山东省滨州市2017-2018学年上第三次阶段测试九年级历史试题
文档属性
| 名称 | 山东省滨州市2017-2018学年上第三次阶段测试九年级历史试题 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 403.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2017-12-25 14:00:00 | ||
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文档简介
2017——2018学年上学期第三阶段测试
初三历史试题
一、选择题（本大题共25小题，共50分）
1917年，列宁在《论无产阶级在这次革命中的任务》中指出，俄国当时形势的特点是“从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡，第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。”实现了第二阶段目标的重大事件是（ ）
A. 第一次世界大战
B. 二月革命
C. 十月革命
D. 战时共产主政策
“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”，是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括．下列最能体现“由理想到现实”的史实是（ ）
A. 马克思主义的诞生
B. 俄国十月革命
C. 巴黎公社革命
D. 欧洲工人运动的兴起
某教师为了提高学生学习历史的兴趣，创设了如下四段历史情境，让学生判断正确与否。你认为不符合史实的是（ ）
A. 1918年，俄国工人多劳多得，少劳少得
B. 1919年，俄国工人的吃、穿、用由国家统一配给
C. 1920年，俄国农民必须把余粮都交给国家
D. 1922年，一位俄国农民将余粮拿到市场销售后换回生活必需品
请你仔细观察表（1928-1940苏联国民经济增长表），苏联经济飞速增长的最主要因素是（ ）
?项目
?1928年
?1940年
?增幅（%）
?钢（万吨）
?430
?1830
?326
?煤炭（万吨）
?3550
?16600
?368
?棉织物（亿米）
?26.78
?39.54
?48
?谷物（万吨）
?7300
?9550
?31
A. 战时共产主义政策
B. 新经济政策
C. 斯大林体制
D. 赫鲁晓夫改革
苏俄建立之后，在经济领域依次实行的经济政策是（ ）
A. 新经济政策--战时共产主义政策--高度集中的经济体制
B. 高度集中的经济体制--新经济政策--战时共产主义政策
C. 战时共产主义政策--新经济政策--高度集中的经济体制
D. 战时共产主义政策--高度集中的经济体制--新经济政策
第一次世界大战后，帝国主义列强通过巴黎和会、华盛顿会议签订了一系列条约。下列使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”的条约是（ ）
A. 《凡尔赛和约》
B. 《九国公约》
C. 《四国公约》
D. 《五国海军条约》
在《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会性质的内容是（ ）
A. 德国边界问题
B. 赔款问题
C. 殖民地问题
D. 军备问题
《全球通史》记载：“我在西雅图看到许多妇女在超市的弃货堆里找寻剩余的食物……我在纽约和芝加哥等城市里看到人们在丢弃的罐头听里找剩肉……”对此，美国罗斯福总统采取的措施有（ ） ①增加农业产量②兴办公共工程③进行社会救济④扩大工业生产规模。
A. ①④
B. ①②
C. ①③
D. ②③
罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺陷，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这表明（ ）
A. 罗斯福新政改变了资本主义制度 B. 罗斯福新政能彻底消除经济危机
C. 罗斯福新政是资本主义制度的内部调整
D. 罗斯福新政解决了资本主义制度的基本矛盾
二十世纪二三十年代，面对国内的经济危机和政治危机，解决方式与其他三个国家不同的是（ ）
A. 德国
B. 意大利
C. 美国
D. 日本
对以下漫画的解读，完全正确的一项是（ ）
A. 图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路”
B. 从图二可以看出三个法西斯已经结成同盟，严重威胁着世界和平
C. 图三中的结局宣告了第二次世界大战的结束
D. 这组漫画中的主角代表的是法西斯德国
一战后建立的凡尔赛——华盛顿体系，矛盾重重，危机四伏。①协约国对德和约的签订②经济大危机的爆发③日本军部法西斯专政建立④世界大战欧洲策源地形成都冲击着这一体系。这些事件发生的先后顺序应为( )
A. ①②③④
B. ①②④③
C. ②①③④
D. ③①②④
1940年，英国首相丘吉尔说：“我们将战斗到底…我们绝不投降．”1941年，斯大林说：“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血…”以上材料说明（ ）
A. 法西斯是世界人民的共同敌人
B. 第二次世界大战全面爆发
C. 英国和苏联相互敌视
D. 盟军在诺曼底登陆
如图是某会议的部分纪要，据此判断，该会议是（ ）
A. 巴黎和会
B. 华盛顿会议
C. 雅尔塔会议
D. 万隆会议
二战全面爆发前，德国已侵入的国家是（ ） ①捷克斯洛伐克?②波兰?③奥地利?④法国。
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ③④
为二战埋下祸根和加速二战爆发的会议是（ ）
A. 巴黎和会和1942年的华盛顿会议
B. 巴黎和会和慕尼黑会议
C. 1942年的华盛顿会议和雅尔塔会议
D. 慕尼黑会议和雅尔塔会议
第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫。战争给人类带来了巨大的灾难，也给人类留下了深刻的启迪。其中，二战给我们留下的启示是（ ） ①只有加强国际合作，才能战胜共同敌人?? ②不同社会制度的国家始终难以合作?? ③世界各国都应和平共处，互不侵犯?? ④珍惜和平，反对战争。
A. ①②
B. ②④
C. ①③④
D. ①②③④
第二次世界大战以后，美国是世界上最富强的国家，促使战后美国经济迅速发展的原因有（ ） ①二战远离美国本土，对经济破坏较小，相反却刺激了经济的发展 ②积极利用第三次科技革命成果，注重科教兴国 ③政府对经济进行了宏观调控，创造比较有力的发展环境 ④其他国家对美国的经济援助，使美国如虎添翼。
A. ①③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③
下列不属于西欧和日本战后经济迅速恢复和发展的共同原因的是（ ）
A. 重视科技和教育
B. 二战中本土未遭战火洗劫
C. 美国的大力援助和扶持
D. 政府采取了有利于经济发展的措施
20世纪以来，世界政治格局经历了三次大的演变，其出现的先后顺序是（ ） ①两极格局??②多极化趋势??③凡尔赛-华盛顿体系．
A. ③①②
B. ②①③
C. ①②③
D. ①③②
杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”，其含义不包括（ ）
A. 都是美国“冷战”政策的重要组成部分
B. 其目的都是对抗苏联
C. 都以经济和军事援助为主要形式
D. 都是为了美国自身利益
下列有关冷战的叙述，正确的是（ ） ①丘吉尔的“铁幕”演说是标志冷战开始的标志 ②杜鲁门主义是美国对苏联发动“冷战”的宣言书 ③敌对双方是根据国家社会性质来划分的 ④东欧剧变和苏联解体之后，冷战结束。
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
九年级某班开展研究性学习，只做了学习卡片（见图）．该学习卡片的主题应该是（ ）
A. 美苏争霸
B. 冷战政策
C. 经济全球化
D. 多极化趋势
如图是1947年发表于苏联某杂志的时政漫画“美国最新式战车”。漫画中袋子上的俄文意为“财政贷款”。该漫画创作的背景是，美国（ ）
A. 制造慕尼黑阴谋
B. 出台马歇尔计划
C. 组建北大西洋公约组织
D. 智慧“联合国军”侵略朝鲜
政治漫画内容涉及当时一刻最热门的时事政治，黑白分明，将人物、事件、意识漫画化、化繁为简、具体、形象化、娱乐化。右图政治漫画反映的重大历史事件是
A. “杜鲁门主义”的出台 B. “马歇尔计划”的推行 C. 华沙条约组织的成立 D. 古巴导弹危机的发生
二、材料解析题（本大题共4小题，共50分）
阅读材料回答问题。 材料一 在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈地试验。如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是进行试验。 ----人教版《世界历史》高中必修第三册 材料二 ?我们原打算直接用无产阶级法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活证明我们犯了错误。” ──列宁 材料三????社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好……但是，后来苏联的模式僵化了。 ----人教版《世界历史》九年级下册 （1）材料一中的“大萧条”是指什么？罗斯福面对“大萧条”现状实行了什么政策？这一政策的核心和基础是什么？??并用一句话概括这一政策”的“新”特点。 （2）材料二中的“错误”指什么？为改正这一“错误”苏俄实施了什么政策？这一政策的特点是什么？ （3）材料三中“苏联的模式僵化了”中的模式是指什么？它有何特点？ （4）通过对以上国家改革的探究，你认为我国的社会主义改革需要注意什么问题？
材料一：由法国收回阿尔萨斯和洛林……禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，陆军人数不得超过10万……德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分…… 材料二：除中国外，缔约各国规定：一、尊重中国主权与独立及领土与行政之完整……三、施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；四、不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利…… 材料三：1929年10月下旬，美国纽约股票市场出现抛售股票浪潮。一个月内股票价格下跌40%．纽约股市崩溃，标志着一场世界性经济危机的到来。此危机从1929-1933年，共五年，影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融部门的危机…… 材料四：1935-1942年，美国设立的工程进展署花费了大约130多亿美元，雇用了850万名工人，修建了12.2万幢公共建筑、66.4万英里新道路、7.7万座新桥梁、还有公园、水库、游戏场…… 材料五：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个……但是后来苏联的模式僵化了。” （1）材料一出自什么条约？是什么会议通过的？主要确立了哪些地方的统治秩序？ （2）材料二指的是什么条约？它是在哪一次会议上通过的？主要确立了什么地方的统治秩序？ （3）结合材料三，概括1929-1933年经济危机的特点。 （4）为摆脱经济危机，哪些国家走上了法西斯道路，并成为二战的战争策源地？ （5）材料中“列宁的思路比较好”是指实行了什么政策？苏联的僵化模式的开创者是谁？
材料一：纳粹德国的装甲师在波兰的领土上疾驰，如入无人之境；演出了人间前所未有的机械化大屠杀…… 材料二：昨天，1941年12月7日--一个遗臭万年的日子--美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突袭和蓄谋已久的进攻。 材料三：1942年1月1日，英、美、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》．签字国保证竭尽全力，互相合作…… 材料四：“二战”进入1943年，最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于来临了。美英盟军的战车抢滩登陆，苏联军队所向披靡。随着苏联对日宣战，美军重拳出击，中国抗战全国反击。正义终于又一次战胜了邪恶！ （1）材料一中“纳粹德国的装甲师”哪一年开始“在波兰的领土上疾驰”？这一事件标志着什么？ （2）材料二反映了什么事件？这一事件标志着什么？ （3）材料三反映了哪一组织的建立？ （4）材料四中“最艰难的日子已经过去”的重要标志是什么事件？英美盟军抢滩登陆的作用是什么？ （5）苏联对日宣战是美英苏在哪一会议的决议？“正义又一次战胜邪恶”是在哪一年？ （6）你认为“二战”胜利的主要原因有哪些？（写出一点即可）
21世纪以来，美国调整外交战略，重返亚太，实施“亚太再平衡战略，将冷战思维引入亚太……阅读下列材料： 材料一
????????
? ?图一丘吉尔“铁幕”演说?????????图二杜鲁门主义?
?????图三北约的成立 ? ? ? 图四《华沙条约》签字仪式
（1）图一至图四反映了美苏“冷战”主题，请分别指出冷战开始的标志和冷战局面形成的标志。
材料二?希腊需要援助，需要得很急迫，而且数量很大……希腊和土耳其是内外受到共产主义威胁的自由国家，美国不能也不应该让这些国家孤立无援。这样做将在中东、意大利、德国和法国树立一个鲜明的榜样……我们的政策就是不管在什么地方，如果自由受到威胁，我们就要加以援助。????????????????——《杜鲁门回忆录》
（2）依据材料二并结合所学概括杜鲁门主义的主要内容。
材料三?观察图片
（3）根据材料三并结合所学，判断这是什么计划吗？依据宣传画分析当时欧洲人是如何看待这个计划的？
材料四?“冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。“冷战”结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——（美）杰里·本特利等《新全球史》
苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……
——《美国新闻与世界报道》（1991年9月9日）
（4）根据材料四，联系所学知识概括学术界是怎样评价“美苏‘冷战’”的？
初三历史试题答案
CAACC BCDCC ABACC BCDBA CDBBD
26、（11分）
（1）经济危机；罗斯福新政；《全国工业复兴法》（调整工业）；加强国家对经济生活的干预和指导（政府干预经济）．（4分） （2）战时共产主义；新经济政策；把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来．（3分） （3）斯大林；政治经济高度集权．（2分） （4）我国的社会主义改革需要注意，改革必须从国情出发，遵循客观经济规律．（2分）
27、（15分）
（1）《凡尔赛和约》；巴黎和会；欧洲、西亚、非洲．（5分） （2）《九国公约》；华盛顿会议；东亚（远东）和太平洋地区．（3分） （3）涉及范围特别广、持续时间比较长，破坏性特别大．（3分） （4）德国和日本．（2分） （5）新经济政策；斯大林．（2分）
28、（12分）
（1）1939年；第二次世界大战的全面爆发．（2分） （2）珍珠港事件；太平洋战争的爆发，第二次世界大战规模进一步扩大．（3分） （3）国际反法西斯联盟的成立．（1分） （4）斯大林格勒战役；开辟了第二战场．（2分） （5）雅尔塔会议；1945年．（2分） （6）反法西斯国家团结起来共同抵抗法西斯的侵略和战争的正义性等．（2分）
29、（12分）
（1）杜鲁门主义出台；“北约”与“华约”两大政治军事集团形成。（3分）
（2）遏制共产主义、干涉别国内政、加紧控制其他国家。（2分）
（3）马歇尔计划；扶助欧洲经济的同时，又限制欧洲发展（控制欧洲）。（3分）
（4）评价：美苏争锋既使世界长期不得安宁，国际局势紧张；彼此又势均力敌，避免了世界大战的爆发。美苏军备竞赛既付出了高昂代价；又推动了科技发展。（4分）
初三历史试题
一、选择题（本大题共25小题，共50分）
1917年，列宁在《论无产阶级在这次革命中的任务》中指出，俄国当时形势的特点是“从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡，第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。”实现了第二阶段目标的重大事件是（ ）
A. 第一次世界大战
B. 二月革命
C. 十月革命
D. 战时共产主政策
“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”，是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括．下列最能体现“由理想到现实”的史实是（ ）
A. 马克思主义的诞生
B. 俄国十月革命
C. 巴黎公社革命
D. 欧洲工人运动的兴起
某教师为了提高学生学习历史的兴趣，创设了如下四段历史情境，让学生判断正确与否。你认为不符合史实的是（ ）
A. 1918年，俄国工人多劳多得，少劳少得
B. 1919年，俄国工人的吃、穿、用由国家统一配给
C. 1920年，俄国农民必须把余粮都交给国家
D. 1922年，一位俄国农民将余粮拿到市场销售后换回生活必需品
请你仔细观察表（1928-1940苏联国民经济增长表），苏联经济飞速增长的最主要因素是（ ）
?项目
?1928年
?1940年
?增幅（%）
?钢（万吨）
?430
?1830
?326
?煤炭（万吨）
?3550
?16600
?368
?棉织物（亿米）
?26.78
?39.54
?48
?谷物（万吨）
?7300
?9550
?31
A. 战时共产主义政策
B. 新经济政策
C. 斯大林体制
D. 赫鲁晓夫改革
苏俄建立之后，在经济领域依次实行的经济政策是（ ）
A. 新经济政策--战时共产主义政策--高度集中的经济体制
B. 高度集中的经济体制--新经济政策--战时共产主义政策
C. 战时共产主义政策--新经济政策--高度集中的经济体制
D. 战时共产主义政策--高度集中的经济体制--新经济政策
第一次世界大战后，帝国主义列强通过巴黎和会、华盛顿会议签订了一系列条约。下列使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”的条约是（ ）
A. 《凡尔赛和约》
B. 《九国公约》
C. 《四国公约》
D. 《五国海军条约》
在《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会性质的内容是（ ）
A. 德国边界问题
B. 赔款问题
C. 殖民地问题
D. 军备问题
《全球通史》记载：“我在西雅图看到许多妇女在超市的弃货堆里找寻剩余的食物……我在纽约和芝加哥等城市里看到人们在丢弃的罐头听里找剩肉……”对此，美国罗斯福总统采取的措施有（ ） ①增加农业产量②兴办公共工程③进行社会救济④扩大工业生产规模。
A. ①④
B. ①②
C. ①③
D. ②③
罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺陷，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这表明（ ）
A. 罗斯福新政改变了资本主义制度 B. 罗斯福新政能彻底消除经济危机
C. 罗斯福新政是资本主义制度的内部调整
D. 罗斯福新政解决了资本主义制度的基本矛盾
二十世纪二三十年代，面对国内的经济危机和政治危机，解决方式与其他三个国家不同的是（ ）
A. 德国
B. 意大利
C. 美国
D. 日本
对以下漫画的解读，完全正确的一项是（ ）
A. 图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路”
B. 从图二可以看出三个法西斯已经结成同盟，严重威胁着世界和平
C. 图三中的结局宣告了第二次世界大战的结束
D. 这组漫画中的主角代表的是法西斯德国
一战后建立的凡尔赛——华盛顿体系，矛盾重重，危机四伏。①协约国对德和约的签订②经济大危机的爆发③日本军部法西斯专政建立④世界大战欧洲策源地形成都冲击着这一体系。这些事件发生的先后顺序应为( )
A. ①②③④
B. ①②④③
C. ②①③④
D. ③①②④
1940年，英国首相丘吉尔说：“我们将战斗到底…我们绝不投降．”1941年，斯大林说：“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血…”以上材料说明（ ）
A. 法西斯是世界人民的共同敌人
B. 第二次世界大战全面爆发
C. 英国和苏联相互敌视
D. 盟军在诺曼底登陆
如图是某会议的部分纪要，据此判断，该会议是（ ）
A. 巴黎和会
B. 华盛顿会议
C. 雅尔塔会议
D. 万隆会议
二战全面爆发前，德国已侵入的国家是（ ） ①捷克斯洛伐克?②波兰?③奥地利?④法国。
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ③④
为二战埋下祸根和加速二战爆发的会议是（ ）
A. 巴黎和会和1942年的华盛顿会议
B. 巴黎和会和慕尼黑会议
C. 1942年的华盛顿会议和雅尔塔会议
D. 慕尼黑会议和雅尔塔会议
第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫。战争给人类带来了巨大的灾难，也给人类留下了深刻的启迪。其中，二战给我们留下的启示是（ ） ①只有加强国际合作，才能战胜共同敌人?? ②不同社会制度的国家始终难以合作?? ③世界各国都应和平共处，互不侵犯?? ④珍惜和平，反对战争。
A. ①②
B. ②④
C. ①③④
D. ①②③④
第二次世界大战以后，美国是世界上最富强的国家，促使战后美国经济迅速发展的原因有（ ） ①二战远离美国本土，对经济破坏较小，相反却刺激了经济的发展 ②积极利用第三次科技革命成果，注重科教兴国 ③政府对经济进行了宏观调控，创造比较有力的发展环境 ④其他国家对美国的经济援助，使美国如虎添翼。
A. ①③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③
下列不属于西欧和日本战后经济迅速恢复和发展的共同原因的是（ ）
A. 重视科技和教育
B. 二战中本土未遭战火洗劫
C. 美国的大力援助和扶持
D. 政府采取了有利于经济发展的措施
20世纪以来，世界政治格局经历了三次大的演变，其出现的先后顺序是（ ） ①两极格局??②多极化趋势??③凡尔赛-华盛顿体系．
A. ③①②
B. ②①③
C. ①②③
D. ①③②
杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”，其含义不包括（ ）
A. 都是美国“冷战”政策的重要组成部分
B. 其目的都是对抗苏联
C. 都以经济和军事援助为主要形式
D. 都是为了美国自身利益
下列有关冷战的叙述，正确的是（ ） ①丘吉尔的“铁幕”演说是标志冷战开始的标志 ②杜鲁门主义是美国对苏联发动“冷战”的宣言书 ③敌对双方是根据国家社会性质来划分的 ④东欧剧变和苏联解体之后，冷战结束。
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
九年级某班开展研究性学习，只做了学习卡片（见图）．该学习卡片的主题应该是（ ）
A. 美苏争霸
B. 冷战政策
C. 经济全球化
D. 多极化趋势
如图是1947年发表于苏联某杂志的时政漫画“美国最新式战车”。漫画中袋子上的俄文意为“财政贷款”。该漫画创作的背景是，美国（ ）
A. 制造慕尼黑阴谋
B. 出台马歇尔计划
C. 组建北大西洋公约组织
D. 智慧“联合国军”侵略朝鲜
政治漫画内容涉及当时一刻最热门的时事政治，黑白分明，将人物、事件、意识漫画化、化繁为简、具体、形象化、娱乐化。右图政治漫画反映的重大历史事件是
A. “杜鲁门主义”的出台 B. “马歇尔计划”的推行 C. 华沙条约组织的成立 D. 古巴导弹危机的发生
二、材料解析题（本大题共4小题，共50分）
阅读材料回答问题。 材料一 在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈地试验。如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是进行试验。 ----人教版《世界历史》高中必修第三册 材料二 ?我们原打算直接用无产阶级法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活证明我们犯了错误。” ──列宁 材料三????社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好……但是，后来苏联的模式僵化了。 ----人教版《世界历史》九年级下册 （1）材料一中的“大萧条”是指什么？罗斯福面对“大萧条”现状实行了什么政策？这一政策的核心和基础是什么？??并用一句话概括这一政策”的“新”特点。 （2）材料二中的“错误”指什么？为改正这一“错误”苏俄实施了什么政策？这一政策的特点是什么？ （3）材料三中“苏联的模式僵化了”中的模式是指什么？它有何特点？ （4）通过对以上国家改革的探究，你认为我国的社会主义改革需要注意什么问题？
材料一：由法国收回阿尔萨斯和洛林……禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，陆军人数不得超过10万……德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分…… 材料二：除中国外，缔约各国规定：一、尊重中国主权与独立及领土与行政之完整……三、施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；四、不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利…… 材料三：1929年10月下旬，美国纽约股票市场出现抛售股票浪潮。一个月内股票价格下跌40%．纽约股市崩溃，标志着一场世界性经济危机的到来。此危机从1929-1933年，共五年，影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融部门的危机…… 材料四：1935-1942年，美国设立的工程进展署花费了大约130多亿美元，雇用了850万名工人，修建了12.2万幢公共建筑、66.4万英里新道路、7.7万座新桥梁、还有公园、水库、游戏场…… 材料五：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个……但是后来苏联的模式僵化了。” （1）材料一出自什么条约？是什么会议通过的？主要确立了哪些地方的统治秩序？ （2）材料二指的是什么条约？它是在哪一次会议上通过的？主要确立了什么地方的统治秩序？ （3）结合材料三，概括1929-1933年经济危机的特点。 （4）为摆脱经济危机，哪些国家走上了法西斯道路，并成为二战的战争策源地？ （5）材料中“列宁的思路比较好”是指实行了什么政策？苏联的僵化模式的开创者是谁？
材料一：纳粹德国的装甲师在波兰的领土上疾驰，如入无人之境；演出了人间前所未有的机械化大屠杀…… 材料二：昨天，1941年12月7日--一个遗臭万年的日子--美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突袭和蓄谋已久的进攻。 材料三：1942年1月1日，英、美、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》．签字国保证竭尽全力，互相合作…… 材料四：“二战”进入1943年，最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于来临了。美英盟军的战车抢滩登陆，苏联军队所向披靡。随着苏联对日宣战，美军重拳出击，中国抗战全国反击。正义终于又一次战胜了邪恶！ （1）材料一中“纳粹德国的装甲师”哪一年开始“在波兰的领土上疾驰”？这一事件标志着什么？ （2）材料二反映了什么事件？这一事件标志着什么？ （3）材料三反映了哪一组织的建立？ （4）材料四中“最艰难的日子已经过去”的重要标志是什么事件？英美盟军抢滩登陆的作用是什么？ （5）苏联对日宣战是美英苏在哪一会议的决议？“正义又一次战胜邪恶”是在哪一年？ （6）你认为“二战”胜利的主要原因有哪些？（写出一点即可）
21世纪以来，美国调整外交战略，重返亚太，实施“亚太再平衡战略，将冷战思维引入亚太……阅读下列材料： 材料一
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? ?图一丘吉尔“铁幕”演说?????????图二杜鲁门主义?
?????图三北约的成立 ? ? ? 图四《华沙条约》签字仪式
（1）图一至图四反映了美苏“冷战”主题，请分别指出冷战开始的标志和冷战局面形成的标志。
材料二?希腊需要援助，需要得很急迫，而且数量很大……希腊和土耳其是内外受到共产主义威胁的自由国家，美国不能也不应该让这些国家孤立无援。这样做将在中东、意大利、德国和法国树立一个鲜明的榜样……我们的政策就是不管在什么地方，如果自由受到威胁，我们就要加以援助。????????????????——《杜鲁门回忆录》
（2）依据材料二并结合所学概括杜鲁门主义的主要内容。
材料三?观察图片
（3）根据材料三并结合所学，判断这是什么计划吗？依据宣传画分析当时欧洲人是如何看待这个计划的？
材料四?“冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。“冷战”结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——（美）杰里·本特利等《新全球史》
苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……
——《美国新闻与世界报道》（1991年9月9日）
（4）根据材料四，联系所学知识概括学术界是怎样评价“美苏‘冷战’”的？
初三历史试题答案
CAACC BCDCC ABACC BCDBA CDBBD
26、（11分）
（1）经济危机；罗斯福新政；《全国工业复兴法》（调整工业）；加强国家对经济生活的干预和指导（政府干预经济）．（4分） （2）战时共产主义；新经济政策；把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来．（3分） （3）斯大林；政治经济高度集权．（2分） （4）我国的社会主义改革需要注意，改革必须从国情出发，遵循客观经济规律．（2分）
27、（15分）
（1）《凡尔赛和约》；巴黎和会；欧洲、西亚、非洲．（5分） （2）《九国公约》；华盛顿会议；东亚（远东）和太平洋地区．（3分） （3）涉及范围特别广、持续时间比较长，破坏性特别大．（3分） （4）德国和日本．（2分） （5）新经济政策；斯大林．（2分）
28、（12分）
（1）1939年；第二次世界大战的全面爆发．（2分） （2）珍珠港事件；太平洋战争的爆发，第二次世界大战规模进一步扩大．（3分） （3）国际反法西斯联盟的成立．（1分） （4）斯大林格勒战役；开辟了第二战场．（2分） （5）雅尔塔会议；1945年．（2分） （6）反法西斯国家团结起来共同抵抗法西斯的侵略和战争的正义性等．（2分）
29、（12分）
（1）杜鲁门主义出台；“北约”与“华约”两大政治军事集团形成。（3分）
（2）遏制共产主义、干涉别国内政、加紧控制其他国家。（2分）
（3）马歇尔计划；扶助欧洲经济的同时，又限制欧洲发展（控制欧洲）。（3分）
（4）评价：美苏争锋既使世界长期不得安宁，国际局势紧张；彼此又势均力敌，避免了世界大战的爆发。美苏军备竞赛既付出了高昂代价；又推动了科技发展。（4分）
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