课件19张PPT。巴尔扎克专注于文学创作，笔耕不辍，最终以九十多部作品，两千多个人物形象构筑了一座宏伟的文学大厦。这样一位文学巨匠，用他孜孜不倦、全心投入、浑然忘我的精神给我们带来了精神享受，也留下了一个个让人津津乐道的趣事。让我们走进课文，近距离地领略他独特的魅力。写作入迷的巴尔扎克1.会认10个生字；读写“创作、幻觉、津津有味”等词语。
2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解课文内容。巴尔扎克：19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。
主要作品：《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。 篇 妮 魔 棍 卑
疲 惫 浸 例 憾hànpiānnīmógùnbēipíbèijìnlì沉浸 卑劣jìnliè作幻觉：
卑劣：
沉浸：
津津有味：
视觉、听觉、触觉等方面，没有外在刺激而出现的虚假的感觉。
卑鄙恶劣。
造句：犯罪分子卑劣的行径遭到了众人的唾骂。
浸入水中，多比喻处于某种气氛或思想活动中。
形容有滋味；有趣味。
造句：他坐在阅览室里，津津有味地看着小说。入迷 着迷都是形容词，都指被某种事物所吸引而喜欢，并达到忘记一切的程度。
“入迷”强调上了瘾，沉迷其中，达到再也摆脱不开的地步，对象一般是事物，适用范围较小。“着迷”强调一接触某人或某物即被强烈吸引住，产生迷恋，对象常是事物，也可以是人，适用范围较大些。
1.他边看《西游记》，边根据书中描绘的情节想象，到了入迷的程度。
2.我们的音乐老师很漂亮，笑起来更令人着迷。 点击
听朗读第一部分(第1自然段)伟大成就。总写法国作家巴尔扎克一生伟大的文学成就。
第二部分(第2－8自然段)写作入迷。详细介绍了巴尔扎克写作入迷的事情。巴尔扎克一生创作了九十多部长篇小说，总名为《人间喜剧》，其中著名的有《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。巴尔扎克在文学创作上取得了哪些成就？
本文通过写巴尔扎克写作入迷的几个故事，赞扬了他热衷创作，有不辞劳苦的精神，同事激励感动着后人。1．选择正确的读音，用“√”标出。
着魔(zhe mó zháo mó) 恶棍(wù gùn è gùn)
卑劣(bēi lèi bēi liè) 遗憾(yí hàn yí gǎn)√√√√2．辨字组词。
篇（ ） 疲（ ）
骗（ ） 痞（ ）
惫（ ） 例（ ）
备（ ） 咧（ ）篇目欺骗疲劳痞子疲惫准备例子咧开3．在括号里填上合适的词语。
( )的行为 ( )的命运 ( )的神情 ( )的脑力劳动 ( )地叹了口气高尚可悲疲惫紧张遗憾4．选词填空。
【剧烈 激烈】
(1)他听见巴尔扎克正在同谁( )地争吵。
(2)他的腿受伤了，这段时间不能进行( )运动。激烈剧烈5．我会按要求写句子。
(1)巴尔扎克是一位作家。(扩句)
_______________________________________________
(2)巴尔扎克正在痛骂小说中一个品行卑劣的人物。(缩句)
_______________________________________________
(3)他吃饭睡觉。他在思考小说的情节安排和主人公的命运。(用一个恰当的关联词语将两句话连起来)
______________________________________________________________________________________________巴尔扎克是法国一位伟大的作家。巴尔扎克痛骂人物。他无论吃饭睡觉，都在思考小说的情节安排和主人公的命运。6．我会填。
文章第一段概括了巴尔扎克的____________，第二段用“________”一词高度概括了巴尔扎克的写作特点，接下来选取了______件小事来表现他的这一特点。文学成就入迷四课件31张PPT。写作入迷的巴尔扎克1.读懂课文内容，感受巴尔扎克写作入迷的程度。
（重点）
2.领略写作的道理。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。巴尔扎克一拿起笔来写作，就像着了魔似的，常常对他要写的东西产生幻觉，达到了入迷的程度。这是一个领起段落，它写出了巴尔扎克创作时完全把自己融入到作品中的特点，体现了他对文学创作的热衷和痴迷。对下文的四个故事起总领的作用。还有一次，巴尔扎克正忙于一部长篇小说的写作，一个多月来，他无论吃饭睡觉，都在思考小说的情节安排和主人公的命运，沉浸(jìn)在紧张的脑力劳动之中。“无论……都……”这一句式写出了巴尔扎克热爱文学，也表现出巴尔扎克在文学创作上不畏艰辛、不辞辛劳的品格。? ??仿写：
用“无论……都……”写一句话。
________________________________________________生活是多味的，无论是甜是辣，都是值得你去品尝的。一天清晨，他照例(lì)出外散步，临走时，考虑到约会者来访，于是用粉笔在门上写了“巴尔扎克先生不在家，请来访者下午来”。用粉笔在门上留言，说明巴尔扎克考虑周全，为人真诚。也为下文埋下了伏笔。他一边散步，一边思考着小说的情节和人物安排；突然感到肚子饿了，需要吃点东西，便转身往家门口走去。“一边……一边……”说明巴尔扎克连散步都在思考小说的情节和人物安排，这正是他痴迷文学的具体表现。这是对全文的总结，照应前文，再次点明巴尔扎克是一位写作入迷的作家。巴尔扎克就是这样一位对写作入迷的作家。阅读方法解密：品析前后照应的方法什么是前后照应？
前后照应是写作方法的一种，在一篇文章中，有些内容前面说到了，后面又有交代，有的内容虽主要在后面说，但在前面也提到了，这就是前后照应。
前后照应有什么效果？
可使结构更加紧密、严谨，内容更加完整，加深印象，引起共鸣。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：从巴尔扎克写作入迷可以看出他是个全身心投入在文学创作上、一丝不苟、不畏艰辛、不辞劳苦的人。从巴尔扎克写作入迷可以看出他是个怎样的人？1.一读：巴尔扎克在文学创作上取得了哪些成就？巴尔扎克一生创作了九十多部长篇小说，总名为《人间喜剧》，其中著名的有《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。串珠问题：2.二思：巴尔扎克写作时处于什么状态？本文是怎样表现他的这一状态的？巴尔扎克写作时处于入迷的状态。课文讲述了四件事来表现他写作入迷的状态：①痛骂小说中品行卑劣的人物。②谈论小说中人物的命运。③因小说中的人物死去而痛哭。④沉浸于写作而忘我。3.三析：课文是按什么结构写的？课文是按总分总的结构写的。先总写巴尔扎克一写作就入迷，然后分别叙述了巴尔扎克写作入迷的几件事，最后总结巴尔扎克写作入迷的特点，点明中心。4.四悟：巴尔扎克写作入迷的故事对你的写作有哪些启发？
写作需要全身心地投入；要想让自己的作品感动别人，首先得要感动自己。写作入迷的巴尔扎克成就卓越—《人间喜剧》痛骂小说中的卑劣人物
谈论小说中人物的命运
因小说中的人物死去而痛哭
沉浸写作而忘我写作入迷热衷写作 痴迷文学课文通过写巴尔扎克写作入迷的几个故事，赞扬了巴尔扎克全身心投入、一丝不苟的创作精神和在文学创作上不畏艰辛、不辞劳苦的品格。巴尔扎克的反省
法国伟大的现实主义作家巴尔扎克成功之后，名声大振，各种赞颂之词灌满了他的耳朵，他自己也一时间有些晕晕乎乎。有一次，一位老太太找到巴尔扎克，颤颤巍巍地拿出一个小作业本递给巴尔扎克，说：“巴尔扎克先生，你看这个孩子的作业本怎么样？”
巴尔扎克以为又是一个慕名而来求他指导的人。他漫不经心地接过作业本，随便溜了几眼，问“您是这孩子的母亲？”
老太太回答说：“不是。”
“那么是他的奶奶？”“也不是，我是他的老师。”
“啊，”巴尔扎克叹息了一声，说：“很抱歉，这孩子字迹潦草，看不出什么才气，将来长大了不会有什么出息。”
“是吗？”老太太指着作业本说道：“巴尔扎克先生，这就是你小时候的作业本，我就是你的老师呀！”
巴尔扎克吃了一惊，这才仔细看了看老太太，认出来了，果然是自己小时候的老师。巴尔扎克顿时满面羞红，惶恐无地，对老师表示了歉意。
从此，巴尔扎克反省了自己，改掉了狂妄任性、轻易下结论的弱点。古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(《冬夜读书示子聿》陆游)【王羲之练书法】王羲(xī)之练习书法，有时候会达到忘我的程度。一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，(转下页)他竟不假思索地用馒头蘸着墨吃起来，还觉得很有味。当家人发现时，他已是满嘴墨了。 巴尔扎克一生辉煌的文学成就正来源于他潜心的创作活动。他热爱文学创作、痴迷文学创作的精神，以及在文学创作上不畏艰辛、不辞劳苦的品格，都是我们应该学习的。一、我会给加点的字选择正确读音，用“____”标出。
疲惫(bèi biè) 卑劣(bēi bēn)
例子(lì liè) 遗憾(hàn hǎn)．．．．二、加偏旁组字并组词。
（ ）_______ （ ）_______
（ ）_______ （ ）_______
（ ）_______ （ ）_______
（ ）_______ （ ）_______扁卑昆感偏 偏僻篇 篇幅 啤 啤酒牌 名牌 棍 棍子混 混合 憾 遗憾撼 震撼三、选出加点字的正确解释。(填序号)
【浸】①泡在液体里；②液体渗入或渗出；③逐渐。
1．打豆浆之前，先把黄豆浸在水里几个小时。( )
2．刚打完球，衣服被汗浸湿了。( )．．①②四、找出句子中的一组反义词，填在括号里。
1．大伙正高兴的时候，一个沉痛的消息传来了。( )——( )
2．高尚的巴尔扎克正在痛骂小说中一个品行卑劣的人物。( )——( )高兴沉痛高尚卑劣五、我会加标点。
友人惊奇地问 你怎么了 发生了什么事 他含着泪水 非常沉痛地回答 高老头刚才死了 ：“？？”，：“！”六、句子万花筒。
1．巴尔扎克吃饭睡觉。 巴尔扎克在思考小说的情节安排和主人公的命运。(用恰当的关联词语合成一句话)
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2．他就津津有味地谈论起他的长篇小说《欧也妮·葛朗台》中主人公的命运。(用加点词造句)
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3．巴尔扎克就是这样一位对写作入迷的作家。(缩句)
________________________________________________．．．．巴尔扎克就是作家。巴尔扎克无论吃饭睡觉，都在思考小说的情节安排和主人公的命运。示例：我津津有味地讲着旅游见闻。
