科学探究[上学期]

(共14张PPT)
科学探究
科学家的探究和我们的探究过程有哪些地方是相似的？又有哪些地方是不同的呢？
提出问题
猜测
实验
检验猜想
意大利南部发现30多万年前的人类脚印
科学家从脚印的长度推断：
原始人的身高可能不足1、5米
脚印的长度只有20厘米
一、提出问题:
人的身高和脚印的长度有什么关系
二、猜测：
三、设计实验：
1、你们 认为应该测什么？
2、数据记录：
我是男孩，身高是 厘米脚印的长度是 厘米.
108
16.8
我也是男孩,身高是112厘米,脚印的长度是17.1厘米.
我们是女孩,从左往右我们的身高和脚印的长度分别是:
117厘米,17.9厘米;
98厘米,15厘米;
121厘米,18.5厘米;
152厘米,23.3厘米.
一、提出问题:
人的身高和脚印的长度有什么关系
二、猜测：
三、设计实验：
1、你们 认为应该测什么？
2、数据记录：
3、得出结论：
四、交流之后的体会:
科学探究并不神秘，它存在我们的日常生活之中，只要我们勤思考，多动手，就一定会有收获和创造。
继续探究：
女孩和男孩的脚印和身高比值是否相同；小孩、成人和老人之间有何不同？
（要求：结合这节课的探究写一份不少于300字的实验报告）
谢谢合作！
再见！
2004年7月10日
被测者 身高（厘米） 脚印（厘米）
被测者 身高（厘米） 脚印长（厘米） 身高/脚印长
赤脚量好呢？还是穿着鞋量好？
到底量哪儿呢？