第3课 网上冲浪的技巧 教学设计 (3)

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第3课 网上冲浪教学设计
教学目标：
1、通过教师演示，使学生学会输入网址，打开网站。
2、学生通过实践操作，合作探究学会收集下载文字信息的能力。
3、通过教师讲解，学生交流使学生了解网页、主页、网站及三者之间的关系。
4、激发学生对互联网的兴趣，提高观察能力和合作学习的能力。
教学重点：用输入网址的方法打开网站，收集网站信息。
教学难点：正确输入网址。
教具学具：带有演示功能的机房，学生人手一机，机房连接因特网。
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
教师通过演示因特网上丰富多彩的资源，将一个五彩斑澜、有声有色的精彩世界展现在学生眼前，激起学生对因特网的向往。www.21-cn-jy.com
二、新课教学
任务1．遨游第一站（旬阳教育网）
（1）了解网址。
网址是个重要的概念，是上网的关键之处，讲解网址的概念。
（2）教师展示输入网址，打开网站。
执行“打开IE浏览器”然后在地址栏中输入 ( http: / / www.21cnjy.com )要访问的网址，例如“http://www.xunyjy.com”按“Enter”建，网页浏览区中就显示出“旬阳县教育体育局”网站的首页。21教育网
通过网站演示打开网页，介绍什么是网页、主页和网站？
（3）学生按照流程操作进入网站，浏览网页。
学生观察网页上鼠标箭头变形，了解什么是“热 ( http: / / www.21cnjy.com )点”。 培养学生的观察能力，在观察中发现，在发现中学习，在网页中，超链接的形式多种多样，可以是文字、图片、按钮等。21cnjy.com
任务2．遨游第二站（少儿学习网站）
（1）教师给出网址http://www.
（2）学生根据操作流程浏览喜欢的网页，找一找自己感兴趣的文字资料。
任务3．如何下载文字
在浏览网页的过程中，如果碰到我们喜欢的或者有用的文字资料，我们可以把这些文字下载保存在word文档中。21世纪教育网版权所有
学生借助课本自行实践，合作交流，展示成果。
三、评价总结
1、学生总结收获，谈感受。
2、教师小结：网络已成为当今学生获取知识的一大新途径。让学生收集网址，培养上网兴趣，利用网络获取更多更新知识。21·cn·jy·com
四、板书设计
第3课 网上冲浪
第一站：http://www.xunyjy.com ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 网址 网站 网页 主页
打开IE→地址栏输入网址→回车
第二站：http://www. ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 热点
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