(共35张PPT)
固态物质
科学新华师大版 八年级上册第6章第5节
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教学目标
导入新课
构成物质的微粒有几种，分别是什么？
自然界中的物质一共有几种状态？
物质可以分为哪几类？
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教学目标
新课讲解
一、物质的状态
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教学目标
新课讲解
我们日常接触到的物质不是单个的分子、原子或离子，而是大量分子、原子或离子聚集在一起的状态。气态、液态与固态是物质常见的三种聚集状态。
常见物质的状态有哪些呢？
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教学目标
新课讲解
物质 常温常压下的状态 颜色 熔点/℃ 沸点/℃
金 固态 金黄色 1064 2807
铜 固态 紫红色 1083 2567
铁 固态 银灰色 1535 2750
金刚石 固态 无色 >3500 4827
石墨 固态 黑色 3652(升华） 4827
碳酸钙 固态 白色 900（分解） —
常见物质的状态
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教学目标
新课讲解
物质 常温常压下的状态 颜色 熔点/℃ 沸点/℃
汞 液态 银白色 -39 357
水 液态 无色 0 100
酒精 液态 无色 -117.3 78.5
二氧化碳 气态 无色 -56.2 -78.44
氧气 气态 无色 -218.4 -182.9
氢气 气态 无色 -259.1 -252.8
常见物质的状态
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教学目标
新课讲解
晶体：晶体内部的原子按一定规律排列。由于构成晶体内部的微粒排列有序,犹如一支正待检阅的队伍,因此晶体在生长过程中自然形成规则的多面体外形。
二、晶体与非晶体
食盐 (氯化钠NaCl)、 冰 (H2O )、 石英 (二氧化硅SiO2)、 石墨 (C)、 萤石 (氟化钙 CaF2)和金属等。
固体可以分成晶体与非晶体
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教学目标
新课讲解
非晶体：非晶体内部的原子排列无规则。由于构成非晶体的微粒排列无序,好像一群正在草坪上玩耍的孩子，因而没有规则的外形,故又称为无定形。
如：松香、玻璃、蜂蜡、琥珀等。
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教学目标
新课讲解
石英（晶体）
萤石（晶体）
松香（非晶体）
琥珀（非晶体）
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教学目标
新课讲解
石英晶体与水晶玻璃融化曲线
石英晶体
水晶玻璃
石英晶体与冰的熔化曲线相似 ,都有一平行于时间轴的线段,表示熔化时温度不变,晶体有确定的熔点;而玻璃 (非晶体)在加热过程中固体逐渐变软 ,然后由稠变稀直到成为液态,整个过程中温度不断上升,没有确定的熔点。
教学目标
新课讲解
石英晶体和水晶玻璃虽然化学成分相同,都是二氧化硅,但是它们的结构与物理性质却不相同。
晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点。有没有确定的熔点,是晶体与非晶体的重要区别之一。
教学目标
新课讲解
标准大气压下冰的熔点为0 ℃。
物质熔点和凝固点相同。
晶体有确定的熔点
教学目标
新课讲解
晶体熔化时的特点：
1）持续吸热
2）温度保持不变。
晶体有确定的熔点
AB段表示 ；
BC段表示 ；
CD段表示 ；
冰块吸热，温度升高
冰块正在熔化，温度不变
水吸热，温度升高
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教学目标
新课讲解
晶体融化的条件：
1、温度要达到熔点。
2、还要继续吸热。
晶体有确定的熔点
时间
温度
熔点
固态
D
C
B
A
液态
固液共存
教学目标
新课讲解
非晶体熔化时的特点：
1）持续吸热；
2）温度升高；
非晶体没有确定的熔点
非晶体受热就会开始熔化，
没有固定的熔化温度，即没有熔点。
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归纳总结
教学目标
新课讲解
晶体：晶体内部的原子按一定规律排列。
非晶体：非晶体内部的原子排列无规则。
晶体熔化时的温度叫做熔点。
无论是晶体还是非晶体熔化时都要吸热。
晶体和非晶体的主要区别是：晶体有熔点，而非晶体没有熔点。
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教学目标
新课讲解
分组思考讨论
不同种元素可以组成不同种物质，同种元素可否组成不同物质呢？
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教学目标
新课讲解
三、金刚石与石墨
金刚石
石墨
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教学目标
新课讲解
常见的金刚石无色或略带颜色。金刚石是自然界中最硬的物质,常用于制作各种切割工具、钻探用的钻头等。导热性比铜还要优良。掺杂后的金刚石还是优良的半导体,宝石级的金刚石常称为钻石。
金刚石与石墨两种晶体都是碳的单质。
教学目标
新课讲解
性质 用途
金 刚 石 无色透明、正八面体形状的固体 经仔细琢磨后，成为装饰品──钻石
自然界中存在的最硬的物质 划玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属，装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩层等 。
金刚石的性质及其对应的用途
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教学目标
新课讲解
纯净的石墨为黑灰色的不透明晶体,有金属光泽。石墨质软,滑腻,轻轻摩擦便留下痕迹。铅笔芯就是用石墨粉与黏土制成的,石墨粉多则软,用 “B” 表示;黏土掺多了则硬,用 “H” 表示。石墨具有 良好的导电性,广 泛用于制造电极、电刷等。
金刚石与石墨两种晶体都是碳的单质。
教学目标
新课讲解
性质 用途
石 墨 深灰色、有金属光泽、不透明的细磷片状固体 铅笔芯
能导电 电极
滑腻感 润滑剂
石墨的性质及其用途
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教学目标
新课讲解
分组思考讨论
为什么金刚石和石墨的物理性质存在这么大的差异呢？
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教学目标
新课讲解
C60是分子,C60分子的结构形似足球,每个C60的分子是由60个碳原子构成,又名足球烯。良好的超导体，使超导体的温度为12.8K。
其他碳单质
教学目标
新课讲解
同一类原子，排列方式不同，所形成的单质不同。
其他碳单质
教学目标
新课讲解
石墨烯与碳纳米管
碳纳米管模型图
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教学目标
新课讲解
共同点：都能在氧气中燃烧只生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体。
碳的几种单质物理性质不同，但化学性质相同。
教学目标
新课讲解
小组活动
观察金刚石、石墨、C60、 碳纳米管的结构模型,查 阅有关资料,比较这4种物质的结构。
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教学目标
巩固提升
1. 物质的常见三种聚集状态是 、 、和 。
2. 固态物质分为 和 两类，金属、冰、食盐等都属于 。
3. 所有晶体都有确定的 ，晶体融化时 不变，有没有确定的 是晶体与非晶体的重要区别。
气态
液态
固态
晶体
非晶体
晶体
熔点
温度
熔点
教学目标
巩固提升
4. 金刚石和石墨在硬度等物理性质相差大，主要是因为他们内部碳原子 的方式和 不同；金刚石中的碳原子是 状的 空间排列，这种结构在各个方向上的作用力都 ，所以金刚石很硬；石墨内部的碳原子是 形 结构，这种结构层与层之间的作用力很 ，在外力作用下容易 ，这就是石墨软软的原因。
联结
相互作用
骨架
三维
强
六边
环状
弱
滑动
教学目标
巩固提升
5. 下图是某种物质融化时的温度时间图像。下列说法正确的是（ ）
图像中间的水平线段表示这段时间内物体不吸热
图线可能是冰的融化过程
图线可能是蜡的融化过程
图线表示晶体的融化过程
解析： 晶体有确定的熔点。冰的熔点是0℃。
D
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教学目标
课堂小结
晶体：晶体内部的原子按一定规律排列。
非晶体：非晶体内部的原子排列无规则。
晶体熔化时的温度叫做熔点。
无论是晶体还是非晶体熔化时都要吸热。
本课小结
教学目标
课堂小结
晶体和非晶体的主要区别是：晶体有熔点，而非晶体没有熔点。
金刚石与石墨两种晶体都是碳的单质。
同一类原子，排列方式不同，所形成的单质不同。
本课小结
谢 谢！
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新华师大版 8上 第6单元 固态物质 教学设计
课题 固态物质 单元 第6单元 学科 科学 年级 八年级
学习目标 情感态度和价值观目标 建立科学的物质观，树立科学态度和辩证地看问题的思想方法。
能力目标 通过逐步引导和探究，由浅入深，锻炼学生的思维能力。
知识目标 能说出晶体与非晶体的区别；能说出熔点的概念；能具体分析晶体与非晶体融化时的区别；能说出同一类原子形成的单质区别。
重点 晶体与非晶体的区别
难点 晶体与非晶体融化的分析过程
学法 任务驱动 教法 讲授法、自主探究、合作探究
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
新课导入 师：请根据我们前几节课学习的内容，分组思考并回答下列问题？构成物质的微粒有几种，分别是什么？自然界中的物质一共有几种状态？物质可以分为哪几类？（出示PPT） 思考并回答 以一个问题引入，引发学生思考，激发学生学习兴趣。
新课讲解 一、物质的状态师：请同学们观看PPT，上面有几幅图片，他们分别是什么状态呢？师：同学们回答的非常正确， 我们日常接触 ( http: / / www.21cnjy.com )到的物质不是单个的分子、原子或离子，而是大量分子、原子或离子聚集在一起的状态。气态、液态与固态是物质常见的三种聚集状态。（出示PPT）师：常见物质的状态有哪些呢？师：同学们回答的非常正确，气态、液态、固态。师：下面我们来看看常见几种物质的状态：（出示PPT） ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )师：请同学们看看课本，思考这样一个问题，固体可以分成几类呢，分别是什么？给大家2分钟时间思考一下，等会儿老师请人回答问题？（出示PPT）师：这位同学回答的非常正确，固体分为两类，晶体与非晶体（出示PPT）二、晶体与非晶体师：同学们看完课本后，能不能说一下什么是晶体呢？师：同学们回答的非常正确。晶体：晶体内部的 ( http: / / www.21cnjy.com )原子按一定规律排列。由于构成晶体内部的微粒排列有序,犹如一支正待检阅的队伍,因此晶体在生长过程中自然形成规则的多面体外形。（出示PPT）师：那么我们常见的晶体有哪些呢？这里老师列 ( http: / / www.21cnjy.com )举了几种常见的晶体：食盐 (氯化钠NaCl)、 冰 (H2O )、 石英 (二氧化硅SiO2)、 石墨 (C)、 萤石 (氟化钙 CaF2)和金属等。师：知道了什么是晶体后，那么什么是非晶体呢？师：同学们回答的非常正确， ( http: / / www.21cnjy.com )非晶体内部的原子排列无规则。由于构成非晶体的微粒排列无序,好像一群正在草坪上玩耍的孩子，因而没有规则的外形,故又称为无定形。（出示PPT）师：我们日常生活中常见的非晶体有：松香、玻璃、蜂蜡、琥珀等。师：观看下面几幅图片，回答哪些是晶体，哪些是非晶体？（出示PPT） ( http: / / www.21cnjy.com )师：观察并分析石英晶体与水晶玻璃融化曲线。（出示PPT）师：同学们观察的非常仔细，石英晶体与冰 ( http: / / www.21cnjy.com )的熔化曲线相似 ,都有一平行于时间轴的线段,表示熔化时温度不变,晶体有确定的熔点;而玻璃 (非晶体)在加热过程中固体逐渐变软 ,然后由稠变稀直到成为液态,整个过程中温度不断上升,没有确定的熔点。（出示PPT）师：这里需要注意几个地方。石英晶体 ( http: / / www.21cnjy.com )和水晶玻璃虽然化学成分相同,都是二氧化硅,但是它们的结构与物理性质却不相同。晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点。有没有确定的熔点,是晶体与非晶体的重要区别之一。（出示PPT）师：观察下面晶体的融化曲线，我们能发现什么呢？（出示PPT）师：同学们观察的非常仔细。这里老师总结了一下标准大气压下冰的熔点为0 ℃。物质熔点和凝固点相同。师：晶体有确定那个的熔点，那么晶体融化时的特点是什么呢？（出示PPT）师：同学们回答的很详细。晶体熔化时的特点：1）持续吸热2）温度保持不变。老师来讲解一下晶体融化时每个阶段的含义。 ( http: / / www.21cnjy.com )师：（出示PPT）请看PPT上的演示，说明一下晶体融化时的条件是什么呢？师：同学们回答的很正确。晶体融化的条件：1、温度要达到熔点。2、还要继续吸热。（出示PPT）师：（出示PPT）观看PPT右边的这幅图，我们能发现非晶体融化时有什么特点呢？师：同学们回答的非常正确。非晶体熔化时的特点：1）持续吸热；2）温度升高；非晶体受热就会开始熔化，没有固定的熔化温度，即没有熔点。（出示PPT）【归纳总结】师：学完晶体和非晶体的知识后，请同学们拿出自己的笔记本，写一下晶体和非晶体我们需要掌握的知识点有哪些呢？师：同学们总结的非常不错。下面是老师自己的总结。（出示PPT）晶体：晶体内部的原子按一定规律排列。非晶体：非晶体内部的原子排列无规则。晶体熔化时的温度叫做熔点。无论是晶体还是非晶体熔化时都要吸热。晶体和非晶体的主要区别是：晶体有熔点，而非晶体没有熔点。师：（出示PPT）请同学们以小组为 ( http: / / www.21cnjy.com )单位，思考这么一个问题：不同种元素可以组成不同种物质，同种元素可否组成不同物质呢？请先看书再回答，给大家3分钟时间。三、金刚石与石墨师：（出示PPT）好了，时间到。我们看看书上举了两个例子，金刚石和石墨下面是两幅图片。师：金刚石与石墨两种晶体都是碳的单质。因此可以说明什么呢？师：同学们回答的非常正确，是不是说明同一种元素也能构成不同的物质呢。师：（出示PPT）常见的金刚石无色或略带颜色 ( http: / / www.21cnjy.com )。金刚石是自然界中最硬的物质,常用于制作各种切割工具、钻探用的钻头等。导热性比铜还要优良。掺杂后的金刚石还是优良的半导体,宝石级的金刚石常称为钻石。师：请以小组为单位完成下面的填空。 ( http: / / www.21cnjy.com )师：现在老师来请同学们回答一下石墨的特点是什么呢？师：同学们回答的非常正确。 ( http: / / www.21cnjy.com )纯净的石墨为黑灰色的不透明晶体,有金属光泽。石墨质软,滑腻,轻轻摩擦便留下痕迹。铅笔芯就是用石墨粉与黏土制成的,石墨粉多则软,用 “B” 表示;黏土掺多了则硬,用 “H” 表示。石墨具有 良好的导电性,广 泛用于制造电极、电刷等。（出示PPT）师：那么石墨的性质和用途是什么呢？请以小组为单位完成下面的填空。 ( http: / / www.21cnjy.com )师：请以小组为单位讨论一下为什么金刚石和石墨的物理性质存在这么大的差异呢？（出示PPT）师：我们来看一下其他碳单质（出示PPT）C60是分子,C60分子的结构形似足球,每个C60的分子是由60个碳原子构成,又名足球烯。良好的超导体，使超导体的温度为12.8K。师：再看另外的两种碳单质，是不是说明了同一类原子，排列方式不同，所形成的单质不同。师：（出示PPT）碳的几种单质物理性质不同，但化学性质相同。共同点：都能在氧气中燃烧只生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体。师：以小组为单位观察金刚石、石墨、C60、 碳纳米管的结构模型,查 阅有关资料,比较这4种物质的结构。四、巩固提升1. 物质的常见三种聚集状态是 气态 、 液态 、和 固态 。2. 固态物质分为 ( http: / / www.21cnjy.com ) 晶体 和 非晶体两类，金属、冰、食盐等都属于 晶体 。3. 所有晶体都有确定的 熔点 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，晶体融化时 温度 不变，有没有确定的 熔点 是晶体与非晶体的重要区别。4. 金刚石和石墨在硬度等物理性质相差 ( http: / / www.21cnjy.com )大，主要是因为他们内部碳原子 联结 的方式和 相互作用 不同；金刚石中的碳原子是 骨架 状的 三维 空间排列，这种结构在各个方向上的作用力都 强 ，所以金刚石很硬；石墨内部的碳原子是 六边 形 环状 结构，这种结构层与层之间的作用力很 弱 ，在外力作用下容易 滑动 ，这就是石墨软软的原因。5. 下图是某种物质融化时的温度时间图像。下列说法正确的是（ D）图像中间的水平线段表示这段时间内物体不吸热图线可能是冰的融化过程图线可能是蜡的融化过程图线表示晶体的融化过程解析： 晶体有确定的熔点。冰的熔点是0℃。 思考并回答：固态、固态、固态、液态、气态、液态思考并回答：气态、液态、固态观察常见几种物质的状态思考并回答：晶体与非晶体观看课本，回答问题观看课本，回答问题思考并回答问题思考并回答问题观看PPT分析并回答问题认真思考，记笔记观察分析问题认真记笔记思考并回答问题认真记笔记思考并回答问题思考并回答问题总结归纳小组思考讨论观看书回答问题完成填空思考并回答问题完成填空思考并回答问题回答问题小组活动完成练习题 新课讲解结合讲授法、任务驱动等学习方法提高课堂效率，培养学生思维。问问题时引导学生多观察，多思考，解决问题从不同的角度，思考不同的方法，培养学生思考的能力。讲练结合，及时掌握课堂节奏，反馈学生掌握的情况，对重难点内容加以强调。
课堂小结 今天你收获了什么？晶体：晶体内部的原子按一定规律排列。非晶体：非晶体内部的原子排列无规则。晶体熔化时的温度叫做熔点。无论是晶体还是非晶体熔化时都要吸热。晶体和非晶体的主要区别是：晶体有熔点，而非晶体没有熔点。金刚石与石墨两种晶体都是碳的单质。同一类原子，排列方式不同，所形成的单质不同。 总结思考 总结所学，加深印象
板书 一、物质的状态二、晶体与非晶体1. 概念与区别2. 融化曲线分析三、金刚石与石墨 将重要，易错点写出来提醒学生。
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《固态物质》练习
一、单选题
1. 实验测得某物质只含有碳元素，则这种物质（ ）
A. 一定是金刚石或石墨中的一种
B. 可能是一种碳单质，也可能是几种碳单质组成的混合物
C. 一定是碳元素的单质
D. 一定是金刚石、石墨和C60组成的混合物
2. 图中，描述晶体融化的图像应为（ ）
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A B C D
3. 下列物质中，可用来划玻璃，切割大理石的是（ ）
A. 金刚石 B. 石墨 C. C60 D. 生石灰
4. 关于C60的说法错误的是（ ）
A. 它的一个分子含有60个碳原子 B. 它是一种新型的化合物
C. 它的相对分子质量为720 D. 它是一种单质
5. 下列物质中没有熔点的是（ ）
A. 冰 B. 海波 C. 食盐 D. 松香
6. 用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色，这是因为（ ）
A. 纸的质量好 B. 碳的化学性质在常温下比较稳定
C. 保存方法得当 D. 碳在任何条件下都不能与其他物质反应
7. 下列说法正确的是（ ）
A. 晶体融化时温度不断上升 B. 非晶体凝固时温度保持不变
C. 物质融化时都要在一定温度下进行 D. 物质凝固时都要放出热量
8. 在下图所示的四个图像中，表示海波凝固的图像是（ ）
A B C D
9. 把0℃的水和0℃的冰同时拿进0℃的房间将会 （ ）
A.冰将会熔解 B.水将会结冰
C.水和冰都保持原状态 D.无法判断
10. 石墨炸弹爆炸时能在方圆几百米范围内撒下大量的石墨纤维，造成输电线路短路，这是因为石墨（ ）21世纪教育网版权所有
A. 有放射性 B. 能导电 C. 易燃易爆 D. 有毒
二、填空题
1. 已知固态氢的熔点是－259℃ ( http: / / www.21cnjy.com )，那么－260℃的氢是 态，－255℃的氢是 态；－259℃的氢可能是 态。
2. 通常情况下，冰在熔化过程中温度 ，熔点是 。
3. 自然界中的固体可分为 和 两 大类，它们的一个重要区别是 。21教育网
4. 金刚石和石墨是两种 体，它 ( http: / / www.21cnjy.com )们都是由 元素组成的单质；它们的物理性质大不相同，如金刚石是自然界中最 的物质，而石墨是较软的物质之一；金刚石 导电，石墨 导电。但他们的化学性质是 的；如果将它们燃烧后都能生成 。
三、分析、探究题
1. 下面是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈代表碳原子。
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（1）在物质甲的结构中，每个碳原子最多连有 个碳原子。
（2）根据乙物质层与层之间能发生滑动，具有滑腻感的特点，写出它的一种用途 。21·cn·jy·com
（3）图中物质丙的化学式为C6O，已 ( http: / / www.21cnjy.com )知硅的一种单质也有与物质丙相同的原子数和类似的结构，有科学家尝试把物质丙的一个分子放进硅这种单质的一个分子中，反应形成一种新型分子，该分子的化学式为 。www.21-cn-jy.com
2. 如图所示是某物质加热变成液体时的温度随时间变化的曲线，观察图像并回答：
（1）物质开始加热的温度是 ；
（2）这种物质是 （填“晶体”或“非晶体”）；
（3）物质的熔点是 ，熔化过程用了 min；
（4）BC段表示物质处于 状态。
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《固态物质》参考答案
一、选择题
1. 【答案】B
( http: / / www.21cnjy.com )2. 【答案】C
【解析】晶体融化时不断吸热，温度升高。达到熔点时，温度不变。
3. 【答案】A
【解析】金刚石可用来划玻璃，切割大理石。
4. 【答案】B
【解析】C60是单质，而不是化合物。
5. 【答案】D
【解析】松香不是晶体，没有确定的熔点。其余三个都是晶体，有确定的熔点。
6. 【答案】B
【解析】碳的化学性质在常温下比较稳定，不易与氧气等物质发生反应，所以能够在很长时间不变色。碳和氧气能够在点燃的状态下生成二氧化碳。21cnjy.com
7. 【答案】D
( http: / / www.21cnjy.com )8. 【答案】D
【解析】海波是晶体，晶体凝固过程要放热，温度下降。
9. 【答案】C
【解析】0℃是冰的融化点也是凝固点，温度不变，水和冰会保持原状。
10. 【答案】D
【解析】通电线短路说明石墨能导电
二、填空题
1. 固 液 固态、液态或固液共存
2. 不变 0℃
3. 晶体 非晶体 晶体有熔点 非晶体没有熔点
4. 晶体 碳 硬 不能 能 相同 二氧化碳
三、分析、探究题
1. （1）4 （2）制作铅笔芯 （3）C60Si60（或Si60C60）．
（1）由图中可知，每个碳原子最多连有 4个碳原子．故填：4．
（2）因为乙物质层与层之间能发生滑动，具有滑腻感，可以制作铅笔芯．故填：制作铅笔芯．
（3）形成的新物质的化学式为：C60Si60（或Si60C60）．
2. （1）40℃ （2）晶体 （3）80℃；6 （4）熔化
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