课件18张PPT。“痴”是指极度迷恋某人或某种事物而不能自拔的人。“书痴”就是读书读到痴迷程度的人。卜劳恩的这组以“书痴”为题的漫画，描绘了父子俩读书时如醉如痴的情景。你一定急于知道他们对书的痴迷达到什么程度吧。赶快打开书欣赏这组漫画吧，相信它在给你带来欢笑的同时，也会给你带来一些启示。第 一 课时1.认识6个生字；会写4个字；掌握多音字“禁”；理解“如获至宝，顾此失彼”等12个词语的意思，积累词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）埃· 奥· 卜劳恩（E.O.Plauen）：是德国著名漫画家。他是继海恩里希· 霍夫曼（HeinrichHoffmann） 和威廉· 布施（Wilhelm Busch）之后的又一位德国艺术巨匠，他的艺术生涯十分短暂，作品不多，但成就卓著，他的《父与子》被誉为德国幽默的象征。痴chī偿cháng神shén贯ɡuàn彼 冠 禁 鞋bǐguānjīnxié情不自禁 痴迷 张冠李戴jīnchīguān禁冠踏如获至宝：
顾此失彼：
心满意足：
好像得到了最珍贵的宝贝。形容对所得到的东西十分喜爱、珍视。
造句：袁隆平如获至宝，当即把这几株水稻苗栽在试验田里，精心培育。
顾了这个，顾不了那个。
造句：对于工作，要从全局着眼，不能顾此失彼。
非常满足。
造句：抱着心爱的玩具，弟弟心满意足地进入了梦乡。乐此不疲：
一见如故：
如醉如痴：
如愿以偿：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
造句：这项工作枯燥乏味，他却乐此不疲。
初次见面就很相投，像老朋友一样。
造句：他俩一见如故 ，结下了深厚的友谊。
形容因极度迷恋不能自制以致神情恍惚。
造句：他如醉如痴地读着心爱的书，忘记了饥饿和寒冷。
指愿望得以实现。
造句：她如愿以偿地买到了喜欢的新衣服。张冠李戴：
情不自禁：
全神贯注：
踏破铁鞋：
姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻弄错了对象或弄错了事实。
造句：作文中引用的事例要准确，不能张冠李戴。
抑制不住自己的感情。
造句：读到动情处，她情不自禁地流下了眼泪。
全副精神高度集中。
造句：弟弟全神贯注地看着漫画书，爸爸叫他吃饭他都没听见。
就是铁做的鞋子也走破了。形容到处寻觅。
造句：为了寻找失散的朋友，他四处奔走，踏破铁鞋。情不自禁 身不由己“情不自禁”和“身不由己”都有控制不住自己的意思。
“情不自禁”侧重在感情的由衷而发，抑制不住自己的感情；“身不由己”侧重在身体不听自己的支配，自己不能控制自己的行为，有时也形容体力不支，或不知不觉去做某事。
1.看到精彩处，他情不自禁地拍案叫绝。
2.他也是身不由己，大家就不要责怪他了。 点击
听朗读父子俩对书的痴迷深深震撼了我的内心，我要学习他们这种嗜书如命的精神，多读书，读好书。说一说你从这对父子身上学到了什么呢？课文是一组漫画，讲述了父子俩读书读到痴迷程度时的情景，激发我们对读书的欲望和兴趣。课件42张PPT。第 二 课时1.读懂漫画的意思，了解父子读书时的痴迷，增强自己的读书兴趣。（重点）
2.在欣赏漫画中感受幽默带来的愉悦和轻松，培养自己的想象力。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
从哪些地方可以看出父子俩是书痴？
串珠问题：
1.一读：《书痴》由哪几部分组成？
2.二思：找出能描述图画内容的成语。
3.三悟：从这组漫画和成语中，你受到什么启发？
4.四探：漫画下的成语是从哪些方面描写人物形象的？父子俩来到书店。父亲想给儿子买书。两人都非常喜欢同一本书，拿在手里如获至宝，心想：这可真是踏破铁鞋（xié）无觅处呀！这幅漫画描绘了父子俩买书的情景，可见他们都爱读书。理解：父子俩终于如愿以偿（cháng）地买到了他们喜欢的书。这本书就像一见如故的朋友，儿子在回家的路上就情不自禁（jīn）地看了起来。儿子在回家的路上边走边看，父亲的眼睛也一直注视着书，一对书痴的形象展现在我们面前。理解：回到家里后，父子俩还是如醉（zuì）如痴地看着这本书，以至于父亲把烟叶错当茶叶，张冠（guān）李戴地放到了水壶里。探究：仔细看图，图上的父亲在干什么？父亲看到儿子如醉如痴地看书，也被书中的故事情节深深地吸引住了。父亲本来要沏茶的，可是却把烟叶当成茶叶放到了水壶里。儿子专心致志、不知疲倦地看着这本新书，父亲也乐此不疲，倒水时竟然把水倒进了帽子里，真可谓顾（gù）此失彼（bǐ）呀！思考：父亲为什么会把水倒进帽子里？因为父亲一直专注于书中的内容，所以把水倒进了自己的帽子里。儿子靠在浴盆边上全神（shén）贯（guàn）注地看书，父亲一边放洗澡水，一边身不由己地被书中的内容深深地吸引着。思考：哪两个词可以形容画面中父子俩的表现？由此你体会到了什么？“全神贯注”一词可以形容儿子读书的神态，体现了儿子爱读书的形象。“身不由己”可以形容父亲被书深深地吸引的样子，父亲也爱读书，这对父子真是书痴啊！你还知道哪些像“全神贯注”这样表现神态的词语？写一写。从容不迫 瞠目结舌 神采奕奕 呆若木鸡
和颜悦色 聚精会神积累儿子把书借给父亲看，父亲高兴得竟然穿着衣服坐到了浴盆里，心满意足地看起书来。思考：图中的父亲忘记了做什么？父亲看书达到了忘我的痴迷程度，竟然忘记了脱衣服便坐在了浴盆里，更忘记了自己是想要洗澡的，真是一个书痴。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：从图画上看，儿子从书店买书回来，路上就在看书，在家也一直没离开书本，可见是书痴。父亲路上和儿子一起看书、误把烟叶当茶叶、误把水倒在帽子里、忘记脱衣服就坐在浴盆里看书，可以看出是书痴。从哪些地方可以看出父子俩是书痴？1.一读：《书痴》由哪几部分组成？《书痴》是由一组漫画和12 个成语组成的。串珠问题：2.二思：找出能描述图画内容的成语。①如获至宝 踏破铁鞋 ②如愿以偿 一见如故 情不自禁 ③ 如醉如痴 张冠李戴④乐此不疲 顾此失彼 ⑤全神贯注 身不由己 ⑥心满意足3.三悟：从这组漫画和成语中，你受到什么启发？我感受到父子俩对书的热爱，我觉得自己也要像他们一样爱读书。4.四探：漫画下的成语是从哪些方面描写人物形象的？从人物的动作、神态、心理活动等方面进行描写。这组漫画为我们描绘了父子俩读书读到痴迷的程度的情景，夸张至极，生动可笑，通过漫画激发我们读书的欲望，提高我们读书的兴趣。《父与子》漫画选析
刘白羽
《父与子》是德国著名漫画家卜劳恩创作的连环漫画，其中溢满了卜劳恩的爱子之情，可以说是世界上流传最广的亲情漫画。作品中的“父”与“子”的形象实际上是画家自己与儿子的真实写照。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，其艺术魅力征服过无数读者的心。下面我们就来欣赏其中的两组漫画吧。
漫画解读
一天，儿子在客厅里练习打曲棍球。他正练得起劲儿，忽然听见“哗啦”一声响。儿子扭头一看，不好，镜子被球杆砸碎了。儿子坐在地上，看着满地的碎玻璃，心想：爸爸知道了一定会责怪我的，怎么办呢？忽然，他想到一个好主意。于是他拿起球杆把镜子上剩余的玻璃全部敲掉，然后把碎玻璃打扫干净，扔到垃圾桶里。又找出画笔，在镜子的位置画上了爸爸的画像。画完以后，儿子仔细检查了一遍，觉得没有问题了。过了一会儿，爸爸要出门，他换好衣服，就去照镜子。儿子站在旁边担心地看着，心想：希望爸爸不会发现镜子的秘密。爸爸对着镜子照了一会，总觉得哪里不对劲。是哪里不对劲呢？咦！今天我明明打着领带，怎么镜子里是领结呢？爸爸仔细一看，镜子不见了，墙上是一幅画。儿子一看爸爸的神情，心想：不好，爸爸要发现了，我还是赶快溜吧。
漫画解读
一天，爸爸和儿子划着小船去湖中钓鱼。过了一会儿，鱼还没有上钩。爸爸仍然一动不动地耐心等待，儿子可沉不住气了。他想：钓鱼太无聊了，不如早点回家。我得想个办法让爸爸放弃钓鱼的打算。儿子拿出一张硬纸板，在上面写上字，然后跳到湖里，把硬纸板挂在爸爸的鱼钩上，再偷偷地游回船上。爸爸专心地钓鱼，完全没有发现儿子在捣鬼。忽然，爸爸觉得鱼钩在往下沉，急忙用力一扯。鱼钩浮出水面的一刹那，爸爸傻眼了，鱼钩上不是鱼，而是一个硬纸板。爸爸拿过来一看，纸板上写着“我们今天不想来——鱼儿”。爸爸知道儿子等得不耐烦了，就收拾好钓鱼竿，带着儿子回家了。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（《观书有感》朱熹）
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。（《观书》于谦）【关于读书的成语】韦编三绝 手不释卷 废寝忘食 凿壁偷光 牛角挂书
悬梁刺股 囊萤映雪 一目十行 开卷有益【关于书的歇后语】耗子啃书本——咬文嚼字
马背上看书——走着瞧
中山狼出了书袋子——凶相毕露
书桌上的笔筒——粗中有细【关于读书的对联】 喜有两眼明，多交益友；恨无十年暇，快读奇书（包世臣）参考答案：图1：如获至宝、踏破铁鞋。图2：如愿以偿、 一见如故、情不自禁。 图3：如醉如痴 、张冠李戴。图4： 乐此不疲、顾此失彼 。图5： 全神贯注、身不由己 。 图6：心满意足。点拨：写的时候注意看清字形，如“神”的部首是“礻”，不是“衤”。
参考答案：
chī mí cháng huán shén qí
痴 迷 偿 还 神 奇
quán shén guàn zhù shén qì huó xiàn
全 神 贯 注 神 气 活 现1. 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。——［英］培根
2. 只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来……——鲁迅
3. 风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。 ——［明］顾宪成点拨：1. 从书里我们可以获得快乐，可以提升自己，可以增长才干，读书使人充实，读书时讨论能使人变得机智，读书时做笔记能使人做事更准确。2. 这是鲁迅先生的名言，意思是读书时不能只看一个人的著作，这样就得不到多方面的优点，要像蜜蜂采蜜一样，广泛地看各个名家的书，看各个方面的书，这样才会使自己得到丰富的知识，写出来的文章才会更好。3. 这是一副对联，意思是光读好书对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。劝勉读书人要以救国为己任，其实就是“天下兴亡，匹夫有责”的意思。1. 交流内容：讲一讲这几幅漫画；想象出更有趣的情节，续画《书痴》；我最喜欢读的书是什么；我了解了这些格言的意思，掌握了读书的方法。
2. 交流方法：先小组内交流讨论，然后全班交流讨论。
3. 交流展示：
同学甲： 我想讲一讲漫画的主要内容。这组漫画讲的是一对父子酷爱读书，达到了痴迷的程度。他们从书店买到喜欢的书，如获至宝，在路上就迫不及待地看起来，回到家儿子一直在看书，父亲也入迷了，错把烟叶当成茶叶，把水倒进帽子里，还穿着衣服就坐到浴盆里去了。真是书痴啊！
同学乙： 我能想象到这对父子在别的地方也痴迷于读书的情景。如：吃饭的时候，还在痴迷看书，误把桌上的抹布当成馒头，放在嘴里嚼；睡觉的时候看书忘了时间，很晚才睡，早上起不来，耽误上班等。
同学丙： 我喜欢读的书是曹文轩的《草房子》，里面的画面太美了，还有桑桑真可爱！
同学丁： 我知道书上的几句名人名言都是关于读书的，我最喜欢的是顾宪成的对联，我明白了读书人不能光顾读书，还要关心国家大事。一、在正确的音节后打“√”。
chī（ ） bǐ（ ）
cī（ ） pǐ（ ）
xié（ ） shén（ ）
xéi（ ） shéng（ ）痴 彼鞋 神√√√√二、给多音字组词。
jīn（ ） guān（ ）
jìn（ ） guàn（ ）
禁冠禁不住禁止鸡冠冠军三、看拼音写词语。
chī mí quán shén guàn zhù
cháng huán shén qì huó xiàn
shén qí xīn mǎn yì zú痴 迷 偿 还神 奇全 神贯 注神 气活 现心 满意 足四、把下列词语补充完整，并将词语的序号填在相对应的解释后的括号中，再选择两个词各写一句话。
①( )此( )疲 ②如( )以( ) ③( )此失( )
④( )不( )禁 ⑤如醉( )( ) ⑥身( )( )己
⑦张( )李( )
1．因喜欢做某件事而不知疲倦。( )
2．形容愿望实现。( )
3．顾了这个，顾不了那个。( )
4．比喻弄错了对象或弄错了事实。( )
______________________________________________________
______________________________________________________乐 不愿 偿顾 彼情 自如 痴不 由冠 戴①②③⑦他终于如愿以偿地获得了这次比赛的冠军。
妈妈常把歌星的名字张冠李戴，弄得我们啼笑皆非。五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“书痴”的意思是读书读到痴迷的程度的人。( )
2．《书痴》选自美国幽默大师卜劳恩的传世名作《父与子》。( )
3．漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画。( )
4．漫画《书痴》中的父亲严厉但幽默，儿子老实但可爱。
( )
5．漫画《书痴》为我们描绘了一对喜欢读书到了痴迷程度的父子，激发了我们读书的欲望和兴趣。( )√×√×√六、填空。
1．风声，雨声，读书声，_________；家事，国事，天下事，_________。
2．只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如_______一样，采过许多花，这才能_________……
3．读书给人以_______，给人以______，给人以_____。声声入耳事事关心蜜蜂酿出蜜来乐趣光彩才干七、看图，用上所给的词写几句话。
①如获至宝 ②踏破铁鞋
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
父子俩来到书店，父亲想给儿子买书，售货员向他
们推荐了一本好书。他们如获至宝，心想：这可真
是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！
