课件18张PPT。走进山林，你便可以听到鸟儿的鸣唱，它们或许在呼叫孩子起床，或许在歌唱幸福的生活，或许在举办一个音乐会......幽静的山林中的鸟语多么悦耳动听啊!闭上眼睛细细聆听,这世间最美的声音将让我们深深陶醉。空山鸟语1.会认4个生字；读记读写：“娇艳、婆娑、奇崛、飒爽、幽深、清脆悦耳”等词语。
2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3.读懂课文内容，体会在幽静的深山里，“鸟儿们用各种声调在欢唱，像仙乐飘飘，回荡在峰峦见，流淌在涧水中”的美好境界，从字里行间体会人与自然和谐相处的美好情感。（重点）郭枫：1933年生于江苏徐州，原名郭少鸣，台湾著名诗人、散文家、文学评论家和出版家，也是一位民族意识和传统意识强烈的作家。主要作品：散文集《早春花束》《九月的眸光》，诗集《郭枫诗选》《第一次信仰》等。山雀：是体型较麻雀纤细的
食虫鸟类，常见于平原、丘陵、
盆地等，在山地林区数量较平原
地区的数量多。山雀的羽毛大多
以灰褐和棕灰色为主，它们的鸣声差异虽极显著，但多少都带有“仔仔黑”的音阶，易于分辨。多筑巢
于树洞或房洞中，又几乎终日不停地在林间取食昆虫，且多为害虫，故成为农业、林业所欢迎的对象，国内外已进行的招引工作有显著效果。
崛 飒 悉 嬉juésàxīxī婆娑 依偎 缠绵 suōwēichán旋 点击
听朗读第一部分(第1、2自然段)最喜鸟叫。写“我”最喜欢听山上的鸟叫。
第二部分(第3－5自然段)聆听鸟语。鸟儿的鸣叫是世间最美的语言。
第三部分(第6、7自然段)邀听鸟语。写上午，最好是早晨是听鸟鸣的最好时光。绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？ 初读课文，说一说课文的主要内容？本文主要写的是“我”最爱去山上听鸟叫，描述了红喙小鸟缠绵清脆的鸣叫和山雀们短促而嘹亮的啼叫，赞美了人与自然和谐相处的美好境界，意在号召人类恪守自然之道。1．在加点的字正确的读音后面画“√”。
婆娑(suō shā) 奇崛(qū jué)
飒爽(lì sà) 不禁(jǐn jīn)
婉转(zhuǎn zhuàn) 撒野(sā sàn)
流逝(shì zhé) 急骤(zhòu jù)
√√√√√√√√．．．．．．．．2．辨字组词。
崛（ ）
倔（ ）
旋（ ）
漩（ ） 娇（ ）
骄（ ） 奇崛倔强娇艳骄傲旋风漩涡3．在括号里填上合适的词语。( )的岩石 ( )的风
( )的体态 ( )的林子
( )的阳光 ( )的红喙奇崛飒爽灵活幽深金色小巧4．选词填空。
迅速 快速
(1)猎豹( )钻进丛林里不见了。
(2)汽车( )行驶在高速路上。迅速快速 5．按要求完成句子练习。
(1)谁没有山雀一样的欢乐时光呢？(换个说法，
使句子意思变)
______________________________________
(2)鸟儿的鸣声是世间最美的语言。(缩句)
______________________________________谁都有山雀一样的欢乐时光。鸣声是语言。(3)鸟儿们用各种声调在欢唱，像仙乐飘飘，回荡在
峰峦间，流淌在涧水中。(照样子，写句子)
____________________________________________________________________________________
(4)难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能
如此尽情歌唱呢？(改成陈述句)
____________________________________________________________________________________柳枝在风中舞蹈，像绿色的飘带，舞动在天空间，舞动在我们心中。难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀就不能如此尽情歌唱了。课件29张PPT。空山鸟语1.读懂课文内容，从字里行间体会人与自然和谐相处的美好情感（重点）
2.学会摘抄优美的语句，丰富语言积累。（重点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。当然，山上有娇艳的花、婆娑(suō)的树，有奇崛(jué)的岩石、飒(sà)爽的风；在山上，每一片风景，都会使你神迷。但我还是最喜欢听山里的鸟叫。突出了“我”对鸟儿鸣叫的倾心与钟爱，同时也令读者更加期待下文对空山鸟语的描述。仿写：
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。(模仿对比的写法写某一种花。) 示例：我欣赏过芳香馥郁的郁金香，观赏过雍容华贵的牡丹，却从没见过台湾这样美的兰花。 谁没有山雀一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快。谁又能永远像山雀那样地欢乐呢？作者由快乐的山雀联想到人生光阴易逝，快乐无多，而引发议论。两个反问句表达了作者对人生快乐之向往，对山雀快乐之艳羡和对光阴易逝之慨叹。阅读方法解密：品析反问的方法什么是反问的方法？
反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答。
运用反问有什么作用？
反问可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文章的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。
答题模式
加强……的语气，激发……的感情，强调……。
运用
见《点拨》“课后练习单”第5(1)题。为了欢乐，它们会忙个不停。难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？作者继续因联想而产生议论。鸟雀们的快乐来自于自然和人类为它们提供的天堂——深山广林。没有属于自己的家园，鸟雀们又怎么可能快乐呢？深山广林在现代社会已属难得，不是所有的鸟雀都像这里的一样自由而快活。为了鸟雀们的快乐，也为了人类的快乐，我们应该怎样去做呢？人类应当去思考、去自律、去行动。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题： 从鸟的叫声里，可以听出鸟灵巧活泼、快乐、热爱自由与大自然的特点。从鸟的叫声里，你能听出鸟的什么特点？1.一读：驯作者描写了山上的哪些美丽风景？作者写风
景的目的是什么？山上有娇艳的花、婆娑的树，有奇崛的岩石、飒爽的风……作者写风景的目的是为了突出自己最爱听鸟叫。串珠问题：2.二思：山上那两只无名鸟什么样？它们怎样唱歌？从中
感受到鸟的什么特点？两只无名鸟绿背黄纹，有一只小巧的红喙。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着唱，缠缠绵绵，重重复复，婉转动听，清脆悦耳。从中感受到它们美丽、灵巧、活泼而亲密。3.三析：山雀怎么唱歌？你能从中感受到什么？山雀老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，如同一阵轻快的音乐雨。从中感受到山雀淘气、机灵、爱热闹、没规矩的特点。4.四品：鸟为什么能在山林里尽情地歌唱？因为人与自然和谐相处，因为人们恪守自然之道，所以才会有空山鸟语的胜景。空山鸟语“我”最喜欢听鸟叫谁都听得懂 艳羡鸟雀之欢乐欣赏的最好时间 上午，最好是早晨世间最美的语言聆听并联想 慨叹光阴之易逝本文以优美的语言、细致的观察和体会，向我们描绘了世界上最美的声音——空山鸟语，表达了作者渴望人与自然和谐相处的美好情感。父亲和鸟
父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。
童年的时候，一天清晨，父亲带着我从一片树林边走过。
父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”
我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。
父亲指着一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟的气味。
“鸟也有气味？”
“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”父亲又说：“听，鸟要唱歌了。”
我们刚坐下，鸟就唱了起来。
父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”
我知道父亲这时也最快活。
父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中。”
我奇怪地问：“为什么？”
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”
我真高兴，父亲不是猎人。【歇后语】戏牡丹——鸟语花香；百鸟展翅——各显其能；高飞的鸟儿遇老鹰——凶多吉少；鸟类吃食——不得不低头。【重明鸟】中国古代神话传说中的神鸟。据记载，其形似鸡，鸣声如凤，两目都有两个眼珠，亦叫重睛鸟。它力气大，能搏逐猛兽，还能辟(bì)妖物等。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
——王维《鸟鸣涧》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
——孟浩然《春晓》
鸟宿池边树，僧敲月下门。
——贾岛《题李凝幽居》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
——柳宗元《江雪》与“鸟”有关的诗句在幽深的山谷间，有这样一种鸟，自由自在地翻飞在朦胧的秋阳中，没有尘世的烦恼，没有心灵的困扰，唱着一首无忧无虑的歌，这只鸟就是作者，是你，是我，是他，是每一个追求宁静，向往自由，渴望幸福的人们，最后让我们一起大声地说出我们的心声：我想做一只鸟，在山中！ 一、给加点的字注音。
嬉______闹 奇崛______ 飒______爽﹒﹒juéxī ﹒sà二、选字填空。
( )望 病( ) 淋( )
( )劣 ( )转 游( )湿 失 逝婉 顽 玩失逝湿顽婉玩三、 写出句中加点词语的反义词。 1．我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹，有一只小巧的红喙。( )
2．山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。( )
陌生萎靡． ．． ．四、把下列词语补充完整并用其中一个造句。 ( )( )动听 ( )( )悦耳
成群( )( ) ( )朋( )友
缠缠( )( ) ( )( )飘飘
造句：_______________________________________________
婉转清脆结队呼唤绵绵仙乐成群结队 山雀很顽皮，老是成群结队地来偷吃谷子。五、句子乐园。
1．山上有娇艳的花。山上有婆娑的树。(用恰当的关联词语将两句话合成一句话) _______________________________________________________
2．造纸术是我国古代四大发明。(用修改符号修改病句)
3．小鸟在树林里鸣叫。(改为拟人句)
_______________________________________________________
4．鸟儿的鸣声是世间最美的语言。(缩句)
_______________________________________________________
5．谁没有山雀一样的欢乐时光呢？(改为陈述句)
_______________________________________________________山上不但有娇艳的花，而且有婆娑的树。
小鸟在树林里欢快地唱着歌。鸣声是语言。
谁都有山雀一样的欢乐时光。
