第2节 力的存在（第1课时）

课件18张PPT。第二节 力的存在气球变扁橡皮筋变长纸变形力使物
体的形
状发生
改变探究一力的作用效果利用桌面上的器材，按照老师的提示，动手做一做以下物体有没有受到力的作用，为什么？判 断撑杆纸杯足球弯了扁了瘪了 一切物体只要受到力，就会发生形变吗？思考 一一切物体只要受力，就会发生形变，只是有些形变显而易见，有些形变很微小，需要放大才能看到探究二力的作用效果游戏：纸飞机试飞赛 每大组派一名代表，将刚折叠好的纸飞机向前方用力掷出，通过所抛距离的远近来评判比赛的胜负。探究二力的作用效果静止 慢 快运动运动速度大小运动方向运
动
状
态
运动快慢静止（2）若物体静止或匀速直线运动时，运动状态是否发生变化？判断：两图中的汽车运动状态是否变化不变化变化变化练一练：
下图 说明力可以改变物体的形状。图
说明力可以改变物体的运动状态。1飞来的足球被接住变静止2 网球拍被网球压扁了3 绕身体匀速转呼啦圈 4 拉弓，弦弯了5 将静止的标枪掷出去6 拉拉力器，弹簧被拉长2、4、61、3、5
手
手
手
手
压
拉
折
掷
气球
橡皮筋
纸
纸飞机
物体物体施力受力力的定义：物体对物体的作用作 用思考二 不接触的物体间能产生力的作用吗？请举例说明 人用力推墙，给了墙一个力，人却受到了怎样的作用效果？1.右图2只气球由于受压都发生了形变，试猜测：下面哪种挤压方式能产生这种效果？A.左球不动，右球压向左球探究三 力的作用是单独的还是相互的？B.右球不动，左球压向右球C.两球同时向中间压 A 、B 、C2.通过这个实验，你对力有什么新的认识？ 物体间力的作用是相互的 作 用反作用左球右球1、人用手用力推墙，人就离墙而去，为什么？ 人用力推墙，对墙施加力的作用。由于力的作用是相互的，所以人也受到墙施加的力的作用，因此人会离墙而去。 解析应用2、轿车撞在货车上，为什么会两败俱伤？轿车撞到货车上，轿车给货车一个力，由于力的作用是相互的，同时货车也给轿车一个力。所以轿车和货车两败俱伤了。解析应用基础与巩固1、狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用
效果分析，风力不仅使小树发生了 ，还使落叶的
发生了改变。2、短跑运动员起跑瞬间会用脚用力蹬助跑器，脚对助跑器施
力的同时，运动员也受到了 对 的作用力，说明物体
间力的作用是3、俗话说：“一个巴掌拍不响”，这是因为（ ）A.一个巴掌的力太小
B.人不会只有一个巴掌
C.要产生力的作用必须得有施力物体、受力物体
D.只有一个物体也可以产生力的作用形变运动状态助跑器脚相互的C基础与巩固4、在下列现象中，不属于力产生的效果是（ ）A.足球在草地上越滚越慢
B.用力压弹簧，弹簧压缩了
C.用力拉弓，弓被张开
D.冰块在光滑的水平面上做匀速直线运动D5、下列事例中，不能说明力的作用是相互的是（ ）A.机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的飞机撞上鸟，
飞机会被鸟撞出洞
B.把鸡蛋往碗沿一磕，蛋壳破了
C.物体受到力的作用时会发生形变或改变物体的运动方向
D.把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来C1、人用桨向后划水，皮划艇反而前进了，是谁给了皮划艇前进的力？（把桨和皮划艇看成一个整体） （ ）
A、地球 B、湖水 C、桨 D、手拓展与提升B2、用拴着绳子的水桶从井中向上提水，手受到一个竖向下的力的作用，这个力的施力物体是 （ ）
A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手C