卖蘑菇的女孩

卖蘑菇的女孩
从维熙
1933年出生于河北玉田县城北代官屯。年轻时曾任教师，后任北京日报记者、编辑。18岁开始发表作品。1955年出版小说散文集《七月雨》。1956年至1957年，出版短篇小说集《曙光升起的早晨》和长篇小说《南河春晓》。1957年反右期间，因其直言被打成右派分子，历经生活磨难，长达二十年。1979年重返北京文坛。中篇小说《大墙下的红玉兰》、《远去的白帆》、《风泪眼》获全国一、二、四届中篇小说奖；电影《第十个弹孔》获文化部全国第一届优秀电影奖。之后，作者先后出版了长篇小说《北国草》、《断桥》、《酒魂西行》、《逃犯》、《裸雪》、《龟碑》，以及中篇小说集《驿路折花》、《雪落黄河静无声》、《祭红》、《牵骆驼的人》、《鼻子备忘录》；同时作者以火山喷发之势，发表了大量的散文、随笔、文学短论等作品。1995年《从维熙八卷文集》问世，2000年作者回眸右派劳改生活的长篇纪实文学《走向混沌》三部曲出版，引起社会强烈反响。
⑴那是在爬阿尔山天池的山路上碰到的事：刚刚登山不久，那两个小姑娘就站在山路旁，对我低声吆喝：“老大爷，这蘑菇是我们刚刚从林子里采来的，带回家去吃，保您满屋飘香。”其实，在通往天池的山路两旁，有许多林区人向游人推销山中的土产，但不知为什么，这两个卖蘑菇的女娃的声音，唤起了我一个十分遥远的记忆——我想起张洁初期的成名之作《森林里来的孩子》，因而本能地停下了上攀的脚步，坐在她俩身旁一块山石上。
张洁（1937—），原籍辽宁抚顺，生于北京。幼年丧父，从母姓。酷爱文艺，尤其是诗歌和音乐。1956年高中毕业，人中国人民大学计划统计系。1960年分配到第一机械工业部工作。1978年发表处女作《森林里来的孩子》（《北京文艺》1978年7期），引起文坛注目，获当年全国优秀短篇小说奖。1979年加入中国作协，同年发表的短篇小说《爱，是不能忘记的》触及爱情与伦理道德的关系这一敏感问题，引起文坛的大反响。1980年调北京电影制片厂工作。后为作协北京分会专业作家。出版有《张洁小说剧本选》，小说散文集《爱，是不能忘记的》、《方舟》，中短篇小说集《祖母绿》，长篇小说《沉重的翅膀》、《只有一个太阳》等，长篇散文《世界上那个最爱我的人去了》，游记《一个中国女人在欧洲》等。其中《谁生活得更美好》、《条件尚未成熟》分获1979、1983全国优秀短篇小说奖；《祖母绿》获1983—1984年全国优秀中篇小说奖；《沉重的翅膀》获第二届茅盾文学奖，是反映改革的代表小说诗歌文学作品，发表后争议很大，被译成多种文字出版。她的创作享有国际声誉，曾获意大利1989年玛拉帕尔蒂国际文学奖，被授予美国文学艺术院荣誉院士。她的小说诗歌文学作品初期特点是婉约清丽，在宁静悠远中呼唤人的真情；后来的小说诗歌文学作品则更关注社会现实，挖掘人性的复杂。对女性命运的关照是她坚持的立场。
散文《挖荠菜》《拣麦穗》。
《森林里来的孩子》：主人公少年孙长宁在他最尊敬的梁老师的悉心培育下，学成了艺术的真谛是要服务于人民大众，于是带着老师临终的嘱托只身来到北京的音乐学院报考。可惜的是，他到的那天正是复试的最后一天，于是被告知没有考试资格，那些老师还一本正经地告诉他明年再来考吧，因为四人帮已经被打倒了，再也没有人能够阻扰孩子们读书了…… 孙长宁最后恳求某教授让他至少弹一曲，教授在无奈下同意让他弹一曲，弹了之后，所有人都对长宁的演奏大加赞叹，所以就顺理成章地被破格录取了。老师的知己主考听着少年的笛声，仿佛看到了老朋友的身影，感到了老朋友生命的继续。
伤痕文学
代表作品
　　《班主任》/刘心武　
　　《伤痕》/卢新华
　　《灵与肉》/张贤亮
　　《爬满青藤的木屋》/古华
　　《思念你，桦林！》袭巧明
　　《飘逝的花头巾》/陈建功
　　《被爱情遗忘的角落》/张弦
　　《本次列车终点》/王安忆
　　《我是谁》/宗璞
　　《啊!》/冯骥才
　　《大墙下的红玉兰》从维熙
　　《将军吟》莫应丰
　　《芙蓉镇》古华
　　《许茂和他的女儿们》周克芹
　　《走出迷惘》辛北
　十年文革期间，无数知识青年被卷入了上山下乡运动中。“伤痕文学”的出现直接起因于上山下乡，它主要描述了知青、知识分子，受迫害官员及城乡普通民众在那个不堪回首的年代悲剧性的遭遇。
　较早在读者中引起反响的“伤痕文学”是北京作家刘心武 ( http: / / baike. / view / 33944.htm" \t "_blank )刊发于《人民文学》1977年第11期的《班主任》。当时评论界认为这一短篇的主要价值是揭露了“文革”对“相当数量的青少年的灵魂”的“扭曲”所造成的“精神的内伤”，有的认为该篇发出的“救救被四人帮坑害了的孩子”的时代呼声，与当年鲁迅在《狂人日记》中发出的救救被封建礼教毒害的孩子的呼声遥相呼应，使小说产生了一种深刻的历史感，充满了一种强烈的启蒙精神。
　　然而“伤痕文学”的名称，则源自卢新华 ( http: / / baike. / view / 400106.htm" \t "_blank )刊登于1978年8月11日《文汇报》的短篇小说《伤痕》。它也在“反映人们思想内伤的严重性”和“呼吁疗治创伤”的意义上，得到当时推动文学新变的人们的首肯。随后，揭露“文革”历史创伤的小说纷纷涌现，影响较大的有《神圣的使命》、《高洁的青松》、《灵魂的搏斗》、《献身》、《姻缘》等知青创作，从维熙 ( http: / / baike. / view / 111833.htm" \t "_blank )的《大墙下的红玉兰》等大墙文学，以及冯骥才 ( http: / / baike. / view / 33882.htm" \t "_blank )早期在“伤痕文学”中艺术成就相对较高的《铺花的歧路》、《啊！》、周克芹 ( http: / / baike. / view / 124075.htm" \t "_blank )《许茂和他的女儿们》为代表的农村“伤痕文学”等。
　"伤痕"一词在学术界被用来概括文学思潮，最早可见于旅美华裔学者许芥昱的《在美国加州旧金山州立大学中共文学讨论会的讲话》一文。许芥昱认为，中国大陆自1976年10月后，短篇小说最为活跃，并说："最引大众注目的内容，我称之为'Hurts Generations'，即'伤痕文学'，因为有篇小说叫做《伤痕》，很出风头。"有人曾对这个概括性的词汇提出过异议，认为不如使用"暴露文学"切合这个阶段的文学实质，但由于此词已于是被学术界大多数研究者所接受，因此在这里我们延用之。
　　"伤痕文学"涉及的内容很多，但大都是以真实、质朴甚至粗糙的形式，无所顾忌地揭开文革给人们造成的伤疤，从而宣泄十年来积郁心头的大痛大恨，这恰恰契合了文学最原始的功能："宣泄"。
gē方言。指某一处所或时间。
⑵“您老是哪疙瘩人，到我们这深山老林中来？”
⑶“北京。”
⑷这两个字顿时让她俩两眼闪闪放光。从表情上看，显然这是出乎她俩意料的事情，我问为什么，她俩争抢着告诉我说，阿尔山风景是好看，游人近的来自内蒙古西部大沙漠，远一点的大都来自吉林、辽宁，从北京来的客人，我俩还是第一次看见。我理解她俩惊奇的目光了——对于她俩来说，北京是她们梦中才到过的地方。
⑸我千里迢迢来阿尔山朝圣。
迢迢：遥远。形容路途遥远。　原指到宗教圣地或儒家圣地的朝拜。
这里指我怀着景仰和向往之情来到阿尔山。
⑹她们梦中的圣土却是北京。
这两句话意在形成鲜明的对比。每个人心跳都有各处向往的美好生活。作者心中，阿尔山是美丽的圣坛；在两个山区少女心中，北京更是美好和神圣的地方。通过对比突出了女孩子们内心渴望走出大山，渴望走进繁华城市的愿望。
⑺我情不自禁地想到一件往事：一次，一个电视节目主持人在采访一个山里女娃的时候，演出了伤害孩子心灵的一幕。他问那个女娃：“你们这儿环境真美，你是不是也觉得这儿很
xié
美？”孩子无邪的面孔上，出现了烂漫的笑容：“山林是挺好看的，可是我……”孩子的话，
立刻被那节目主持人打断了：“我明白了，你是永远不愿离开这大山的，它美得让你不想离开！”记得，那被采访的女娃，当时眼泪都快落下来了。看到这儿，我对着屏幕狠狠地骂了一声：“这种对童心的亵渎，是媒体对童真意志的公开强暴！”
轻慢;冒犯，不恭敬。
插叙：山里女娃被采访
⑻我眼前的两个女娃，就是那个被亵渎了灵魂的化身。她们身上的衣着打扮虽然都干干净
原指轻慢、不敬。这里指把自己的情感、意愿强加在女孩的心灵上。
净，但是那目光已然告诉了我，她们是多么想离开大山，走进繁华的城市，过一下城市女孩的生活。尽管她俩面孔红润，身体都很结实，但是在她们的发丝里，一个垂挂着落叶松的松枝，一个残留着一片桦树的白色树皮——山林女儿也知道爱美，但她们居然把那森林的记号，带到卖蘑菇的山路上来了，可见她们生活运转的节奏有多么紧张。因而，在没有听她俩述说生活之前，我第一个本能的动作，是摘下她俩头上的残枝碎叶。
⑼有了这个漫不经心的动作，她俩不再喊我“老大爷”，而是改叫我“老爷爷”了，并流露
漫：随便。随随便便，不放在心上。
出山区人的憨厚和纯朴：“听说城市的蘑菇都是人工培植出来的，我们这儿的蘑菇都是野蘑菇，不但味儿与人工培植的不一样，营养价值也差多了。您老要是愿意吃林子里的蘑菇，我们愿意都送给您！”
⑽听了这几句纯真的表白，我的心里再次升腾起一股酸涩之情。林区人的生活都是十分艰辛的，给我开车的司机名叫李长征，他开的车子倒是不错，是一辆日本的三菱越野车，是日本名牌，但那不是私车而是公车。因为大森林里的道路十分难走，兴安岭林业局只好咬咬牙买上一些“三菱”，供穿越森林之用。这么一份艰辛的工作，月工资收入不到400元钱，根本无法支撑娃儿上学。司机李长征说：“就像我的名字一样，我每天要进行‘绿色长征’。好在林区的孩子不知什么叫苦，就像草籽那般，只要有阳光和空气，他们就能生存。”由此可以想
kuì
象我面前的两个林区女娃，也是艰难生活着的两株草籽，我怎么能接受她们的馈赠呢？刚才她俩告诉了我，她们的家就在山脚下的那片木屋之中，两个人每天要走上几十里的山路，到一个名叫阿尔什的小镇去读初中。不用问也可以想到，她们来卖蘑菇，是为了上学用的。
生活节奏快而紧张，要到山里采蘑菇卖钱，赚取学费。
每天走几十里山路上学。
⑾我说：“你俩一天能卖多少钱？”
⑿“好的时候，能卖上一二十元钱。”
⒀我说：“这么办吧，我把你俩的蘑菇都买下了，一共多少钱。”
⒁两个女娃面面相觑了一阵，摇摇头说：“我们是真心送给老爷爷……”
觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
⒂我打断她俩的话说：“那可不行，我不愿意当你们的地主老财。这么办吧，你俩中的一个，带我进林子看看，告诉我你们的蘑菇是怎么采的，哪些树上产蘑菇？哪种树上的蘑菇好吃？不知近处有没有可看的地方？那超额多付的钱，算是付给你俩的劳务费。咋样？”
⒃“不行，您老受不了那虫叮蚁咬。”
⒄我说我受得了。为了说服她俩，我不得不说出我曾当过劳改犯，什么苦我都承受过。我自认为这是个绝招，却想不到效果适得其反，她俩的脸色马上变了，致使我不得不立刻加以
适：正，恰好。恰恰得到与预期相反的结果。
注解，告诉她们那是我过去的事，同时说明过去劳改的原因，一不是杀人犯，二不是抢劫犯。那属于完全的冤枉——平反后，我成了个写书的人。
⒅“作家？”
⒆我说：“滥竽充数，算是其中的一个吧！”
滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
⒇这两个女娃兴致更高了，争抢着要带我进林子。我说：“你们除去卖蘑菇，还有木耳、黄花等等的东西要卖哩，不能耽误你俩的活儿。我只能选择一个为我领路，你俩谁班级高，就在这里看摊儿，低班级的随我进林。”结果，那个今年读初中三年级的女娃王欣，被强制地留了下来，我跟着那个读初二的女娃朱晶晶，走进了山路旁的绿林。
（21）阿尔山林区夜里下过一场微雨，山林间滴落下来的水珠，很快就湿了我的衣衫。尽管我头上戴着一顶帽子，但那无孔不入的“小咬”，还是从我的发丝间隙，拼命地往我的头发里钻。小姑娘显然已经习惯了这种生存环境，只管在前面的杂乱的树丛中开路：我难以承受那钻进头发里“小咬”的攻击，不断摘下帽子，狠狠地抓我的头皮。还算幸运，因为我在一棵倒木的躯干上，发现了几朵亭亭玉立的白蘑菇，便蹲下身子去动手采摘，朱晶晶立刻对我喊叫起来：“不能动它，那是毒蘑。毒蘑长得比口蘑漂亮，但您老要是吃上一根，您老的命就归西了！”
（22）我惊愣地呆在那儿不动了：“有这么严重？”
（23） “您老想想，要是蘑菇这么好采，我们还钻进深山老林干啥？”
（24）“采真蘑还要走多远？”
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（25）她往林子里看了看：“那片倒下的桦木林里，可能会找到一点。”
（26）我看了看，至少还有几百米之遥，想到上山观景的文友，此时也该下山了，便对小姑娘说：“行了，我知道你俩采蘑的艰辛了，咱们回去吧！”朱晶晶忍不住笑出声来：“老爷爷，您老将来写书时，不能只写我们的森林如何美丽，生活在林子里的娃子，成年累月都这样生
成：整； 累：积聚。 一年又一年，一月又一月。形容时间长久。
活。我俩能上学还是好的呐，许多男娃和女娃，爹娘生下来就像拉扯着小狗子那般，跟爹娘在林子里转。”
女孩子们都热爱自己的家乡，但是她们更渴望摆脱贫穷，渴望走出大山；看到外面的世界；渴望像城里的孩子那样，轻松的学习和生活。
（27）待我和她走出林子，我的脸和脖子以及头皮，已然被蚊子和“小咬”咬得一片红斑了。这短短几分钟的找蘑之行，让我更理解了林中娃儿生活之不易。因而，当文友们归来途经这里时，我除了买下她俩的全部蘑菇、并加倍付了钱之外，还特意与这两个森林中的孩子合影留念。回到京城，我又把这张影像加印了两张，给她们寄往林海。
在林区中采蘑菇，要忍受恶劣的环境。
（28）在照片的背后，题写下我的心声：
（29）“你们是比城市娃儿苦多了，但是青少年时经受一些磨难，是人一生的财富。说句带有哲学色彩的话，不知你们是否能明白：苦难是追随人类的背影，更是人类先行的导师。何时来京，我欢迎你俩来我家做客。”
对她们憨厚、淳朴和的感谢；对她们在艰难的生活环境中能够自立自强的怜惜与欣赏；也对她们表达了自己真心的祝愿与期望。　
生活中的艰辛和磨难是人生的一笔财富，战胜它们，能够锻炼我们的意志，培养坚定的信念；苦难中汲取成长的智慧，是前进的动力，成功不可缺少的因素。
1.给下列词语中加点的字注音。
①疙瘩（gē）　②无邪（xié）
③馈赠（kuì）　④桦木（huà）
2.结合具体语境解释下面句子中加点词语的含义。
①我千里迢迢来阿尔山朝圣。
①原指到宗教圣地或儒家圣地的朝拜。这里指我怀着景仰和向往之情来到阿尔山。
②我眼前的两个女娃，就是那个被亵渎了灵魂的化身。
②原指轻慢、不敬。这里指把自己的情感、意愿强在女孩的心灵上。
3.在美丽的阿尔山，短短的几分钟寻菇之旅，却让作者深深体会到了林中孩子生活的艰辛。阅读全文，谈谈女孩子艰辛生活具体体现在哪些地方？
①生活节奏快而紧张，要到山里采蘑菇卖钱，赚取学费。②每天走几十里山路上学。③在林区中采蘑菇，要忍受恶劣的环境。
4.文中插叙了山里女娃被采访的片段，“山林是挺好看的，可是我……”女孩子被打断的话语与后文卖蘑菇女孩子的哪句话相照应？从这两人的话中，你读出了她们怎样的心声？
①与后文中“老爷爷，您老将来写书时，不能只写我们的森林如何美丽，生活在林子里的娃子，成年累月都这样生活”这句话相照应。
②围绕“女孩子们都热爱自己的家乡，但是她们更渴望摆脱贫穷，渴望走出大山；看到外面的世界；渴望像城里的孩子那样，轻松的学习和生活”来回答。
5.“我千里迢迢来阿尔山朝圣。她们梦中的圣土却是北京。”文中这两句话虽然简短，但是各自成段。作者在此处匠心独具而意味深长。你是怎样理解作者的想法的？
这两句话意在形成鲜明的对比。每个人心跳都有各处向往的美好生活。作者心中，阿尔山是美丽的圣坛；在两个山区少女心中，北京更是美好和神圣的地方。通过对比突出了女孩子们内心渴望走出大山，渴望走进繁华城市的愿望。
6.结束阿尔山之行时，作者付双倍的钱买下两个女孩的蘑菇，与她们合影留念，并在照片上题写自己的心声，这些行为，流露出作者对女孩们怎样的情感？
对她们憨厚、淳朴和的感谢；对她们在艰难的生活环境中能够自立自强的怜惜与欣赏；也对她们表达了自己真心的祝愿与期望。
7.文章最后一段，作者给小女孩题写的话，饱含深情且意味深长，请结合自己的生活体验谈谈你对这段话的理解。
围绕“生活中的艰辛和磨难是人生的一笔财富”回答。示例：生活中的艰辛和磨难是人生的一笔财富，战胜它们，能够锻炼我们的意志，培养坚定的信念；苦难中汲取成长的智慧，是前进的动力，成功不可缺少的因素。