展 教学设计 (2)
文档属性
| 名称 | 第4课 信息技术新发展 教学设计 (2) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 122.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 电子工业版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2017-12-23 17:20:01 | ||
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文档简介
第4课 信息技术新发展
复习提问：
1.?信息的基本特征。
2.?《盲人摸象》的故事体现信息的什么特性。
※※学习目标※※
1．能列举信息技术的应用实例；了解信息技术发展的历程；了解信息技术发展的趋势。
2．掌握辩证的思维方法，分析信息技术对社会的影响。
※※重点难点※※
信息技术的应用及影响;信息技术的概念及带来的问题
※※学习内容※※
一、信息技术及其发展
1.?
信息技术（IT）
信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。
信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。
我国有些专家学者认为，信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。
对于信息技术人们从不同的角度会有不同的描述。
交流：说说你关于信息技术的看法。
目前，信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。
（1）计算机技术
计算机技术是信息技术的核心。现代信息技术一刻也离不开计算机技术，多媒体技术能把文字、图形、图像、声音等信息通过计算机综合处理，使人们得到更完善、更直观的综合信息。当今的计算机信息处理技术在某些方面已经超过了人脑在信息处理方面的能力，如记忆能力、计算能力等。21世纪教育网版权所有
问题：到现在计算机发展共经历了几代，分别采用什么元器件？
（2）通信技术
现代通信技术主要包括数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信等，现今通信技术的迅速发展大大加快了信息传递的速度，使地球上任何地点之间传递速度大大加快，通信能力大大加强了，各种信息媒体能以综合业务的方式传输，使社会生活发生了极其深刻的变化。
（3）微电子技术
微电子技术使现代信息技术的基石，微电子技术的发展，使到器件的尺寸不断缩小，集成度不断提高，功耗降低，器件性能得到提高。21cnjy.com
（4）传感技术
传感技术已经发展到高度敏感元件的时代，人们利用它制造出各种热敏、嗅敏、味敏、光敏、磁敏、湿敏以及一些综合敏感元件，从而扩展了人类收集信息的功能。
2、发展：
（1）发展历程（五次革命）
第一次：语言的产生和应用。(35万年前)?第二次：文字的发明和使用。(公元前4000）
第三次：造纸术和印刷术的发明和应用。(公元1041—1048）
第四次：电报、电话、电视及其他通讯技术的发明和应用.(1837）
第五次：电子计算机和现代通讯技术的应用。
任务一：3-5位同学为一组讨论，完成P9表格的填写。
思考：将一种大众传媒普及到5000万人，收音机用了38年，电视用了13年，而因特网只用了5年。第六次、第七次??将是什么呢？21教育网
（2）发展趋势
多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化。
二、信息技术应用及影响
1.应用：
任务二
阅读信息技术应用实例，探讨其作用。P11?例1：丰富的信息交流手段。
例2：办公自动化管理系统。（OA）
例3：计算机辅助工程（CAD?CAI?CAM)。
例4：计算机数据分析及状态模拟。
例5：专家网上会诊。
2.影响：
（1）积极：对社会发展的影响、对科技进步的影响、对人们生活与学习的影响。
（2）消极：信息泛滥、信息污染、信息犯罪、对身心健康带来的不良影响。
三、信息技术的发展趋势：
1、越来越友好的人机界面
（1）虚拟现实技术
利用三维图形生成技术、多传感交互技术以及高分辨显示技术，生成三维逼真虚拟环境。用户需要使用特殊的交互设备才能进入虚拟环境中。如键盘、鼠标等www.21-cn-jy.com
（2）语音技术
语音识别技术ASR（Automatic?Speech?Recognition）
语音合成技术TTS（Text?to?Speech）
（3）智能代理技术
人工智能应用的一个重要方面。通常可以主动根据我们的需要完成某些特定的任务。
如：
搜索引擎中的“机器人”或“蜘蛛”程序。Microsoft?Office中的帮助代理等。
2、越来越个性化的功能设计
3、越来越高的性能价格比
不同时代产生的信息技术决不是此优彼劣和相互替代的关系。
例：纸质出版物→电子出版物
普通信件→电子邮件
四、合理使用信息技术
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
网络是海洋，激情冲浪，快乐至上。
网络是岛屿，扬帆出海，乐在其中。
任务三：
发挥想象，结合信息技术发展趋势、积极因素或可能的消极因素之一，以故事的形式描绘一下100年后家庭生活的一天。21·cn·jy·com
每个问题至少写出三个方面，每人一题，将资料以word文档进行整理，上传到FTP“信息技术”文件夹。
要求：
1.?文章中个人想法要占1/3以上；摘抄注明出处。
2.?标题：楷体，三号，居中；正文：宋体小四，两端对齐，首行缩进两字符；
3.?采用项目符号和编号；
4.行间距1.5倍行距，段前6磅，段后为0磅；
5.文件名为“4位学号+姓名”。
课堂小结：
1.?信息技术的概念。
2.?信息技术的发展历程五次革命与趋势（5化）。
3.?信息技术的应用与影响，注意消极影响，合理使用信息技术，迎接信息社会的挑战。
复习提问：
1.?信息的基本特征。
2.?《盲人摸象》的故事体现信息的什么特性。
※※学习目标※※
1．能列举信息技术的应用实例；了解信息技术发展的历程；了解信息技术发展的趋势。
2．掌握辩证的思维方法，分析信息技术对社会的影响。
※※重点难点※※
信息技术的应用及影响;信息技术的概念及带来的问题
※※学习内容※※
一、信息技术及其发展
1.?
信息技术（IT）
信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。
信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。
我国有些专家学者认为，信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。
对于信息技术人们从不同的角度会有不同的描述。
交流：说说你关于信息技术的看法。
目前，信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。
（1）计算机技术
计算机技术是信息技术的核心。现代信息技术一刻也离不开计算机技术，多媒体技术能把文字、图形、图像、声音等信息通过计算机综合处理，使人们得到更完善、更直观的综合信息。当今的计算机信息处理技术在某些方面已经超过了人脑在信息处理方面的能力，如记忆能力、计算能力等。21世纪教育网版权所有
问题：到现在计算机发展共经历了几代，分别采用什么元器件？
（2）通信技术
现代通信技术主要包括数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信等，现今通信技术的迅速发展大大加快了信息传递的速度，使地球上任何地点之间传递速度大大加快，通信能力大大加强了，各种信息媒体能以综合业务的方式传输，使社会生活发生了极其深刻的变化。
（3）微电子技术
微电子技术使现代信息技术的基石，微电子技术的发展，使到器件的尺寸不断缩小，集成度不断提高，功耗降低，器件性能得到提高。21cnjy.com
（4）传感技术
传感技术已经发展到高度敏感元件的时代，人们利用它制造出各种热敏、嗅敏、味敏、光敏、磁敏、湿敏以及一些综合敏感元件，从而扩展了人类收集信息的功能。
2、发展：
（1）发展历程（五次革命）
第一次：语言的产生和应用。(35万年前)?第二次：文字的发明和使用。(公元前4000）
第三次：造纸术和印刷术的发明和应用。(公元1041—1048）
第四次：电报、电话、电视及其他通讯技术的发明和应用.(1837）
第五次：电子计算机和现代通讯技术的应用。
任务一：3-5位同学为一组讨论，完成P9表格的填写。
思考：将一种大众传媒普及到5000万人，收音机用了38年，电视用了13年，而因特网只用了5年。第六次、第七次??将是什么呢？21教育网
（2）发展趋势
多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化。
二、信息技术应用及影响
1.应用：
任务二
阅读信息技术应用实例，探讨其作用。P11?例1：丰富的信息交流手段。
例2：办公自动化管理系统。（OA）
例3：计算机辅助工程（CAD?CAI?CAM)。
例4：计算机数据分析及状态模拟。
例5：专家网上会诊。
2.影响：
（1）积极：对社会发展的影响、对科技进步的影响、对人们生活与学习的影响。
（2）消极：信息泛滥、信息污染、信息犯罪、对身心健康带来的不良影响。
三、信息技术的发展趋势：
1、越来越友好的人机界面
（1）虚拟现实技术
利用三维图形生成技术、多传感交互技术以及高分辨显示技术，生成三维逼真虚拟环境。用户需要使用特殊的交互设备才能进入虚拟环境中。如键盘、鼠标等www.21-cn-jy.com
（2）语音技术
语音识别技术ASR（Automatic?Speech?Recognition）
语音合成技术TTS（Text?to?Speech）
（3）智能代理技术
人工智能应用的一个重要方面。通常可以主动根据我们的需要完成某些特定的任务。
如：
搜索引擎中的“机器人”或“蜘蛛”程序。Microsoft?Office中的帮助代理等。
2、越来越个性化的功能设计
3、越来越高的性能价格比
不同时代产生的信息技术决不是此优彼劣和相互替代的关系。
例：纸质出版物→电子出版物
普通信件→电子邮件
四、合理使用信息技术
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
网络是海洋，激情冲浪，快乐至上。
网络是岛屿，扬帆出海，乐在其中。
任务三：
发挥想象，结合信息技术发展趋势、积极因素或可能的消极因素之一，以故事的形式描绘一下100年后家庭生活的一天。21·cn·jy·com
每个问题至少写出三个方面，每人一题，将资料以word文档进行整理，上传到FTP“信息技术”文件夹。
要求：
1.?文章中个人想法要占1/3以上；摘抄注明出处。
2.?标题：楷体，三号，居中；正文：宋体小四，两端对齐，首行缩进两字符；
3.?采用项目符号和编号；
4.行间距1.5倍行距，段前6磅，段后为0磅；
5.文件名为“4位学号+姓名”。
课堂小结：
1.?信息技术的概念。
2.?信息技术的发展历程五次革命与趋势（5化）。
3.?信息技术的应用与影响，注意消极影响，合理使用信息技术，迎接信息社会的挑战。