(特别免费资料)云南省大理三中08-09学年高一下学期期中考试（语文）
文档属性
| 名称 | (特别免费资料)云南省大理三中08-09学年高一下学期期中考试（语文） |
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| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 32.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2009-06-30 00:00:00 | ||
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文档简介
云南省大理三中08-09学年高一下学期期中考试
语文试题
满分150分，考试用时150分钟。请在答题卡上作答。
第Ⅰ卷（选择题 共39分）
一、（15分，每小题3分）
1、下面各项字的注音全对的一组是?（ ） A、朱拓（tà） 粗糙（zào） 修禊（qì） 孱头（càn）
B、睥睨（pì） 鞭笞（chī） 讥诮（qiào） 吮吸（yǔn） C、讪笑（shàn）??瞥见（piē）??龟裂（jūn） ?出岫（xiù） D、凫水?（fú）? 摇曳?（yì） 畏葸（xǐ）????埋怨（mái）? 2、下列各组词语中，有两个错别字的一项是（ ） A、莞尔 ?逡巡 ?涸辙之鲋 ???恍然大悟 B、陷媚 ???国萃 ?沸反盈天 ?????礼上往来 C、琐屑 蹩进 哀声叹气 ???牛山濯濯 D、寒喧 晌午 残羹冷灸 ???悻悻而去
3、依次填入下列各句横线处的词语，最准确的一组是
①、她未必知道她的__________经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃……
②、第二天他老是_________地搓手，打哆嗦；从他的脸上分明看得出来他病了。
③、养鱼得有水，天大旱，水十分_________ ，到哪儿去买水
④、我的儿子_________ 是一无所知、一无所能的白痴，也_______是太子或王子。
A.、悲哀 无精打采 紧俏 既然/毕竟
B.、悲愤 无精打采 紧缺 既然/毕竟
C.、悲愤 心神不定 紧缺 纵然/仍旧
D.、悲哀 心神不定 紧俏 纵然/仍旧
4、下列各句中加点的词语，使用不恰当的一句是
A、计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
B、上海为民工办保险，外来劳动力吃上“定心丸”。
C、我虽然没有亲眼看见，猜也能猜个八九不离十。 D、 你自己不及格，还笑话人家得了四十五分，这不是五十步笑百步吗？
5、下列各句中，没有语病的一项是
A、事故调查结论表明，施工单位指挥不当和现场管理人员的违章施工，导致了这起事故的直接发生。
B、领导干部素质是否优秀、能力很强还是很弱，领导机关结构是否合理、运转是否良好、都直接决定和反应着执政青青翠竹能力的水平。
C、古往今来，吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气慨。
D、事实告诉我们，生态危机和环境灾难是没有国界的，是不受时空局限的。在生态问题上，任何国家都不可能“独善其身”。
二、阅读（12分，每小题3分）
可以救命的一氧化碳
上世纪60年代,人们就知道身体组织在受毒素、紫外线、激素和药物等侵害时,血红素加氧-1(简称HO-1)会及时对抗相应的受伤和感染,此时体内会自然地产生少量的一氧化碳.不过,当时的人们都认为一氧化碳是组织代谢的副产品.
然而,美国科学家所罗门-辛德在1993年提出,一氧化碳在人体内扮演了一个有意义的角色.它有协助一氧化氮管理人体内部器官的功能,例如大肠的收缩、胃的排空等.但是,研究人员作了很多的努力之后,还是没有检查出一氧化碳在人体中的准确作用.
由于一氧化碳对人体有益，一些科学家想把它用于临床治疗。然而，一氧化碳是有毒气体，使用稍有不当，就会对人类造成危害。一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白，形成羧化血红蛋白，使氧气无法载运到全身。当人体内20%左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时，就会出现恶心、呕吐和晕倒的情况；当人体内40%左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时，就会夺人性命。因此，有科学家反对把一氧化碳引入对人类的临床治疗。但美国的奥古斯丁-乔和弗里茨-贝奇称，医药界不该这么快拒绝一氧化碳的治疗潜力，一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法。
2001年上半年，乔和贝奇领导的小组指出，患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反应。他们在进行老鼠心脏移植时，用一种叫“卟啉”的化学药品将 HO-1封闭，一星期内老鼠有排斥移植的反应产生。但如果将老鼠置于含微量一氧化碳的空气中，则可以幸存。也就是说，吸入动物体内的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任务。这个实验也说明，20世纪60年代人们在研究HO-1时发现的一氧化碳不是代谢废物，而是在HO-1的作用下，人体为生理防御反应所产生的气体。
2001年年底，美国的大卫-平斯基的实验表明，一氧化碳对肺移植手术也大有帮助。平斯基改变了一些老鼠的遗传特性，使它们缺少制造HO-1的基因，然后让它们和正常的老鼠一起进行模拟的肺移植手术。平斯基用夹子截断供应到老鼠左肺的血流，一小时后让它们重新恢复流动。结果正常老鼠的生存率为90%，而所有改变过基因的老鼠皆死于产生在肺中的血块。在进一步的实验中，当平斯基给改变过基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后，只有一半老鼠死于非命。目前，每年有数千人进行肺移植手术，失败率为30%，比其他器官移植的失败率要高，比如，肾移植的失败率只有10%。因此，医药学家希望把一氧化碳的治疗作用引入到肺移植手术中。目前也有一些医生把一氧化碳用于临床手术中，取得了一定效果。
6．下列对一氧化碳医用作用的解释，最准确的一组是 （ ）
A．一氧化碳在人体中的准确作用，是协助一氧化氮管理人体的内部器官。
B．身体组织在受毒素、紫外线辐射、激素和药物等侵害时，体内需要一定的一氧化碳。
C．科学实验表明，一氧化碳对肺移植手术大有帮助。
D．一氧化碳虽然是一种有毒气体，但它可以有效防止器官移植手术中的排斥反应。
7．下列不能说明一氧化碳对人体有益的一项是 （ ）
A．让改变过基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后进行模拟的肺移植手术，只有一半老鼠死于非命。
B．一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白，形成羧化血红蛋白。
C．将老鼠置于含微量一氧化碳的空气中，在一星期之内可以幸存。
D．对缺少制造HO-1基因的老鼠进行模拟的肺移植手术，都死于产生在肺叶中的血块。
8．下列对一氧化碳可以救命的原因表述不正确的一项是 （ ）
A．一氧化碳对大肠的收缩和胃的排空有帮助作用。
B．吸入动物体内的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任务。
C．一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法，医药界不应该拒绝它的治疗潜力。
D．人体在及时对抗相应的受伤和感染时会自然地产生少量的一氧化碳。
9．根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是 （ ）
A．一氧化碳如果使用不当，对人类的危害一般不明显。
B．美国一些著名的医生把一氧化碳用于临床手术中，取得了特别理想的效果。
C．一氧化碳在人类器官移植手术中作用明显，不再需要专门的机构对其进行评估。
D．科学家们相信，不久的将来使用一氧化碳有可能提高人类肺移植手术的成功率。
三、阅读理解（12分，每小题3分）
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在霸上；范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！” 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也，且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报
项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也，不如因善遇之。”项王许诺。 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有隙。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以生此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东而坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍，若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
10、下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ） A．旦日飨士卒???????????????????????飨?：犒劳?????? B．沛公旦日从百余骑来见项王?????????骑：一人一马 C．臣与将军戮力而攻秦???????????????戮力：合力 D．若属皆且为所虏 ?????????????????若属：我们
11、下列加点字的用法不相同的一项是（ ） A．项伯杀人，臣活之????????????????外连衡而斗诸侯 B．范增数目项王????????????????????或棹孤舟 C．素善留侯张良????????????????????此其志不在小 D．常以身翼蔽沛公??????????????????乃使蒙恬北筑长城
12、下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ） A．夜驰之沛公军????????????????????曾不知老之将至 B．具以沛公言报项王????????????????乐琴书以消忧 C．项王即日因留沛公与饮????????????然后践华为城，因河为池 D．若属皆且为所虏??????????????????身死人手，为天下笑者
13、下列说法不正确的一项是（ ） A． 鸿门宴是项羽和刘邦在灭秦后长达五年斗争的开端，一开始从刘邦
和项羽的兵力对比，可以看出项羽占有绝对的优势，战争的主动权 在项羽的手中。故事的开端是曹无伤告密。
B． 刘邦面对张良传来的项伯秘报一时间显得手足无措，但面对项伯时所表现出的一系列言行举止我们又可见到刘邦很有心计、善于随机应变的一面。
C． 刘邦借项伯的嘴向项羽表明自己“日夜望将军至”、“不敢倍德”，可见刘邦对项羽由衷地尊敬。来到鸿门后的一番道歉之词更可以看出刘邦对项羽非常恭顺、虔诚。
D． 宴会开始“范增数目项王，举所佩玉块以示之者三”，气氛始趋紧张；项羽却“默然不应”。范增不肯罢休，离席叫项庄进来以舞剑为名，试图“因击沛公于坐，杀之”，于是宴会顿时充满杀机；却又因项伯“常以身翼蔽沛公项伯”没有成功。鸿门宴情节曲折，一张一弛，引人入胜。
第Ⅱ卷（非选择题 共111分）
四、（22分） 14、把下列文言句子翻译成现代汉语(8分) （1）故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）
（2）秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。（3分）
（3）天下云集而响应，赢粮而景从。（2分）
15、阅读下面诗歌，回答问题。(4分)? 送杜十四之江南??? 孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
问：“渺茫”一词在诗中既是景语也是情语，请作简析。
16、按照原文内容填空(10分，每空1分)?
（1）悟已往之不谏，知来者之可追。 ，觉今是而昨非。
（2）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时， 。
（3） 微风过处，送来缕缕清香， 。
（4）试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力， 。
（5） ，善假于物也
（6）或取诸怀抱 ， 或因寄所托，，放浪形骸之外。
（7） ，氓隶之人，而迁徙之徒也。
（8）吞二周而亡诸侯， 。
（9）固知一死生为虚诞， 。
（10） ，亦崎岖而经丘。
五、（20分） 阅读下面这篇小小说，完成17~21题。
智力测验
电视台搞了一次别开生面的智力测验，准备拍完之后向全国播放。他们带着摄像机和录音机，先到一个局，测验机关干部。
节目主持人在黑板上用粉笔画了一个圆圈儿，问道：“请大家回答这是什么？” 高压水银灯已经开亮，摄像机也对着机关干部们的面孔轻摇，记者们举着好几根警棍样儿的录音棒，单等着谁一说话就捅到他的嘴边上来……机关干部们看着黑板上的粉笔圆圈纳闷儿，这究竟是什么意思呢？心中没底，不敢回答。摄像机可是不停地来回摇。谁也不能回答吧？那可太不像话啦……科员开始以请示的眼光看着科长；科长以求教的眼光望着处长；处长以他那擅长领会意图的聪明眼光盯着局长；局长用习惯的眼光向秘书求援；美丽的女秘书今天可是彻底懵了，走过来跟局长咬耳朵。她忘记了正在录像，局长听罢秘书的汇报，才气呼呼地说：“对不起！事先不打招呼不经过研究，我怎么能随便解答你们的问题哩？”
电视台的同志们来到了智力测验的第二组——大学中文系的教室里。灯光亮了，摄像和录音开始了，节目主持人照样在黑板上画了个粉笔圆圈儿，说：“请大家回答这是什么？”
冷场半分钟。骄傲的大学生们突然哄堂大笑，纷纷叫嚷起来：
“这算个啥问题呀？还要考我们大学生！”
“太瞧不起人啦！简直是开玩笑！”
“只有傻瓜才回答你们的问题！”
“别嚷啦，他们还在录音呐！”
初中学生是第三组。一位常考第一名的尖子学生规规矩矩地带头举手，然后站起来指着黑板上的粉笔圆圈答道：“这是一个零。”
节目主持人问：“他答得对吗？”
同学们齐声回答：“对！”
主持人问：“还有别的答案吗？有没有第二种答案？大家好好想一想……”
一个调皮的学生，没敢站起来，在座位上叫了一声：“欧！……英文字母的欧！”
班主任瞪了他一眼。节目主持人赶紧说：“他说得对呀，回答得很好！”
第四组是小学一年级的孩子们。他们看了黑板上的粉笔圆圈之后，教室里非常活跃，纷纷举起小手，抢着回答问题：
“是个月亮！”
“怎么是月亮呢？”节目主持人高兴地问。
“黑板是天，天黑了，月亮又白又圆！”
“是乒乓球！”
“是烧饼！”
“是鸡蛋！”
“李谷一的嘴巴——她唱歌呐！”
智力测验圆满结束。电视台正式播放这个节目的时候，给它加了个标题：人们的想像力是怎样丧失的？
17．“别开生面”作何解释？“智力测验”的别开生面表现在哪些方面？（4分）
18．“智力测验”测验了四类人物，作者为什么要选这四类人？（4分）
19．文中对机关干部眼光的描写，使用了哪些不同的词语？这样写有什么作用？（4分）
20．“智力测验”的效果并不理想，为什么作者说它“圆满”结束？（4分）
21．读完全文，请你说说“人的想像力是怎样丧失的”。 （4分）
六、（9分）
22、仿照下面的短诗，以“鲜花”或“浮萍”为物象再写一首哲理性短诗。（6分）
卵石
沐浴山间溪水，
天长日久，
失去了自己的棱角。
23、为下面这则新闻拟写一个标题。（不超过10个字）（3分） 本报讯???在11月底召开的月球探测和利用国际会议上，印度空间署宣布准 备将一个探测器放入印度首个无人驾驶的航天器“月球初航”上，发射时间定在2007年；而仅仅在几天前，中国科学家刚刚展示了中国月球轨道飞行器的细节，这个名为“嫦娥”的月球轨道飞行器也计划于2007年发射。 答：???????????????????????????????????
七、阅读下面一则材料，按要求作文。（60分）
24、 一位哲人曾经说过：“接受阴影，才会有阳光明媚与灿烂；拒绝阴影，只会是阴天，不会有阳光。”
现实生活中，很多人只想要阳光，拒绝阴影，这显然是难以办到的。那么该怎么办呢？请以“阳光与阴影”为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。
[注意]：①题目自拟 ②立意自定 ③文体自选（散文 诗歌除外） ④不得抄袭
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语文试题
满分150分，考试用时150分钟。请在答题卡上作答。
第Ⅰ卷（选择题 共39分）
一、（15分，每小题3分）
1、下面各项字的注音全对的一组是?（ ） A、朱拓（tà） 粗糙（zào） 修禊（qì） 孱头（càn）
B、睥睨（pì） 鞭笞（chī） 讥诮（qiào） 吮吸（yǔn） C、讪笑（shàn）??瞥见（piē）??龟裂（jūn） ?出岫（xiù） D、凫水?（fú）? 摇曳?（yì） 畏葸（xǐ）????埋怨（mái）? 2、下列各组词语中，有两个错别字的一项是（ ） A、莞尔 ?逡巡 ?涸辙之鲋 ???恍然大悟 B、陷媚 ???国萃 ?沸反盈天 ?????礼上往来 C、琐屑 蹩进 哀声叹气 ???牛山濯濯 D、寒喧 晌午 残羹冷灸 ???悻悻而去
3、依次填入下列各句横线处的词语，最准确的一组是
①、她未必知道她的__________经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃……
②、第二天他老是_________地搓手，打哆嗦；从他的脸上分明看得出来他病了。
③、养鱼得有水，天大旱，水十分_________ ，到哪儿去买水
④、我的儿子_________ 是一无所知、一无所能的白痴，也_______是太子或王子。
A.、悲哀 无精打采 紧俏 既然/毕竟
B.、悲愤 无精打采 紧缺 既然/毕竟
C.、悲愤 心神不定 紧缺 纵然/仍旧
D.、悲哀 心神不定 紧俏 纵然/仍旧
4、下列各句中加点的词语，使用不恰当的一句是
A、计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
B、上海为民工办保险，外来劳动力吃上“定心丸”。
C、我虽然没有亲眼看见，猜也能猜个八九不离十。 D、 你自己不及格，还笑话人家得了四十五分，这不是五十步笑百步吗？
5、下列各句中，没有语病的一项是
A、事故调查结论表明，施工单位指挥不当和现场管理人员的违章施工，导致了这起事故的直接发生。
B、领导干部素质是否优秀、能力很强还是很弱，领导机关结构是否合理、运转是否良好、都直接决定和反应着执政青青翠竹能力的水平。
C、古往今来，吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气慨。
D、事实告诉我们，生态危机和环境灾难是没有国界的，是不受时空局限的。在生态问题上，任何国家都不可能“独善其身”。
二、阅读（12分，每小题3分）
可以救命的一氧化碳
上世纪60年代,人们就知道身体组织在受毒素、紫外线、激素和药物等侵害时,血红素加氧-1(简称HO-1)会及时对抗相应的受伤和感染,此时体内会自然地产生少量的一氧化碳.不过,当时的人们都认为一氧化碳是组织代谢的副产品.
然而,美国科学家所罗门-辛德在1993年提出,一氧化碳在人体内扮演了一个有意义的角色.它有协助一氧化氮管理人体内部器官的功能,例如大肠的收缩、胃的排空等.但是,研究人员作了很多的努力之后,还是没有检查出一氧化碳在人体中的准确作用.
由于一氧化碳对人体有益，一些科学家想把它用于临床治疗。然而，一氧化碳是有毒气体，使用稍有不当，就会对人类造成危害。一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白，形成羧化血红蛋白，使氧气无法载运到全身。当人体内20%左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时，就会出现恶心、呕吐和晕倒的情况；当人体内40%左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时，就会夺人性命。因此，有科学家反对把一氧化碳引入对人类的临床治疗。但美国的奥古斯丁-乔和弗里茨-贝奇称，医药界不该这么快拒绝一氧化碳的治疗潜力，一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法。
2001年上半年，乔和贝奇领导的小组指出，患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反应。他们在进行老鼠心脏移植时，用一种叫“卟啉”的化学药品将 HO-1封闭，一星期内老鼠有排斥移植的反应产生。但如果将老鼠置于含微量一氧化碳的空气中，则可以幸存。也就是说，吸入动物体内的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任务。这个实验也说明，20世纪60年代人们在研究HO-1时发现的一氧化碳不是代谢废物，而是在HO-1的作用下，人体为生理防御反应所产生的气体。
2001年年底，美国的大卫-平斯基的实验表明，一氧化碳对肺移植手术也大有帮助。平斯基改变了一些老鼠的遗传特性，使它们缺少制造HO-1的基因，然后让它们和正常的老鼠一起进行模拟的肺移植手术。平斯基用夹子截断供应到老鼠左肺的血流，一小时后让它们重新恢复流动。结果正常老鼠的生存率为90%，而所有改变过基因的老鼠皆死于产生在肺中的血块。在进一步的实验中，当平斯基给改变过基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后，只有一半老鼠死于非命。目前，每年有数千人进行肺移植手术，失败率为30%，比其他器官移植的失败率要高，比如，肾移植的失败率只有10%。因此，医药学家希望把一氧化碳的治疗作用引入到肺移植手术中。目前也有一些医生把一氧化碳用于临床手术中，取得了一定效果。
6．下列对一氧化碳医用作用的解释，最准确的一组是 （ ）
A．一氧化碳在人体中的准确作用，是协助一氧化氮管理人体的内部器官。
B．身体组织在受毒素、紫外线辐射、激素和药物等侵害时，体内需要一定的一氧化碳。
C．科学实验表明，一氧化碳对肺移植手术大有帮助。
D．一氧化碳虽然是一种有毒气体，但它可以有效防止器官移植手术中的排斥反应。
7．下列不能说明一氧化碳对人体有益的一项是 （ ）
A．让改变过基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后进行模拟的肺移植手术，只有一半老鼠死于非命。
B．一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白，形成羧化血红蛋白。
C．将老鼠置于含微量一氧化碳的空气中，在一星期之内可以幸存。
D．对缺少制造HO-1基因的老鼠进行模拟的肺移植手术，都死于产生在肺叶中的血块。
8．下列对一氧化碳可以救命的原因表述不正确的一项是 （ ）
A．一氧化碳对大肠的收缩和胃的排空有帮助作用。
B．吸入动物体内的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任务。
C．一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法，医药界不应该拒绝它的治疗潜力。
D．人体在及时对抗相应的受伤和感染时会自然地产生少量的一氧化碳。
9．根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是 （ ）
A．一氧化碳如果使用不当，对人类的危害一般不明显。
B．美国一些著名的医生把一氧化碳用于临床手术中，取得了特别理想的效果。
C．一氧化碳在人类器官移植手术中作用明显，不再需要专门的机构对其进行评估。
D．科学家们相信，不久的将来使用一氧化碳有可能提高人类肺移植手术的成功率。
三、阅读理解（12分，每小题3分）
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在霸上；范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！” 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也，且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报
项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也，不如因善遇之。”项王许诺。 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有隙。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以生此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东而坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍，若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
10、下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ） A．旦日飨士卒???????????????????????飨?：犒劳?????? B．沛公旦日从百余骑来见项王?????????骑：一人一马 C．臣与将军戮力而攻秦???????????????戮力：合力 D．若属皆且为所虏 ?????????????????若属：我们
11、下列加点字的用法不相同的一项是（ ） A．项伯杀人，臣活之????????????????外连衡而斗诸侯 B．范增数目项王????????????????????或棹孤舟 C．素善留侯张良????????????????????此其志不在小 D．常以身翼蔽沛公??????????????????乃使蒙恬北筑长城
12、下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ） A．夜驰之沛公军????????????????????曾不知老之将至 B．具以沛公言报项王????????????????乐琴书以消忧 C．项王即日因留沛公与饮????????????然后践华为城，因河为池 D．若属皆且为所虏??????????????????身死人手，为天下笑者
13、下列说法不正确的一项是（ ） A． 鸿门宴是项羽和刘邦在灭秦后长达五年斗争的开端，一开始从刘邦
和项羽的兵力对比，可以看出项羽占有绝对的优势，战争的主动权 在项羽的手中。故事的开端是曹无伤告密。
B． 刘邦面对张良传来的项伯秘报一时间显得手足无措，但面对项伯时所表现出的一系列言行举止我们又可见到刘邦很有心计、善于随机应变的一面。
C． 刘邦借项伯的嘴向项羽表明自己“日夜望将军至”、“不敢倍德”，可见刘邦对项羽由衷地尊敬。来到鸿门后的一番道歉之词更可以看出刘邦对项羽非常恭顺、虔诚。
D． 宴会开始“范增数目项王，举所佩玉块以示之者三”，气氛始趋紧张；项羽却“默然不应”。范增不肯罢休，离席叫项庄进来以舞剑为名，试图“因击沛公于坐，杀之”，于是宴会顿时充满杀机；却又因项伯“常以身翼蔽沛公项伯”没有成功。鸿门宴情节曲折，一张一弛，引人入胜。
第Ⅱ卷（非选择题 共111分）
四、（22分） 14、把下列文言句子翻译成现代汉语(8分) （1）故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）
（2）秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。（3分）
（3）天下云集而响应，赢粮而景从。（2分）
15、阅读下面诗歌，回答问题。(4分)? 送杜十四之江南??? 孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
问：“渺茫”一词在诗中既是景语也是情语，请作简析。
16、按照原文内容填空(10分，每空1分)?
（1）悟已往之不谏，知来者之可追。 ，觉今是而昨非。
（2）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时， 。
（3） 微风过处，送来缕缕清香， 。
（4）试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力， 。
（5） ，善假于物也
（6）或取诸怀抱 ， 或因寄所托，，放浪形骸之外。
（7） ，氓隶之人，而迁徙之徒也。
（8）吞二周而亡诸侯， 。
（9）固知一死生为虚诞， 。
（10） ，亦崎岖而经丘。
五、（20分） 阅读下面这篇小小说，完成17~21题。
智力测验
电视台搞了一次别开生面的智力测验，准备拍完之后向全国播放。他们带着摄像机和录音机，先到一个局，测验机关干部。
节目主持人在黑板上用粉笔画了一个圆圈儿，问道：“请大家回答这是什么？” 高压水银灯已经开亮，摄像机也对着机关干部们的面孔轻摇，记者们举着好几根警棍样儿的录音棒，单等着谁一说话就捅到他的嘴边上来……机关干部们看着黑板上的粉笔圆圈纳闷儿，这究竟是什么意思呢？心中没底，不敢回答。摄像机可是不停地来回摇。谁也不能回答吧？那可太不像话啦……科员开始以请示的眼光看着科长；科长以求教的眼光望着处长；处长以他那擅长领会意图的聪明眼光盯着局长；局长用习惯的眼光向秘书求援；美丽的女秘书今天可是彻底懵了，走过来跟局长咬耳朵。她忘记了正在录像，局长听罢秘书的汇报，才气呼呼地说：“对不起！事先不打招呼不经过研究，我怎么能随便解答你们的问题哩？”
电视台的同志们来到了智力测验的第二组——大学中文系的教室里。灯光亮了，摄像和录音开始了，节目主持人照样在黑板上画了个粉笔圆圈儿，说：“请大家回答这是什么？”
冷场半分钟。骄傲的大学生们突然哄堂大笑，纷纷叫嚷起来：
“这算个啥问题呀？还要考我们大学生！”
“太瞧不起人啦！简直是开玩笑！”
“只有傻瓜才回答你们的问题！”
“别嚷啦，他们还在录音呐！”
初中学生是第三组。一位常考第一名的尖子学生规规矩矩地带头举手，然后站起来指着黑板上的粉笔圆圈答道：“这是一个零。”
节目主持人问：“他答得对吗？”
同学们齐声回答：“对！”
主持人问：“还有别的答案吗？有没有第二种答案？大家好好想一想……”
一个调皮的学生，没敢站起来，在座位上叫了一声：“欧！……英文字母的欧！”
班主任瞪了他一眼。节目主持人赶紧说：“他说得对呀，回答得很好！”
第四组是小学一年级的孩子们。他们看了黑板上的粉笔圆圈之后，教室里非常活跃，纷纷举起小手，抢着回答问题：
“是个月亮！”
“怎么是月亮呢？”节目主持人高兴地问。
“黑板是天，天黑了，月亮又白又圆！”
“是乒乓球！”
“是烧饼！”
“是鸡蛋！”
“李谷一的嘴巴——她唱歌呐！”
智力测验圆满结束。电视台正式播放这个节目的时候，给它加了个标题：人们的想像力是怎样丧失的？
17．“别开生面”作何解释？“智力测验”的别开生面表现在哪些方面？（4分）
18．“智力测验”测验了四类人物，作者为什么要选这四类人？（4分）
19．文中对机关干部眼光的描写，使用了哪些不同的词语？这样写有什么作用？（4分）
20．“智力测验”的效果并不理想，为什么作者说它“圆满”结束？（4分）
21．读完全文，请你说说“人的想像力是怎样丧失的”。 （4分）
六、（9分）
22、仿照下面的短诗，以“鲜花”或“浮萍”为物象再写一首哲理性短诗。（6分）
卵石
沐浴山间溪水，
天长日久，
失去了自己的棱角。
23、为下面这则新闻拟写一个标题。（不超过10个字）（3分） 本报讯???在11月底召开的月球探测和利用国际会议上，印度空间署宣布准 备将一个探测器放入印度首个无人驾驶的航天器“月球初航”上，发射时间定在2007年；而仅仅在几天前，中国科学家刚刚展示了中国月球轨道飞行器的细节，这个名为“嫦娥”的月球轨道飞行器也计划于2007年发射。 答：???????????????????????????????????
七、阅读下面一则材料，按要求作文。（60分）
24、 一位哲人曾经说过：“接受阴影，才会有阳光明媚与灿烂；拒绝阴影，只会是阴天，不会有阳光。”
现实生活中，很多人只想要阳光，拒绝阴影，这显然是难以办到的。那么该怎么办呢？请以“阳光与阴影”为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。
[注意]：①题目自拟 ②立意自定 ③文体自选（散文 诗歌除外） ④不得抄袭
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