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8.4《银河系与河外星系》同步练习
一、填空题
1.银河系由1500亿至2000亿颗 、还有大量的 和___________组成。21·cn·jy·com
2.从正面看，银河系是一个庞大的 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，从银河系的核心向外伸出________旋臂。从侧面看：银河系像一个庞大的 。银河系内绝大多数恒星和星际物质都密集在银河系中心平面附近，绕银河系中心高速运转。2·1·c·n·j·y
3.太阳位于距离银河系中心约 的地方。
4.宇宙约有 个河外星系。
二、选择题
1.太阳系所在的星系称为（ ）
A.银河系 B.河外星系
C.恒星星系 D.以上三种星系都可
2.下列天体系统中最低一级的天体系统是（ ）
A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.总星系
3.下列关于河外星系的说法，正确的是（ ）
A.是距离地球最近的天体系统
B.是目前人类观测到的最高级别的天体系统
C.是分布在银河系里面的天体系统
D.是不包含地球的天体系统
4.下列有关天体的叙述，正确的是（ ）
A.银河系是以太阳为中心的
B.星系是指类似于太阳系的天体系统
C.光年是指光在一年里所走的距离
D.宇宙有1500至2000亿颗像太阳那样的恒星
5.下列有关银河系的描述，正确的是（ ）
A.银河系的中心天体是太阳系 B.银河系的直径约8亿光年
C.银河系由恒星和尘埃物质组成 D.银河系的形状侧视像大透镜，俯视呈车轮状
6.下列天体系统中不包括地球的是（ ）
A.河外星系 B.太阳系 C.银河系 D.总星系
三、综合题
1.现在已经知道，我们人类居住的地方只是宇 ( http: / / www.21cnjy.com )宙中非常非常小的一角，但是我们人类却能越来越深入地了解宇宙，这是为什么呢？请你列举几条理由说明一下。
参考答案
一、填空题
1.恒星 尘埃 气体
2.车轮状的旋涡系统 四条 大凸透镜
3.2.7万光年
4.千亿
二、选择题
1.A
解析：银河系有种类繁多的恒星，太阳是只是其 ( http: / / www.21cnjy.com )中极其普通的一颗，太阳和另外数千亿颗恒星连同它们的行星系统、星云和星际物质共同组成了庞大的天体系统——银河系。故选A。21世纪教育网版权所有
2.A
( http: / / www.21cnjy.com / )3.D
解析：目前，天体系统的最高 ( http: / / www.21cnjy.com )级别是总星系，它是银河系和现阶段所能观测到的河外星系的总称。从此概念中我们不难看出，银河系和河外星系是两个并列的同等级的天体系统。故选D。21教育网
4.C
解析：太阳只是银河系极为普通的一颗恒星 ( http: / / www.21cnjy.com )，太阳和另外数千亿颗恒星连同它们的行星系统、星云、星际物质共同组成了庞大的天体系统——太阳系；通常我们把银河系以外的其他星系称为河外星系，简称星系；光年是指光在一年时间里所走的距离。所以ABD是错误的。故选C。21cnjy.com
5.D
解析：银河系内有2×1011至3× ( http: / / www.21cnjy.com )1011颗种类繁多的恒星，太阳只是其中极为普通的一颗，但太阳系并不是银河系的中心；银河系的直径约为8万光年；银河系由恒星及其行星系统、星云、星际物质组成；银河系的形状主要是指银盘的形状，从上面向下看，像是一个巨大的车轮状的旋涡，从侧面看像一个中间凸起的大透镜。故选D。www.21-cn-jy.com
6.A
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三、综合题
1.回答言之有理即可。
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华师大版科学七年级上册
8.4《银河系与河外星系》教学设计
课题 银河系与河外星系 单元 第八章 学科 科学 年级 七年级
学习目标 （1）了解银河系的构成、大小与形状。（2）知道太阳系在银河系的地位。（3）了解银河系与河外星系在宇宙中的地位，认识宇宙的无限性。
重点难点 （1）了解银河系的构成、大小与形状。（重点）（2）光年、天文单位。（难点）
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示图片：牛郎织女神话故事。提问：故事的结局怎样？过渡：夏季星空，我们经常会看到一条淡淡的“光带”，这便是传说中的天河，也就是银河。今天，我们一起来认识一下银河系。 学生看图片，回答：牛郎和织女被天河（银河）隔在两边，每年鹊桥相会一次。 故事导入，激发学习兴趣。
讲授新课 活动：观看银河，寻找牛郎、织女星。展示图片，介绍：银河的两岸，有两颗明亮的星——织女 ( http: / / www.21cnjy.com )星和牛郎星隔河相望。织女星属天琴座；牛郎星属天鹰座，它的两边各有一颗小的亮星，此三星排成一排，民间称为“扁担星”。（一）银河系的组成提问：什么是银河系？提问：太阳在银河的地位如何？拓展延伸：什么是光年？什么是天文单位？明确：年是指光速在一年里所行进的距离。（ ( http: / / www.21cnjy.com )长度单位）1光年约等于94605.3亿千米。一个天文单位约等于地球到太阳的平均距离，大约为1.496亿千米。提问：银河系由哪几部分组成？（二）银河系的结构和形状提问：银河系的结构主要分为几部分？各自有什么特点？提问：银河系的形状有什么特点？播放视频：《银河系》。过渡：宇宙中，银河系只是其中普通的一员，银河系以外的其他星系称为河外星系，简称星系。（三）河外星系阅读教材，从“河外星系”这一部分你获取了哪些知识点？展示图片：椭圆状结构的河外星系和旋涡状结构的河外星系。总结：最后，我们可以把天体分成四个从小到大的层次，依次是：行星层次、恒星层次、星系层次、宇宙层次。 学生看图了解。学生回答：在望远镜里看到的这条光带，由无数恒星组成，在20世纪初，天文学家把这条扁盘状的光带称为银河系。学生回答：银河系内有2×1011~-3×1011颗种类繁多的恒星，太阳只是其中一颗极其普通的恒星，它距离银河系中心约2.7万光年。学生了解光年和天文单位的含义。学生回答：银河系主要由恒星及其行星系统、星云、星际物质等组成。学生回答：主要有三部分：银盘、银核、银晕。银盘是银河系的主体，是一个中间厚、边缘薄的扁盘。它的直径约为8.2×104光年，中间厚度约为4.2×103光年。银盘中心部分是一个近似于椭球体的银河核球，其半径约为1.2×104光年，银河核球的中心称为银核。银盘的外边包围着一个巨大的球状银晕，其半径约25-40万光年。银晕的质量比银盘和银核大得多。学生看图回答：从上面向下看，银河系像 ( http: / / www.21cnjy.com )是一个庞大的车轮状的旋涡。从银河系的核心向外伸出四条旋臂，旋臂是银盘的主要构成部分，也是银盘内气体、尘埃和年轻恒星集中分布的地方。从侧面看，银河系的主体像一个中间凸起的大透镜，银河系的绝大多数恒星、星云和星际物质都密集在银河系的中心平面附近。学生观看视频。学生阅读后回答：河外星系是由恒星以及星团、星云和星际物 ( http: / / www.21cnjy.com )质组成的庞大天体系统；星系的大小各不相同，一般可达几千至几十万光年；不同的星系形态各异；现在已知的约有千亿多个河外星系；最远的超过100亿光年。学生看图片，了解不同结构的河外星系。学生展示课搜集的图片、文字等资料，边展示，边总结本节课的知识点。 鼓励学生在晴朗的夜晚找一找牛郎星和织女星。明确银河系的概念。明确太阳在银河系只不过是极其普通的一员，以此了解宇宙的无限大。培养学生归纳知识点的能力，语言表达能力。通过图片了解银河系的形状特点。视频形象直观，便于加强理解。培养学生从课本中归纳知识的能力。
巩固提升 1.有关银河系的叙述，错误的是（ D ）A.银河系像一个伸出四条旋臂的车轮状旋涡系统B.银河系的直径约8万光年C.银河系的年龄约100亿年D.我们肉眼所见的星星，就是银河系的全部2.下列天体系统的从属关系，正确的是（ A ）A.地月系-太阳系-银河系B.银河系-太阳系-宇宙C.银河系-太阳系-星系D.太阳系-地月系-银河系3.银河系的组成中，不包括（ D ）A.太阳系B.织女星C.一些气体和尘埃物质D.河外星系4.目前，人类观测到的最远天体距地球约为（ D ）A.10万光年 B.100万光年C.150万光年 D.100亿光年 学生做练习。 通过练习达到巩固本节课知识点的目的。
课堂小结 本节课我们了解了银河系是由千百 ( http: / / www.21cnjy.com )亿颗恒星连同它们的行星系统、众多星云和星际物质组成的庞大的天体系统。银河系以外，还有许许多多像它一样的河外星系。 学生谈谈自己本节课的收获，归纳本节课知识点。 培养学生归纳总结的能力。
板书设计
教学反思 本节课通过大量的图片和视频等资料，引导 ( http: / / www.21cnjy.com )学生读图分析，归纳总结，自主获得知识。学生在课前也搜集了大量的资料，在课堂上也有非常精彩的展示，图文结合，便于理解和掌握。不足之处是还应该让学生进行一些光年和天文单位的换算，以加强学生的计算能力。
( http: / / www.21cnjy.com )
银河系的组成
银河系的结构与形状
银河系与河外星系
河外星系
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第八章第四节 银河系与河外星系
华师大版 七年级上册
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导入新课
故事的结局怎样？
牛郎织女神话故事
牛郎和织女被天河（银河）隔在两边，每年鹊桥相会一次。
夏季星空，我们经常会看到一条淡淡的“光带”，这便是传说中的天河，也就是银河。今天，我们一起来认识一下银河系。
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新课讲解
观看银河，寻找牛郎、织女星
银河的两岸，有两颗明亮的星——织女星和牛郎星隔河相望。织女星属天琴座；牛郎星属天鹰座，它的两边各有一颗小的亮星，此三星排成一排，民间称为“扁担星”。
（一）银河系的组成
什么是银河系？
在望远镜里看到的这条光带，由无数恒星组成，在20世纪初，天文学家把这条扁盘状的光带称为银河系。
新课讲解
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银河系内有2×1011~ 3×1011颗种类繁多的恒星，太阳只是其中一颗极其普通的恒星，它距离银河系中心约2.7万光年。
太阳系
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什么是光年？
光年是指光速在一年里所行进的距离。（长度单位）
拓展延伸
1光年约等于94605.3亿千米。
什么是天文单位？
一个天文单位约等于地球到太阳的平均距离，大约为1.496亿千米。
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恒星及其行星系统
1
星 云
2
星际物质
3
银河系的组成
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（二）银河系的结构和形状
银河系基本上由银盘、银核、银晕三部分构成。
银 盘
银 核
银 晕
太阳的位置
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银 盘
银 核
银 晕
太阳的位置
银盘是银河系的主体，是一个中间厚、边缘薄的扁盘。它的直径约为8.2×104光年，中间厚度约为4.2×103光年。
银盘中心部分是一个近似于椭球体的银河核球，其半径约为1.2×104光年，银河核球的中心称为银核。
银盘的外边包围着一个巨大的球状银晕，其半径约25~40万光年。银晕的质量比银盘和银核大得多。
新课讲解
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太 阳
银 核
旋 臂
从上面向下看，银河系像是一个庞大的车轮状的旋涡。从银河系的核心向外伸出四条旋臂，旋臂是银盘的主要构成部分，也是银盘内气体、尘埃和年轻恒星集中分布的地方。
银河系的形状主要是指银盘的形状
新课讲解
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从侧面看，银河系的主体像一个中间凸起的大透镜，银河系的绝大多数恒星、星云和星际物质都密集在银河系的中心平面附近。
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《银河系》
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宇宙中，银河系只是其中普通的一员
银河系
银河系以外的其他星系称为河外星系，简称星系 。
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（三）河外星系
河外星系是由恒星以及星团、星云和星际物质组成的庞大天体系统。
星系的大小各不相同，一般可达几千至几十万光年。
不同的星系形态各异。
现在已知的约有千亿多个河外星系。
最远的超过100亿光年。
河外星系
新课讲解
椭圆状结构的河外星系
旋涡状结构的河外星系
新课讲解
小麦哲伦云
大麦哲伦云
新课讲解
天体的层次
我们可以把天体分成四个从小到大的层次
行星层次
恒星层次
星系层次
宇宙层次
人类的空间观测视野已拓展到100亿光年以外，发现了包括银河系在内的数以千亿计的星系，所有这些星系构成了整个宇宙，也称之为可观测宇宙。目前，已观测到的宇宙尺度为137亿光年，宇宙的年龄为137亿年。
新课讲解
1.有关银河系的叙述，错误的是（ ）
A.银河系像一个伸出四条旋臂的车轮状旋涡系统B.银河系的直径约8万光年
C.银河系的年龄约100亿年
D.我们肉眼所见的星星，就是银河系的全部
教学目标
巩固提升
D
2.下列天体系统的从属关系，正确的是（ ）
A.地月系-太阳系-银河系 B.银河系-太阳系-宇宙
C.银河系-太阳系-星系
D.太阳系-地月系-银河系
A
教学目标
巩固提升
3.银河系的组成中，不包括（ ）
A.太阳系
B.织女星
C.一些气体和尘埃物质
D.河外星系
D
教学目标
巩固提升
4.目前，人类观测到的最远天体距地球约为（ ）
A.10万光年 B.100万光年
C.150万光年 D.100亿光年
D
教学目标
巩固提升
教学目标
课堂小结
本节课我们了解了银河系是由千百亿颗恒星连同它们的行星系统、众多星云和星际物质组成的庞大的天体系统。银河系以外，还有许许多多像它一样的河外星系。
教学目标
板书设计
银河系与河外星系
银河系的组成
银河系的结构和形状
河外星系
谢 谢！
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