七下第八章第五节巴西
滕州市西岗镇卓楼中学王磊13656370631
【课型】新授课
【课标要求】
●在地图上指出某国家的地理位置、领土组成和首都。
●根据地图和其它资料概括某国家自然环境的基本特点。
●利用地图和其它资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
●举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训。
●根据地图和其它资料说出某国家的种族和人口等人文地理要素的特点。
【教学目标】
运用地图指出巴西的地理位置、首都及主要城市。（重点）
通过阅读图文资料，了解巴西种族构成及特色文化。
联系巴西的自然条件，说明该国是如何因地制宜发展经济的。（重点）
通过阅读图文资料，认识巴西利用和保护热带雨林的现状。（重点）
【教学模式】学本谐振课堂教学模式。
【教学方法】小组讨论
【教学工具】多媒体课件
【教学过程】
教学环节
教 师 活 动
学 生 活 动
设计
意图
情
境
激
趣
诱
思
导
入
【播放图片】
【提问】“首个五捧世界杯”的足球队是哪个国家代表队？这个国家的首都是哪个城市？
今天就来走进巴西，一睹巴西的“足球王国”风采。
【展示学习目标】
1、运用地图指出巴西的地理位置、首都及主要城市。（重点）
2通过阅读图文资料，了解巴西种族构成及特色文化。
3联系巴西的自然条件，说明该国是如何因地制宜发展经济的。（重点）
4通过阅读图文资料，认识巴西利用和保护热带雨林的现状。（重点）
欣赏有关巴西的图片，体会该国足球事业的强大。
巴西，
巴西利亚。
大声朗读本节课的学习目标，明确本节课的学习任务。并知晓重点。
从巴西的国球入手，
视觉冲击学生，激起学生求知欲。
明确目标，
增强学习的目的性。
衔接与
过渡
【引导观察】请观察巴西足球队员肤色有何不同？（有白种人、黑种人、黄种人及混血种人。）
【回答后小结】巴西号称 “世界各民族的大熔炉”，人种复杂。今天这节课咱们将利用同学们已有的学习国家地理的经验与能力进行巴西之旅，通过巴西足球队知，巴西人种构成复杂，这个人种复杂国度的位置、地形如何？
问
题
导引
自主学习
一、种族构成复杂
【展示自学问题】
读课本81页图8-5-1巴西地形及课本82页内容，查找：
巴西大部分位于（ ）（纬线）和（ ）（纬线）之间，是世界占有热带面积最大的国家。东临（ ）洋，是南美洲（ ）最大 、人口最多的国家。
2、巴西北部有世界最大的平原（ ），有世界流域面积最广、水量最大的（ ）；巴西南部为世界最大的高原（ ）。
3、（ ）是当地的原住居民。由于各种种族间相互通婚，（ ）的比例不断增加。来自不同地域的文化相互融合与发展，形成了多远的巴西文化，如（ ）舞，（ ）节。
【整理】
位置：南半球、西半球、热带、临海国
地形：北部亚马孙平原
南部巴西高原
居民：混血种人
学生按照教师要求独立自学教材，在学习的过程中要求做到：
（1）自己认为重要的知识在课本上标出，重要的地理事物名称在图中圈出。（2）完成查找问题；（3）对自己不能解决的问题做标记，以待解决。
【自学成果展示】
学生代表利用实物展台，一边展示自己做标记的图与文，一边解释问题答案的来源。
培养学生自主读图，查阅资料，获取基本的地理知识的基本地理学习能力；展示更好的巩固落实知识，培养学生指图与口头表达，即位置、地理事物的一一对应，形成空间感。
衔接与过渡
这个位于南半球的热带国家，有着怎样的气候，它的农业与工业发展状况又如何？
组内互助
合作探究
二、发展中的工农业
1、读课本83页8-5-4巴西主要农作物分布和图8-5-5巴西气候类型分布，完成下表
亚马孙
平原
巴西
高原
气候类型
主要农作物
2、读图8-5-6巴西矿产与工业城市的分布，回答：巴西有哪些矿产？发展了哪些工业部门？主要分布在哪里？
3、读图8-5-7巴西主要城市和人口密度分布，回答：人口与城市集中分布在哪里？
【整理小结】
气候：热带雨林气候和热带草原气候为主。
热带农作物：咖啡、可可、甘蔗、柑橘等。被称为“咖啡王国”
工业：矿产丰富，尤其铁矿石
发展了钢铁、机械等工业部门。
分布：工业、人口、城市集中分布在东南部地区。
【总结提问】巴西物产丰富，工业体系完整，工业、城市、人口分布集中，试分析以上问题的原因。
【多媒体展示】小组讨论
1.从地形与气候分析巴西成为农牧业大国的原因？
2.分析巴西工业布局与矿产间的关系？
3.试分析巴西人口分布与地形、气候、工业、交通间关系？
读图，小组互助完成三道读图题。
小组代表利用实物展台展示图，并且说出问题答案，不准确的由其他组的成员予以补充完善。
铁、锰、金等，铁矿石的储量、开采量和出口量均居世界首位。
钢铁、机械、汽车、飞机等。
东南沿海地区。
东南沿海地区。
小组内成员间相互讨论,共同解决学习中的疑难.互助互学,合作探究,同时整理问题答案,组长整理本组学习中共同存在疑难.
小组互助，合作探究，学生优势互补，利于发挥学生主动学习，主动探究知识的良好习惯。
疑难的整理，做到对目标、问题的有效摸底，做到知根知底。利于进一步学习。
衔接与过渡
经过刚才同学们认真读图分析，激烈讨论，相信大家有收获,也有困惑,下面请提出你组的疑问,，大家来共同探讨。
展示质疑
精当点拨
教师组织学生说出本组的疑难，调动其他组的成员予以帮助解答，同时对部分问题充分利用多媒体课件讲解。
【精当点拨】
1、展示巴西地形与气候图
1
讲述，两图叠合可看出：巴西地域辽阔，耕地广；以热带雨林气候和热带草原气候为主，气候湿热，水源丰富利于农牧业发展。
2、展示巴西矿产与工业城市的布图
【拓展思考】巴西钢铁、机械等重工业发达，但从图中可只能看出巴西铁矿丰富，但缺少能源矿产？巴西是如何解决呢？
利用下图引导分析：充分利用本国水能丰富优势解决能源不足。
3、展示巴西人口分布图
思考：影响巴西人口分布的因素有哪些？
总结：地形、气候、矿产、交通、开发历史。
各位小组长汇报展示本组在学习中的疑难问题或不确定的问题答案。
观察，比较，分析巴西地形、气候对农业影响。
巴西汽车“喝酒”的原因，
学生讨论解释。
【观察】工业布局与原料间的关系：靠近原料产地。
七嘴八舌猜测解决方案
各小组汇报本组讨论结果。
找出主要城市：
巴西利亚
圣保罗
里约热内卢
充分发挥群体智慧，使小组存在的疑难问题的答案在相互补充中得以知
识提升。
由矿产到工业，由矿产分布到工业布局，让学生体会工业原料与工业部门间布局关系。
培养学生
因果分析问题能力。
读图引导分析，培养学生利用地图中蕴含的地理元素综合分析分析地理事物的能力。
衔接与过渡
在巴西，有一片神秘的地区引起世界广泛关注，那就是亚马孙平原。它有什么作用，面临什么问题？该如何解决？
迁移运用
训练内化
三、热带雨林的保护
【多媒体展示】“求同存异
话雨林”
活动安排：将全班同学分成四大组，要求各组间尽可能面对面坐。
分工安排：第一大组：代表当地官员，第二组代表开发商，第三组代表当地农民，第四组代表环保工作者。每组抽出一名作为记分员。
辩论要求：阅读本课第三框题部分，整理有利于本组观点的论点、论据，并写在小纸片上，便于发言时用。
【总结发言】亚马孙平原拥有世界上面积最大的热带雨林，它对于保护动植物的多样性，调节全球的气候具有重要作用，因而拥有“世界动植物王国”“地球之肺”之称，面对受伤的地球之肺，不能听之任之，雨林既要合理开发利用，又要注意保护，走可持续发展之路。
【梳理回顾话收获】
通过本节课大家共同努力，试从知识、能力、情感，合作学习等方面中谈收获？
利用所学知识猜测巴西国旗代表含义？
【迁移运用】巴西和我们国家一样，同属于发展中国家，都是面积大国、人口大国，巴西的发展对我们国家发展有何借鉴？课下大家就此写一篇300字左右的小论文。
因地制宜，合理开发和利用，实现生态与经济的良性循环。
各组按老师分工要求，阅读课本和手头的其他资料，进行准备整理
辩论进行时：各组各显神通，充分利用准备的小纸片和实物展台展示自己收集的图片资料进行据词力争。
梳理回顾，将自己的收获讲述讲给同位听。
收集信息整理：
国旗绿、黄色是巴西的国色。绿色象征巴西广大的丛林，黄色象征丰富的矿藏和资源。天球仪的白带上用葡文写着“秩序和进步”，下半部象征南半球星空，其上下大小不同的白色五角星代表巴西的26个州和一个联邦区。
调动学生利用辩论赛活动，活学活用，积极性大大增强，在面红耳刺，有理有据的辩论中，既培养了学生组内凝聚力，同时对于知识也得到了有效巩固。
回顾、整理，相互汇报，使学生的知识得到较好消化吸收，形成知识体系。
小论文的书写，使所学知识活学活用，提升对热带雨林生态环境重要性的认识。结合本国、家乡实际、知识得到迁移升华。
当堂检测
矫正反馈
读巴西图，完成1～3题。
1.关于巴西的叙述正确的是（ ）
A.国土绝大部分位于热带
B.①河建有目前世界上规模最大的水电站
C.东临太平洋，受海洋影响大
D.煤、铁、石油资源均丰富
2.“到巴西旅游，我终生难忘！”李明从巴西回来逢人便说。他为什么对这次旅游记忆如此深刻难忘呢？下面是他的回答，其中有一句完全是编造的，请找出来（ ）
A.在巴西我见到了混血儿 B.2月下旬我赶上了盛大的狂欢节
C.在②圣保罗街头我见到了比哈尔滨规模还大的冰雕艺术
D.和巴西孩子一起踢足球，使我球技大增
3.2016年，奥运会举办城市③为（ ）
A.巴西利亚 B.里约热内卢
C.圣保罗 D.科伦巴
【真题演练】
（2009·湖南湘潭）巴西拥有完整的国民经济体系，是发展中的工农业大国。读图回答下列问题。
(1)写出图中数码所代表的地理事物名称：
河流：①___________
高原：②___________
城市：③___________
(2)按五带划分，巴西大部分国土位于________带；按南北半球划分，巴西大部分国土位于______半球。
(3)英国伦敦某贸易公司计划从巴西里约热内卢进口15万吨咖啡豆，走最短航线需经过_______洋。
(4)随着巴西加大对北部国土的开发，导致大片热带雨林被破坏，会出现哪些环境问题？
(5)巴西钢铁工业发达，其有利的资源条件是什么？
查缺补漏
融会贯通
各小组长，根据本组成员所测试情况，利用《助学》中“当堂达标”进行分层布置作业。
【教学反思】
本节课设计本着学生是学习的主人，互助、合作、探究的原则进行设计，学生充分利用手头的工具——课本、助学，由自学——小组互助讨论——汇报展示——组间互动——教师点拨——测试——发现问题再巩固，使学习、讨论、巩固得到有效落实，充分发挥学生主动性，锻炼学生指图讲解，口头表达能力。同时在学习中充分发挥地图的语言作用，使学生的读图分析能力得到提升。
课件31张PPT。球王贝利球星罗纳尔多
足球王国
巴 西学习目标：1、运用地图指出巴西的地理位置、首都及主要城市。（重点）
2、通过阅读图文资料，了解巴西种族构成及特色文化。
3、联系巴西的自然条件，说明该国是如何因地制宜发展经济的。（重点）
4、通过阅读图文资料，认识巴西利用和保护热带雨林的现状。（重点）自学问题： 读课本81页图8-5-1巴西地形，查找：
1、巴西大部分位于 （纬线）和 （纬线）之间，是世界占有热带面积最大的国家。东临
洋，是南美洲 最大 、人口最多的国家。
2、巴西北部有世界最大的平原 ，有世界流域面积最广、水量最大的 ；巴西南部为世界最大的高原 。
3、 是当地的原住居民。由于各种种族间相互通婚， 的比例不断增加。来自不同地域的文化相互融合与发展，形成了多远的巴西文化，如 舞， 节。赤道南回归线大西面积亚马孙平原亚马孙河巴西高原印第安人混血种人桑巴狂欢发展中的工农业1、读课本83页8-5-4巴西主要农作物分布和图8-5-5巴西气候类型分布，完成下表
2、读图8-5-6巴西矿产与工业城市的分布，回答：巴西有哪些矿产？发展了哪些工业部门？主要分布在哪里？
3、读图8-5-7巴西主要城市和人口密度分布，回答：人口与城市集中分布在哪里？热带雨林气候热带草原气候橡胶咖啡、可可、甘蔗、香蕉、玉米、棉花、大豆矿产：铁、锰、金等，铁矿石的储量、开采量和出口量均居世界首位。
工业部门：钢铁、机械、汽车、飞机等。
分布：东南沿海地区。东南沿海地区。小组讨论：1.从地形与气候分析巴西成为农牧业大国的原因？
2.分析巴西工业布局与矿产间的关系？
3.试分析巴西人口分布与地形、气候、工业、交通间关系？ 巴西农业①农业集中在东南部沿海广大地区②地域辽阔，气候湿润，可耕地多，水资源丰富。③经济作物：咖啡、甘蔗、柑橘等。咖啡种植面积、产量、出口量居世界第一，被称为“咖啡王国”。粮食作物：大豆、玉米、水稻，其中大豆的产量仅次于美国。HI,朋友们，我只喝酒，不吃油“酒气十足的汽车”根据你所学知识解释巴西汽车“喝酒”的原因？热带雨林的保护 亚马孙热带雨林被称为“世界动植物王国”。这里湿热的气候，为动植物的生长提供了得天独厚的自然条件。卷尾猴树懒犰狳巴西鹦鹉“地球之肺”畅游亚马孙求同存异话雨林 雨林如果你是下列角色，请说出你的观点：热带雨林 的作用保护土壤，防止水土流失提供良好的生境，维护生物的多样性提供木材为全球提供新鲜空气涵养水源，保护水资源调节全球气候（每分钟消失6个足球场大的面积）
热带雨林的破坏畅游亚马孙热带雨林的开发与保护 水土流失加剧、生物多样性锐减、影响全球气候。雨林的心声既要合理开发利用，又要注意保护，走可持续发展之路梳理回顾话收获 读巴西图，完成1～3题。
1.关于巴西的叙述正确的是
（ ）
A.国土绝大部分位于热带
B.①河建有目前世界上规模最
大的水电站
C.东临太平洋，受海洋影响大
D.煤、铁、石油资源均丰富当堂检测A2.“到巴西旅游，我终生难忘！”李明从巴西回来逢人便说。他为什么对这次旅游记忆如此深刻难忘呢？下面是他的回答，其中有一句完全是编造的，请找出来（ ）
A.在巴西我见到了混血儿 B.2月下旬我赶上了盛大的狂欢节
C.在②圣保罗街头我见到了比哈尔滨规模还大的冰雕艺术
D.和巴西孩子一起踢足球，使我球技大增
3.2016年，奥运会举办城市③为（ ）
A.巴西利亚 B.里约热内卢
C.圣保罗 D.科伦巴CB （2009·湖南湘潭）巴西拥有完整的国民经济体系，是发展中的工农业大国。读图回答下列问题。
(1)写出图中数码所代表的地理
事物名称：
河流：①___________
高原：②___________
城市：③___________
(2)按五带划分，巴西大部分
国土位于________带；按南北
半球划分，巴西大部分国土位于______半球。亚马孙河巴西高原巴西利亚热南(3)英国伦敦某贸易公司计划从巴西里约热内卢进口15万吨咖啡豆，走最短航线需经过_______洋。
(4)随着巴西加大对北部国土的开发，导致大片热带雨林被破坏，会出现哪些环境问题？
(5)巴西钢铁工业发达，其有利的资源条件是什么？大西水土流失加剧、生物多样性锐减、影响全球气候。铁矿石丰富
