耳和听觉2[下学期]

课件33张PPT。第三节 耳和听觉七年级科学下册音调 响度 音色各种乐器发出的声音悦耳动听，叫做乐音。
声音的三个特征：音调、响度、音色。1、定义：我们感觉到的声音高低叫做音调。一、音调通过塑料布尺在木梳上划过和直尺振动实验，你发现了什么？伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同？物体振动越快，音调越高物体在1秒内振动的次数叫做频率频率的单位是赫兹，简称赫 物体振动越快，频率就越大。音调跟发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。 不同的动物能够听到的声音的频率和发出声音的频率不同 一般人发声频率：65赫至1100赫左右一般人能听到的声音频率范围：20赫至20000赫儿童说话的音调一般比成年人高，女人的音调一般比男人高。把高于20000赫的声音叫做超声。把低于20赫的声音叫做次声。超声波不能被人耳听到，但能被一些动物听到。建立接收站，探知核爆炸和导弹发射情况，
预报地震，海啸，台风等，因为它们速度小于声速。（1）超声波 f>20000赫：B超检查人体内部（检查孕妇婴儿的动态影片），
超声探伤仪（金属），声呐及回声探测仪。原因：利用超声波传播，反射定向效果好；
穿透力强；传播时产生巨大的作用力。（2）次声波f<20赫：传播衰减慢，传播很远思考一只密蜂从你耳边飞过，你能听到它翅膀振动的发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？密蜂振动频率在人的听觉范范围内，而蝴蝶振动频率不在人的听觉范范围内。响度是人们主观上感觉到的声音强弱声音的响度与声源的振动幅度有关，跟人距离声源的远近有关。声源的振动幅度越大，声音的响度越大；距离声源越远，声音越分散，声音的响度就越小。单位：分贝，符号：dB二、响度 三、音色（音品）1、音色：由各不相同的频率和振幅的声音组成.
2、影响音色的因素：
发声体的性质、形状、发声的方法复习1、真空能传播声音吗？为什么？
2、声音是怎样产生的？
3、声音传播的速度是多大？不能声音的传播需要物质（介质）是由于物体的振动（1）在同一种物质中声音传播的速度是随温度的变化而变化的，一般情况下，温度越高传播的速度也越大。
（2）在相同的温度下，声音传播的速度，固体里最快，气体里最慢。
（3）150C时，声音在空气中传播的速度是340米/秒。耳朵结构及各个部分的功能耳廓：
外耳道：
鼓膜：
听小骨：
咽鼓管：
半规管：
前庭：
耳蜗：
收集声波
外界声波传入中耳通道
声波作用下，能产生振动
运动将振动传到内耳（把声音放大）
调节鼓室内气压，从而维护正常听力 的作用
旋转感觉
位置、速度感觉
有听觉感受器有感觉头部位置变动的
位觉感受器听觉形成动画耳的功能：
听觉和位觉感受器听觉的形成 声波 (外耳道)→ 耳膜振动 → 听小骨放大振动 → 内耳耳蜗 →听（位）神经接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋 → 大脑听觉中枢，形成听觉。1、声音的三个特征：
2、音调的高低跟什么有关呢？音调、响度、音色。跟物体的振动快慢有关，物体振动越快，音调越高。那物体的振动快慢用什么来表示呢？频率频率：物体在1秒钟内振动的次数频率越大，音调越高，频率越小，音调越低3、人的发声频率是多少？
4、人的听觉频率是多少？人的听觉频率都一样吗？
5、20赫是什么意思？
6、频率小于20赫的叫什么？大于20000赫的叫什么？大约是65赫---1100赫大约是20赫——20000赫物体在1秒钟内振动20次次声 超声7、响度跟什么有关？
8、蚊子的叫声与牛的叫声比较，音调与响度怎样？
9、响度的单位是什么？跟声源的振动幅度和距离有关。声源的振动幅度越大，声音的响度越大；距离声源越远，声音的响度越小。蚊子的叫声音调高，牛的叫声响度大。分贝（dB)噪声污染令人感到烦躁不安的声音，叫噪声。噪声妨碍人们的生活，工作和学习，有害健康，被列为国际公害。你见过这样的仪器吗？分贝仪（三）噪声污染 几种声音的分贝数国家规定的城市区域噪声等级标准 讨论控制噪声污染的有效措施有哪些？防止噪声产生阻断它的传播防止它进进入耳朵乐音三要素：音调、响度、音色。耳外耳中耳内耳耳廓
外耳道鼓膜
鼓室
听小骨
咽鼓管半规管
前庭
耳蜗小结1、下列不是保护听觉的方法是：A、不到分贝很高的舞厅去
B、使用耳机时调低音量
C、经常用硬物探入外耳道清理耳垢
D、在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩。C练习2、会场里的扩音设备是用来:A、增大声音的响度
B、提高声音的音调
C、改变声音的音色
D、加快声音的速度A3、你认为下列不属于噪声的是：A、打桩声
B、飞机经过的声音
C、街道上交通繁忙的汽车声
D、郊外的鸟鸣声。D4、下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制
噪声声源的措施是 ；属于阻挡噪声传播
的措施是 ；属于防止噪声进入人耳
的措施的是 。
A、城市禁鸣喇叭。B、纺织女工带上耳塞。
C、城市高架桥上安装隔音屏。
D、在噪声车间内安放吸声材料。
E、将飞机场建立在远离居民点的城郊。
F、开作战机的飞行员带上头盔。
G、点燃爆竹导火线后边捂住耳朵。
A、EC、DB、F、G蚊子老牛正确区分音调和响度思考: “震耳欲聋”、“声音刺耳”、 “闻其声而知其人”反映了声音的 什么特征？响度、音调、音色1、男中音放声高歌，女高音小声伴 唱，哪个响度大？哪个音调高？2、请举出两个响度不同的声音。3、请举出两个音调不同的声音。思考题：