生物体

(共37张PPT)
生物体的结构层次
（第一节 生物体）
细胞
↓
组织
↓
器官
↓
系统
↓
生物体
生物体：
能进行生命活动的生物个体。
是地球上物质存在的一种形式
都能不断地从地球上摄取水分、空气、养分等物质，进行生命活动。
细菌
真菌
病
毒
动物
植物
自然界生物种类
大
家
说
一
说
人
体
划
分
为
几
个
部
分
比
较
适
合
研
究
呢？
一、动物的结构
头
颈
躯干
四肢
人体各部分结构特点与主要功能
头部 颈部 躯干 四肢
结构
及特点
主要
功能
通常有眼、耳、口、鼻等器官
从外界获取信息，与外界环境交换物质。
高等动物的颈柔软，能使头部向左右转动
扩大头部感官从外界捕获信息的范围。
腹面分为胸部、腹部。背面分为背部、腰部和臀部
保护、支持、循环、呼吸等功能。
许多动物的躯干上长有附肢，人的附肢称为四肢
使身体能运动，并发生位移。下肢主要用来行走；人的上肢具有许多功能，如握住物体、制作工具、交流感情等
(一)头部
视觉器官 功能:感受光的信号
眼
耳
鼻
口
呼吸器官 功能:与外界交换气体的通道
听觉器官 功能:接受声音
消化器官 功能:摄取食物
头部的主要功能是: 从外界捕获信息 (眼、耳、鼻) ，
与外界环境交换物质(口、鼻)。
人脸的结构与其他动物有何区别？
脸
上
眼
鼻
口
同
一
平
面
脸
上
眼
鼻
口
不
同
平
面
捕获猎物
视野更开阔
眼位于两侧
口向前突出
颈部
长颈族
是不是所有的动物都有颈部呢？
考一考你
我们没有颈部哦
腹
面
背
面
胸部
腹部
臀部
腰部
背部
躯干
躯干是身体的主要部分，通常呈圆柱形或扁圆柱形
躯干的最外面为皮肤，内有肌肉、骨骼和各种内脏
功能：
保护、支持、循环、呼吸等
下肢直立行走
上肢得到了解放，尤其手具有了许多功能
四肢
思考
手的功能？
做出形状
制作工具
交流感情
握住物体
握住物体（不是人的专利）
一
般
生
物
学
功
能
制造、使用工具
人
手
特
有
的
生
物
学
功
能
表
达
人
类
情
感
的
功
能
活动一：
你的手能表达哪些情感？
以小组为单位，在一分钟时间内看那一小组想到的能表达情感的手式多。
有些动物的附肢在演变过程中发生了变化
鸟类的前肢演变成了翅
海豚前肢演变成了鳍
鱼类的附肢演变成了鳍
我们有许多附肢
我们的附肢退化
活动二：
团队合作——设计理想人类
请小组合作设计出你心目中的理想人类。可以画，也可以说明。并解释出你这样设计的理由。
植物
｛
种子植物
孢子植物
｛
被子植物
裸子植物
｛
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
二　植物
活动三：
小组合作画出一株植物，并讨论你们画的植物由哪些器官构成。
果实
花
种子
叶
茎
根
被子植物
裸子植物无真正的花和果实
叶状体
假根
苔藓
蕨
地钱
羽状复叶
根
根状茎
叶柄
总叶柄
植物类别 根 茎 叶 花 果实 种子（孢子）
被子植物
裸子植物
蕨类
苔藓类
藻类
五类植物类群比较（有的打“ ”，没有的打“ ” ）
种子
种子
孢子
孢子
孢子
这节课你学到了什么
1.动物体以人为例,身体可分为_________、 ________、________、________四个部分。
2.动物体的头部主要功能是 。
3. ________是动物体的主要部分。从腹面可分为_________、_________两部分，从背面可分为_______、_______和________三部分。
4.附肢的功能是使身体________，并发生________。
头部
颈
躯干
四肢
从外界捕获信息，与外界环境交换物质
躯干
胸部
腹部
背部
腰部
臀部
运动
位移
5、人的手和猴的“手”
在功能上有哪些异同？
6、下述植物中，哪些有真正的根？
（１）葫芦藓
（２）海带
（３）小麦
（４）大豆
7、由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的植物是指下列哪一种？（ ）
A、平菇
B、桃
C、松
D、柏
B