课件32张PPT。第7课时 10的认识和组成 5 6～10的认识和加减法R 一年级上册 猜一猜两棵树十个杈，
不长叶来不开花，
能写字来会画画。课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）10的认识 （2）比大小 （3）10的分与合及书写探究点 110的认识摆一摆，用你喜欢的
学具表示10。1捆小棒有10根。有9根小棒，添上1是（ ）。10可以把10根小棒
捆成1捆。归纳总结：数量是10的物体，都可以用数“10”来表示。小试牛刀1.数一数，连一连。 109探究点 2比大小看着尺子图，你都
知道些什么?（ ）（ ）（ ）（ ）＜＞910归纳总结： 10比9大，9比10小，10比0~9的任何一个数都大。小试牛刀1.数一数，比一比。
91010 9探究点 310的分与合及书写182736455看到每一组，你还能
想到什么？先用 摆一摆，再填数。归纳总结：1.10的组成有9组，记住一组，联想对应的一组，
一组一组地记忆，只需记住前5组就可以了。
2.10是一个两位数，由数字“1”和数字“0”组成，
读作“十”。1. 连一连。 24548小试牛刀哪两个数合起来是10？10的认识：1.数量是10的物体，都可以用数“10”来表示。2.0~10按从小到大的顺序排列，后面的数比前面的
数大；10最大，0最小。3.10的组成有9组，记住一组，联想到对应的一组，
一组一组地记忆，只需要记住前5组就可以了。
4.10是一个两位数，由数字“1”和数字“0”组成，
读作“十”。一、描一描，写一写。答案略二、数一数，连一连。三、数一数，比一比。910109四、按顺序填数。356810974210五、哪两个星星上的数合起来是10？(连一连)六、想一想，填一填。1．比8大的数有( )。
2．7和9中间的数是( )。
3．9前面的第4个数是( )。
4．9后面的数是( )，10是5后面的第( )个数。457109、1085105辨析：数的顺序与方位、几、第几都有些混淆。作 业 请完成教材第62页练习十三第1题、第2题、
第3题。
补充作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题
(1)熟练比大小
(2) 10的组成的灵活运用七、在 里填上“ ＞ ”“ ＜ ”或“ ＝ ”。9○10 10 ○ 10 8 ○ 10
7 ○ 9 8 ○ 5 10○0<=<<>>八、填一填，比一比。1．上面一共有( )个数，最小的数是( )，最大的数是( )。
2．把它们从大到小排列是：
____________________________________________________511010>9>7>2>163九、画一画，填一填。十、你能快速填一填吗？5十一、画● ，使每张卡片上有10个 ● 。●●●●●
●●
●●十二、每瓶要插1 0朵花，还要再插几朵？953十三、猪八戒分西瓜，要分在两个筐里，该怎么分？帮他想一想。19283746答案不唯一十四、小明和小芳搭积木(如图)，小芳给小明几块， 两人搭得就同样多了?小芳给小明( )块。1 Thank you!
