课件32张PPT。老虎是百兽之王，其凶猛可想而知，若谈人与虎搏斗，那得有多大的勇气、多英豪的气概啊！《水浒传》中武松醉打猛虎、李逵怒杀恶虎被人们奉为传奇，而今《林海雪原》中的杨子荣再续传奇，尽显英雄气概。1.认识5个字，会写11个字。理解由生字组成的词语。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。曲波：山东人，中共党员。1957年开始发表作品，1958年加入中国作家协会。部分作品曾被翻译成英文、日文等多种文字，也多次被改编为电影、电视连续剧和京剧等。
主要作品：《林海雪原》《山呼海啸》《桥隆飙》等。扮bàn 蔽bì垂chuí喘chuǎn证zhènɡ架jià扣kòu臭chòu显xiǎn趁chèn骨gǔ绞jiǎo剿 彪 瘫 匕 扳 匣jiǎobiāotānbǐbānxiá剿匪 瘫痪 匕首 jiǎo bǐtān臭喘息：
证明：
克制：
急促呼吸。
造句：爷爷喘息了好一会儿，才断断续续地把话讲完。
用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。本课指用马表明杨子荣身份的真实性。
造句：事实证明这个判断是正确的。
抑制(多指情感)。本课指控制枪身的抖动。
造句：面对突如其来的打击，他克制不住自己，失声痛哭起来。显然：
示威：
突如其来：
容易看出或感觉到；非常明显。
造句：这件事情显然和你有关系。
向对方显示自己的力量。本课指老虎向杨子荣显示自己的力量。
造句：你不要向我示威，我是不会怕你的。
突然发生。突如，突然。
造句：我被这突如其来的事故吓呆了，一时不知所措。沉着 镇定都表示情绪稳定，含有不慌张的意思。
“沉着”着重指在动乱或受刺激的情况下，情绪平稳。语意比“镇定”轻，一般只形容言行、情绪、态度等。而“镇定”着重指在紧急情况下不慌不乱，还常形容神色、心情等。
1.遇到紧急情况不能慌乱，要保持镇定。
2.遇到困难时，我们应当沉着应对。 点击
听朗读第一部分（第1、2小节）路遇猛虎。写杨子荣在林海雪原中遇到老虎。
第二部分（第3、4小节）沉勇打虎。详细描写杨子荣几次打虎的过程。就在这一瞬间，杨子荣枪口对准了虎嘴，把枪内的子弹全打了出去，子弹通过老虎的口腔，从脑盖骨穿过；老虎扑倒在雪地上，尾巴乱绞了一阵，死了！说一说这篇课文中哪句话最能体现杨子荣的机智、沉着与勇敢？初读文章，说一说文章的主要内容？本文描写了侦察英雄杨子荣勇斗老虎的紧张场面，体现了杨子荣勇敢的英雄主义。1．我能根据拼音写词语。
xiǎn rán jiǎ bàn yǐn bì
zhèng míng chèn zhe gǔ tou
chuǎn qì chuí zhí
显 然假 扮垂 直隐 蔽 证 明趁 着骨 头喘 气 2.辨字组词。
架（ ）
驾（ ）
扣（ ）
叩（ ） 校（ ）
绞（ ）
扳（ ）
板（ ）打架驾车学校绞刑扣子叩头扳手黑板身颗棵声匹只4．在下面的括号里填上合适的词语。
( )地嘶叫 ( )的哀鸣
颤抖得( ) ( )地挣扎
( )的示威 震得( )惊恐低沉站立不住雪粉四溅拼命凶狂5．选择合适的词语填空。
【沉着 镇定】
(1)答卷时要( )冷静，遇到难题也不要慌张。
(2)船长( )自若地指挥使船上所有的人都获救了。沉着镇定6．按要求完成句子练习。
(1)老虎的吼声震得全山回响，尾巴打得地上雪粉乱飞。(改为比喻句)
________________________________________________________________________________________
(2)杨子荣枪口对准了虎嘴，把枪内的子弹全打了出去。(改为“被”字句)
_______________________________________________老虎的吼声震得全山回响，尾巴像条巨大的鞭子，打得地上雪粉乱飞。杨子荣枪口对准了虎嘴，枪内的子弹全被他打了出去。课件34张PPT。1.抓住重点段落，体现杨子荣临危不惧、沉着应对老虎的英雄气概。（重点）
2.阅读课文，学习对人物表情、动作、心理活动进行描写的方法。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。马被吓得不刨也不踢了，垂着头两眼死盯着扑来的凶恶敌人，鼻子里发出低沉的哀鸣。侧面描写 “垂着头”“死盯着”“哀鸣” 将马的极度惊恐刻画得淋漓尽致，从侧面来描写恶虎的威力之大。马又一次惊恐地嘶叫起来，拼命地挣了两下缰绳，但没有挣脱。接着它四腿打弯，颤抖得站立不住，眼看就要倒下去。这段文字抓住了马的动作与神态，非常形象生动地写出了马看到老虎时极度恐惧的状态。马的极度惊恐从侧面表现出了虎的威力。就在这一瞬间，杨子荣枪口对准了虎嘴，把枪内的子弹全打了出去，子弹通过老虎的口腔，从脑盖骨穿过；老虎扑倒在雪地上，尾巴乱绞了一阵，死了！这是杨子荣“五打”老虎。杨子荣这时已经十分沉着冷静，而且在运用智慧与老虎斗争，与最初的恐惧形成鲜明的对比。这处集中体现了他在紧急关头的机智、沉着与勇敢，尽显其英雄本色。阅读方法解密：品析对比的方法对比是什么？
对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明。这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的印象和极强烈的感受。衬托或强调描写对象的某种特点。对比的作用有哪些？对比的答题方法有哪些？这时，只听一声巨吼，灌木丛中扑出一只大个的东北虎，露着利牙，竖着尾巴，一冲一冲地向马扑来。虎尾扫击着灌木丛，刷刷乱响，震得雪粉四溅。这是对这只“大个”东北虎的描写。这只虎高大威猛，吼声如雷，牙利尾壮，凶神恶煞地扑将过来。难怪连一匹宝马都吓得站立不住。虎的凶猛更有利于下文表现杨子荣的勇猛。拓展：
你能也写一句话来赞美英雄吗？
_______________________________________________
_______________________________________________ 示例：你是铁骨铮铮的男儿身，你是侠骨柔情的纯爷们，你是顶天立地的男子汉。前“四打”老虎都不中，使杨子荣从惊慌中慢慢冷静下来。他责怪自己的急躁，并开始急速思考打中老虎的方案，一是用大肚匣子射，二是找准机会。他再一次用惊人的毅力克制自己，并反复叮嘱自己要沉着。在恶虎近在咫尺的紧要关头，他能这样有自制力，沉着冷静而机智，不愧为真英雄。“打虎不中，会被虎伤。这几枪是怎么打的！”杨子荣扔掉步枪，全身绷紧得像石头，“再用大肚匣子射它一枪，愈近愈有把握，沉着，沉着……”他一面紧张呼吸，一面盯着这个扑过来的凶恶敌人，只有十步距离了，老虎把前爪向地上一按，准备它最后的一扑。“好机会！”同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：杨子荣在经过四次失误，险情不断升级的情况下，仍能沉着抓住最后的时机，击中老虎一枪，以此为铺垫，击毙老虎。杨子荣是如何勇斗老虎的？1.一读：杨子荣遇到了一只什么样的老虎？初遇老虎
时杨子荣有何表现？杨子荣遇见了一只高大威猛、吼声如雷、牙利尾壮的凶恶的老虎。杨子荣初见老虎心里很紧张和恐惧。串珠问题：2.二思：杨子荣前四次打老虎都未中，这四次他的状态分别是怎样的？杨子荣“一打”老虎：极力克制恐惧，但是子弹是臭弹，没打响。“二打”老虎：恐惧、急躁，没打中。“三打”老虎：自己已暴露，情况紧急，没有时间瞄准，没打中。“四打”老虎：情势愈加危急，来不及思考，补上一枪，没打中。3.三析：第四段采用哪些方法来写杨子荣“五打”老虎的？体现了他什么品质？第四段采用了心理、动作、神态描写，体现了杨子荣临危不惧、沉着冷静的品质。4.四究：作者在写杨子荣打入匪巢前，为什么先写上山打虎？在写杨子荣打入匪巢前写上山打虎，有助于读者提前对英雄的特点有所了解，起到了铺垫的作用。杨子荣打虎遇虎马：吓瘫
人：惊恐四打不中
第五次打死
打虎沉着冷静
临危不惧本文描写了侦察英雄杨子荣勇斗老虎的紧张场面，表现了杨子荣在紧要关头机智、镇定、勇敢的英雄本色。不要单字成行。武松打虎（节选）
武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。
武松放了手，去树边找那条打折的哨棒，只怕大虫不死，用棒子又打了一回，眼看那大虫气儿都没了，才丢开哨棒。武松心里想道∶“我就把这只死大虫拖下冈去。”就血泊里用双手来提，哪里提得动！原来武松使尽了气力，手脚都酥软了。千年老虎猎不得，一箭横穿雪皆赤。(《大雪歌》陆游)
空间虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。(《马嵬》李商隐)【狐假虎威】狐狸借老虎之威吓退百兽。后以“狐假虎威”比喻仰仗或倚仗别人的来欺压、恐吓人。【俗语】老虎不在家，猴子称霸王。 这篇课文本文通过神态、动作等描写了侦察英雄杨子荣勇斗老虎的紧张场面，表现了杨子荣在紧要关头机智、镇定、勇敢的英雄本色。默读最后一个自然段，画出描写杨子荣在打死老虎场面中的表情、动作、心理活动的词语或句子。说一说在这个场面中杨子荣给你的印象是什么。参考答案：(1)“打虎不中，会被虎伤。这几枪是怎么打的！”“再用大肚匣子射它一枪，愈近愈有把握，沉着，沉着……”“好机会！”这些是描写杨子荣心理活动的句子。“杨子荣扔掉步枪，全身绷紧得像石头”“杨子荣枪口对准了虎嘴，把枪内的子弹全打了出去”是描写杨子荣动作的句子。“他一面紧张呼吸，一面盯着这个扑过来的凶恶敌人”这是描写杨子荣表情的句子。
(2)通过读这些句子我体会到：杨子荣在紧急情况下临危不惧、沉着应对，他不愧是一个英雄。
1.小说作者在写杨子荣打入匪巢，配合小分队消灭威虎山匪徒之前，先写了上山打虎，这样写对读者认识杨子荣有什么作用？参考答案：在写杨子荣打入匪巢前写上山打虎，有助于读者提前对英雄的特点有所了解，起到了铺垫的作用。2.用自己的话在小组里讲述杨子荣打虎的故事。你还能讲讲《林海雪原》中关于杨子荣的其他故事吗？3．点拨：(1)讲述杨子荣打虎的故事，要先熟读课文，梳理故事情节，记忆课文的细节描写，然后按照“臭子儿没打响——点射又没打着——打响了，可没有打着——推弹上膛，可又没打着——打中前腿，枪内的子弹全打进虎嘴”的顺序讲述故事。在讲故事时，要避免刻意地记忆原文，背诵式地讲述；要有感情参与，设身处地地想象当时的情景，揣摩人物当时的心理。
(2)《林海雪原》中关于杨子荣的故事还有很多，可以通过上网搜索、阅读原著或者观看影片等方式来了解一些关于杨子荣的其他故事。一、我会给加点字注音。
1．接着它四腿打弯，颤 ( )抖得站立不住，眼看就要倒下去。
2．杨子荣惊出一身冷汗，唰的一声抽出大肚匣( )子，向老虎点射了几发子弹。
3．杨子荣把身体贴紧树干，抽出匕( )首用力向树上一插，把步枪架在匕首上……
4．他满有把握地一扣扳( )机，糟了，一颗臭( )子儿，没打响。.?chànbǐxiábānchòu????二、读拼音，写词语。
yǐn bì zhènɡ mínɡ
chèn jī jiǎ bàn
xiǎn rán jiǎo tònɡ
隐 蔽趁 机证 明假 扮显 然绞 痛惊恐一冲一冲突如其来低沉四、选字填空。
喘 瑞 湍 端
1．( )雪兆丰年 ( )息急促
水流( )急 ( )正
嫁 稼 驾 架
2．书( ) 庄( )
( )临 ( )妆
瑞喘湍端嫁稼驾架五、按要求写句子。
1．一只大个的东北虎一冲一冲地向马扑来。(缩句) ___________________________________________
2．老虎的吼声很大。(改为夸张句) ___________________________________________东北虎扑来。老虎的吼声惊天动地。
