第9课 安装和卸载程序 教学设计 (2)
文档属性
| 名称 | 第9课 安装和卸载程序 教学设计 (2) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 120.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 电子工业版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2017-12-25 15:45:30 | ||
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文档简介
《软安装和卸载程序》教学设计
【教材分析】本节课学习内容主要包括：
通过学习安装PPS软件，使学生掌
( http: / / www.21cnjy.com )握软件的安装方法；通过卸载腾讯QQ软件，使学生掌握软件卸载的操作方法，让学生了解安装软件的程序名称和软件安装路径的选择。
【学情分析】学生动手能力较强，探索欲和求
( http: / / www.21cnjy.com )知欲很高，仅仅在电脑上利用已有软件操作已经不能满足他们的求知欲望，他们更渴望能够通过自己所学的知识，满足自己的好奇心和求知欲，本节课正好给学生提供了这样一个操作平台，通过这节课的学习，学生可以根据自己的爱好安装符合需要的各种软件，对于不再需要的应用软件，也会及时卸载，并能够学会举一反三的能力。
【设计意图】对于任何一台计算机来说，软件
( http: / / www.21cnjy.com )与工具软件都是必不可少的。从学习并掌握信息技术的知识的角度来说，安装与卸载软件是最基础,也是十分重要的内容。学会常用软件的安装与卸载，有利于更好地应用计算机软件的新成果，有利于优化计算机的性能。根据实际需求和应用环境，学会恰当选择软件，寻求合理使用软件的策略，有针对性提升软件的应用价值，解决实际问题。
【教学目标】根据本节课的内容及在教材中所处的地位和作用，特制定教学目标如下：
1、知识与技能：
◆掌握PPS软件的安装方法。
◆知道安装软件的程序名称一般为Setup.exe或Install.exe。
◆掌握软件安装中对安装路径选择方法。
◆掌握卸载已安装软件的方法。
2、过程与方法：
◆通过演示安装PPS，使学生掌握安装软件的方法。
◆通过学生自学下载QQ，使学生掌握安装QQ软件的方法。
◆通过学习卸载腾讯QQ软件，使学生掌握卸载软件的方法，帮助学生学会运用知识迁移的学习方法。
◆激情引趣，引导学生自主探索，实践操作，合作研究，能发现问题，并通过各种有效的途径去解决问题。
3、情感态度与价值观：
◆教育学生不要随意删除学校和他人机器上的文件和程序，养成良好的道德品质。
◆教育学生要尊重软件开发者的智慧结晶，支持正版软件。
【
教学重点】
◆常用软件的安装三种方法。
◆软件卸载的三种方法。
解决方法：通过学生自学、小组讨论、教师指导及点评来使学生掌握常用软件的安装和卸载方法，从而抓住重点。
【
教学难点】
◆下载安装包的方法及对软件安装路径的选择。
◆识别软件的安装文件，需要去掉捆绑软件的方法。
解决方法：通过在多媒体网
( http: / / www.21cnjy.com )络教室演示及教师的讲解，加深学生对安装方法及对软件安装路径的选择的认识及捆绑软件出现的位置和不易察觉的特性深入理解，从而突破难点。
【教法选择】
依据：中小学信息技术课是让学生掌握信
( http: / / www.21cnjy.com )息技术基本知识与操作技能，培养学生的信息素养，在实践中体验创作的快乐，重在综合运用；同时为增强学生学习兴趣，提高小组合作及利用所学知识解决现实生活中的实际问题的能力。根据本节课的教学目标，结合具体操作示例，特采用教学方法有任务驱动、自主探究、分组协作为主，教师指导为辅的教学方法。
【教材分析】本节课学习内容主要包括：
通过学习安装PPS软件，使学生掌
( http: / / www.21cnjy.com )握软件的安装方法；通过卸载腾讯QQ软件，使学生掌握软件卸载的操作方法，让学生了解安装软件的程序名称和软件安装路径的选择。
【学情分析】学生动手能力较强，探索欲和求
( http: / / www.21cnjy.com )知欲很高，仅仅在电脑上利用已有软件操作已经不能满足他们的求知欲望，他们更渴望能够通过自己所学的知识，满足自己的好奇心和求知欲，本节课正好给学生提供了这样一个操作平台，通过这节课的学习，学生可以根据自己的爱好安装符合需要的各种软件，对于不再需要的应用软件，也会及时卸载，并能够学会举一反三的能力。
【设计意图】对于任何一台计算机来说，软件
( http: / / www.21cnjy.com )与工具软件都是必不可少的。从学习并掌握信息技术的知识的角度来说，安装与卸载软件是最基础,也是十分重要的内容。学会常用软件的安装与卸载，有利于更好地应用计算机软件的新成果，有利于优化计算机的性能。根据实际需求和应用环境，学会恰当选择软件，寻求合理使用软件的策略，有针对性提升软件的应用价值，解决实际问题。
【教学目标】根据本节课的内容及在教材中所处的地位和作用，特制定教学目标如下：
1、知识与技能：
◆掌握PPS软件的安装方法。
◆知道安装软件的程序名称一般为Setup.exe或Install.exe。
◆掌握软件安装中对安装路径选择方法。
◆掌握卸载已安装软件的方法。
2、过程与方法：
◆通过演示安装PPS，使学生掌握安装软件的方法。
◆通过学生自学下载QQ，使学生掌握安装QQ软件的方法。
◆通过学习卸载腾讯QQ软件，使学生掌握卸载软件的方法，帮助学生学会运用知识迁移的学习方法。
◆激情引趣，引导学生自主探索，实践操作，合作研究，能发现问题，并通过各种有效的途径去解决问题。
3、情感态度与价值观：
◆教育学生不要随意删除学校和他人机器上的文件和程序，养成良好的道德品质。
◆教育学生要尊重软件开发者的智慧结晶，支持正版软件。
【
教学重点】
◆常用软件的安装三种方法。
◆软件卸载的三种方法。
解决方法：通过学生自学、小组讨论、教师指导及点评来使学生掌握常用软件的安装和卸载方法，从而抓住重点。
【
教学难点】
◆下载安装包的方法及对软件安装路径的选择。
◆识别软件的安装文件，需要去掉捆绑软件的方法。
解决方法：通过在多媒体网
( http: / / www.21cnjy.com )络教室演示及教师的讲解，加深学生对安装方法及对软件安装路径的选择的认识及捆绑软件出现的位置和不易察觉的特性深入理解，从而突破难点。
【教法选择】
依据：中小学信息技术课是让学生掌握信
( http: / / www.21cnjy.com )息技术基本知识与操作技能，培养学生的信息素养，在实践中体验创作的快乐，重在综合运用；同时为增强学生学习兴趣，提高小组合作及利用所学知识解决现实生活中的实际问题的能力。根据本节课的教学目标，结合具体操作示例，特采用教学方法有任务驱动、自主探究、分组协作为主，教师指导为辅的教学方法。