雨之歌

课件18张PPT。雨之歌纪 伯 伦
互学习目标：1、有感情的朗读课文，感受美好形象，领会思想感情。
2、仔细揣摩语言，在品味中享受审美乐趣。散文诗： 具有散文抒情特征的诗，抒情
手法上接近散文：不分行，具有散
文美。一种形式特别的诗，体裁短
小，具有诗的特点。 比一比，看谁读得准：天穹 千山万壑 璀璨
镶嵌 行程终了 翱翔
盛气凌人 纤细 心扉 酷肖qiónghècuǐcànqiànliǎoáolíngxiānfēixiào作者介绍：作者介绍：纪伯伦：
黎巴嫩人，哲学诗人和杰出画家，和泰戈尔一样是近代东方走向世界的先驱。
他一生坎坷，在短暂而辉煌的人生旅途中，他饱经颠沛流离、痛失亲人、爱情波折与疾病的煎熬之苦。可他从未放弃过自己的追求。
《组诗》有五首，作者借助大自然中常见的事物，采用借物抒怀的方式，歌颂了生命、自然、天真、纯洁、美和爱，表达了对和谐完美的向往，通过诗情画意显示了对人生各个方面的透视和彻悟。听 读：感 受 特 点 的雨装 点 山 壑镶 嵌 绿 地传 递 感 情解 除 干 渴医 治 相 思启 迪 心 扉雨的作用奉献者镶 嵌 绿 地听 读：感 受 特 点 的雨领 会 感 情品 读：欣赏美文 诗的形象
诗的语言
诗的情感
诗的修辞方法
诗的结构形式
诗的抒情方式美 读：朗 读 体 验朗读的技巧：1、注意语音的饱满与圆润。
2、注意节奏和停顿。
3、注意语气的轻重抑扬。课 外 延 伸花 之 歌 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心里，然后又说一遍……
我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏欲睡。
我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠予死者最后的祭献。
清晨，我同晨风一道将光明迎接；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无比的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的啭鸣、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领会。
比一比，看谁填得快：好雨知时节，
清明时节雨纷纷，
沾衣欲湿杏花雨，
却话巴山夜雨时。
两三点雨山前。当春乃发生。路上行人欲断魂。吹面不寒杨柳风。何当共剪西窗烛，七八个星天外，作业