《北极星“不动”的秘密》习题
1、基础题
填空题
（1）光年是（ ）单位。北极星距地球44光年，我们现在看到北极星的光是（ ）年前发出的。我们能看到不发光的物体，是因为物体（ ）进入了人的眼睛。
（2）与北极星相对的方向是（ ）。
（3）天空中星星围绕（ ）顺时针旋转，北极星是（ ），是地球（ ）产生的现象。
（4）从北极星在填空张的位置可推测出（ ）。
（5）在野外判定方向方法之一：清朗的夜晚，我们面对北极星的方向就是（ ）。
2、综合题
1．选择题
（1）在野外考察时不能用来辨别方向的是（ ）
A．树干年轮
B．流星
C．北极星
D．指南针
（2）在没有指向标和经纬网的地图上确定方向，主要依靠（ ）
A.指南针
B.太阳出没
C.北极星
D.面对地图“上北下南，左西右东”的原则
（3）学习地理需要细心的观察，在大自然中学习地理是最好的方法之一，如在北半球某晴朗的夜晚你迷失了方向，你会用哪种方法来确定（ ）
A．房屋门窗定向
B．太阳定向
C．北极星定向
D．树叶浓密定向
（4）有一野外考查小组在深山谷中迷失了方向，他们确定方向的最好办法是（ ）
A．北极星定向
B．指南针定向
C．太阳定向
D．房屋定向
（5）某人面向北极星，他右手一侧所提示的方向是（ ）
A．东方
B．西方
C．南方
D．北方
（6）下列不属于天体的是（ ）
A．星际物质 B．流星 C．客机 D．北极星
（7）在北半球某地的一个晴朗夜晚，星空中指示方向最好的参照物是（ ）
A．小熊座
B．大熊座
C．北极星
D．北斗星
（8）在地球上对着北极星方向的点称（ ）
A．北极
B．地轴
C．经线
D．南极
（9）下列关于地球公转的叙述，错误的是：
A．地球在自转的同时，还自西向东绕太阳公转
B．地球绕太阳公转一周，周期是一年
C．地球在公转过程中，北极总是指向北极星附近
D．地球的公转轨道是一个正圆
（10）北京球迷王明凌晨起床，收看在德国当地下午举行的一场足球赛现场直
播。造成两地时间差异的原因是（ ）
A．地球的公转 B. 地球的自转
C.地轴指向北极星 D.地球倾斜着身子公转
2．判断题
（1）北斗七星在天空中的位置随季节的变化而逐渐西移。 （ ）
（2）地球是围绕地轴自转的，地轴是倾斜的，地轴倾斜的方向保持不变。 （ ）
（3）北极星无论是在什么情况下都是不变的，始终倾斜着指向一个方向。 （ ）
（4）地球仪做成倾斜的，是因为便于摆放。 （ ）
（5）北极星处在地轴的延长线上。 （ ）
3、提高题
简答题
（1）你知道北极星的方向吗？你还知道哪些辨别方向的方法？
（2）地球自转的特点是什么？
参考答案
一、基础题
填空题
（1）长度；44；反射的光线
（2）南方
（3）北极星 相对“不动” 自转
（4）地轴是倾斜的
（5）北方
二、综合题
1．选择题
（1）B
（2）D
（3）C
（4）C
（5）A
（6）C
（7）C
（8）A
（9）D
（10）B
2．判断题
（1） √
（2）√
（3）×
（4）×
（5）√
三、提高题
简答题
（1）北极星最靠近正北的方位；
辨别方向的方法还有用指南针、白天根据太阳或植物辨别方向、晴朗的夜晚根据北极星等。
（2）方式：绕地轴
方向：自西向东
周期：一恒星日（23时56分4秒）
特点：角速度约15°/小时，线速度由赤道向两极递减
自然现象：昼夜交替，地方时（时差），沿地表水平运动物体的偏移《北极星“不动”的秘密》学案
一、学习目标
1．掌握从北极星在天空中的位置可推测出地轴是倾斜的。
2．掌握北极星相对“不动”是因为天空中的星星围绕北极星顺时针方向运动，而且地球在自转。
3．根据系列模拟实验掌握地球绕地轴自转。
2、学习过程
1．预习
地球运动的特点：
自转证据：( )
自转方向：( )
自转周期：( )。
2．学生活动
（1）认识星座，星座有什么特点？它们在做什么什么运动？
（2）活动一
学生自己用纸画出星星和北极星，同时将北极星用图钉股固定下来，看看星星围绕北极星是怎样转动的？
（3）活动二
学生坐在轮椅上，模拟地球自转，如何看到“北极星”不动。
“北极星”处于视线旋转的中心，那么地球上会不会有一个“视线旋转中心”呢？
（4）活动三
用一个转动的轴来解释。
轴心由于转动线速度小，搜易看起来轴心是“不动”的。
（5）学生认识北极星在一年四季中保持“不动”
北斗七星一年四季仍都围着北极星转动，这说明了什么？一天中北极星不动的现象说明地轴是倾斜着指向北极星的，那么一年四季它“不动”，这一现象又说明了什么》
（6）认识地球仪
地球仪是什么样子的？地球仪中间保持不动的地轴代表什么？
三、学生活动
学生收集一些北极星和北斗七星的照片作以比较，并且收集一些关于北极星、地轴、北斗七星和地球仪相关的文本资料，。《北极星“不动”的秘密》教案
教学目标
1．知道天空中的星星围绕北极星顺时针运动，北极星相对“不动”，是因为地球自转的结果。
2．能根据已知“北极星相对不动”等事实证据，推测地球绕地轴自转，而且地轴始终是倾斜的。
3．做模拟实验研究北极星。
4．主动和小组同学合作探究北极星“不动”的秘密。
5．体会到多角度、多方面收集证据，有助于更好地解释现象。
教学重点
地球绕地轴自西向东自转，地轴始终是倾斜的。
教学难点
北极星看上去“不动”的原因。
教学方法
实验法、探究法
课前准备
硬纸片两张，水彩笔，地球仪，转椅，四季星座运行图。
课时安排
1课时
教学过程
1、导课
人们在夜间观星的时候，发现了一个奇怪的现象：北极星不动，而其他的星星都围绕北极星运动。
2、新授
（一）探究北极星为什么“相对不动”：
1.看图：（P82页两副图）这两副图有什么相同之处？
（1）星星都在怎样运动？是否都有一个“圆心”？
（2）“圆心”是否在天顶位置？是不是与天顶有一定的倾斜角度？
2.讨论：照片中为什么北极星保持“不动”？
（1）小组交流
（2）模拟实验一：在一个纸板上画出北极星和北斗七星等星星，然后转动纸板，观察北极星是否不动，其他星星都围绕北极星运动。再用一个纸板当作地平线，然后旋转纸板，观察，哪些星星能被观察到，哪些不能被观察到，从这现象中能想到什么？
（3）模拟实验二：地球在不停地自西向东自转，所以我们在夜间能看见星星东升西落，与地球自转的方向相反。怎样能在自转的地球上看到北极星“不动”呢？
用一个转椅代表地球，在教室墙上贴一颗星星当作北极星，请一位同学坐在转椅上，当眼睛盯着北极星看时，北极星好像是不动的，如果视点落在哪一颗星星上，周围的星星就会围绕哪一颗星星运动。
（4）观察陀螺运动，想象：陀螺转动时，围绕着一个假想的轴。能想象地球是怎样运动的吗？
（5）模拟实验三：在一个球上贴几个小人，代表地球上的人，让球自转的同时，想办法让小人能看见教室一面墙上的“北极星”不动。
（6）阅读P83页的资料，研讨一年中北极星“不动”的原因。
（二）拓展：
观察地球仪，思考：地球仪有什么特点？为什么铁轴要做成倾斜的？
3、练习
填空题
1.北极星的位置并不是在（ ），而是（ ）的北方的天空中。
2.地球是围绕着一个（ ）在转动，称作（ ）。北极星就处在（ ）的延长线上，地球转动时，（ ）始终（ ），这就是北极星“不动”的秘密。
讨论：北极星“不动”的秘密是什么？
4、总结
地球在不停地绕着地轴自转，地球的地轴始终指向北极星；天空中星星围绕北极星顺时针旋转，北极星相对“不动”，是地球自转引起的视觉现象。
5、作业
1.夜晚观察星空。
2.你能证明地球是倾斜着转动的吗？
3.北极星真的“不动”吗？
6、板书
北极星不动的秘密
地球绕地轴自西向东自转， 地轴始终是倾斜的(共21张PPT)
导入新课
导入新课
新课学习
在北半球通常以北极星为目标帮助他们辨认方向。
利用北极星辨认方向
新课学习
“圆心”北极星
照片一 ： 这张照片是人们在夜晚较长一段时间内连续对着北极天空拍摄而得到的。
新课学习
“圆心”是否在天顶位置？是不是与天顶有一定的倾斜角度？
照片二：这张照片也是人们在夜晚较长一段时间内连续对着北极天空拍摄而得到的。
新课学习
1.这两张照片有什么共同点？
2.图上的星座在做什么运动？为什么会这样呢？
3.圆心附近的北极星看上去不动，怎么解释？
新课学习
模拟实验一：纸板北极星
新课学习
模拟实验二：地球在不停地自西向东自转，所以我们在夜间能看见星星东升西落，与地球自转的方向相反。怎样能在自转的地球上看到北极星“不动”呢？
用一个转椅代表地球，在教室墙上贴一颗星星当作北极星，请一位同学坐在转椅上，当眼睛盯着北极星看时，北极星好像是不动的，如果视点落在哪一颗星星上，周围的星星就会围绕哪一颗星星运动。
新课学习
观察陀螺运动，想象：陀螺转动时，围绕着一个假想的轴。能想象地球是怎样运动的吗？
新课学习
模拟实验三：在一个球上贴几个小人，代表地球上的人，让球自转的同时，想办法让小人能看见教室一面墙上的“北极星”不动。
新课学习
阅读P83页的资料，研讨一年中北极星“不动”的原因。
新课学习
观察地球仪，思考：地球仪有什么特点？为什么铁轴要做成倾斜的
新课学习
地球转动时地轴始终指向北极星。
新课学习
Diqiu zhuandong
课堂练习
填空题
1.北极星的位置并不是在（ ），而是（ ）的北方的天空中。
2.地球是围绕着一个（ ）在转动，称作（ ）。北极星就处在（ ）的延长线上，地球转动时，（ ）始终（ ），这就是北极星“不动”的秘密。
头顶正上方
人们视线往上倾斜
假象的轴
地轴
地轴
地轴
指向北极星
课堂练习
讨论：北极星“不动”的秘密是什么？
地球自转的地轴，恰好指向北极星附近，所以北极星看起来几乎是不动的。而由于地球自转的关系，星星也会东升西落，所以中国古人有句话“众星拱极”来形容这种现象，意思就是说所有的星星都围绕着北极星转，古人的观察力很历害吧！
结论总结
地球在不停地绕着地轴自转，地球的地轴始终指向北极星；天空中星星围绕北极星顺时针旋转，北极星相对“不动”，是地球自转引起的视觉现象。
作业布置
1.夜晚观察星空。
2.你能证明地球是倾斜着转动的吗？
3.北极星真的“不动”吗？
板书设计
北极星不动的秘密
地球绕地轴自西向东自转， 地轴始终是倾斜的
