水的组成上学期]

课件23张PPT。复习提问 水循环过程中，水的形态发生了变化，怎样的变化？
有没有变成其他物质？属于物理变化还是化学变化？ 什么是物理变化？什么是化学变化？化学变化的本质是什么。 新设想若把水通直流电，又有什么现象产生？水的组成第二节介绍仪器一、水的电解电解过程一、水的电解通电后，电极上产生的现象两支玻璃管内液面出现的变化 两极上生成的气泡均向上运动，气体分别汇集在玻璃管的上部。在负极上生成的气泡又快又多，而在正极上生成的气泡又慢又少。两只玻璃管内的液面都在下降，但负极的液面下降的较快。一、水的电解电解水的简易装置一、水的电解A.电极上产生的现象：
B.两支玻璃管内液面出现的变化：
C.产生的两种气体的体积比：
D.验证让两种气体所采用的不同的方法
E.出现的不同的现象： 观察内容及步骤通电后，产生的气体为何种气体？如何检验？阳（正）极气体：阴（负）极气体：用带火星的木条，木条复燃，证明是氧气用燃着的木条点燃，气体燃烧，发出淡蓝色的火焰证明是氢气玻璃管内产生的两种气体的体积比？V氧气 ∶V氢气＝1 ∶ 2一、水的电解气体的检验一、水的电解水通直流电氢气氧气＋现象：结论：水由氢和氧组成一、水的电解
1、水是一种无色、无味的透明液体；
2、在标准大气压下，水的凝固点是 0℃，沸点为100℃；
3、4℃时密度最大为1克/厘米3 ，
ρ冰＜ρ水，能浮在水面上。二、水的重要性质水的重要性质无色无味液态100℃0℃4 ℃时相同质量的水的体积是最小的A.电极上产生的现象：
有气体生成
B.两支玻璃管内液面出现的变化：
液面下降
C.产生的两种气体的体积比：
氢气和氧气的体积比为2∶1
D.验证让两种气体所采用的不同的方法
直接点燃 用带火星的木条靠近
E.出现的不同的现象：
蓝色火焰 木条复燃 观察内容及步骤氢气（阴极）氧气（阳极）检验检验可燃，蓝色火焰带火星木条复燃
或燃着的木条燃烧的更旺水的分解
（实验）收集到的氢气与氧气体积比2 ：1结论：水是由氢和氧组成的思考问题 水的电解是化学变化还是物理变化？
冰山的形成呢？ 氧气和氧、氢气和氢是否一样？
能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，所以水是由氧气和氢气组成的”？ 2、能使带火星的木条复燃的气体是 ( )
A、氢气 B、电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体
C、空气 D、电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体B1、关于水的电解的叙述正确的是 ( )
A、物理变化 B、化学变化
C、物理性质的表现 D、产生的氧气体积较大B今日作业：1.复习：课文、笔记2.完成：
课本P9 练习
作业本B P1必做：1～11
选做：123.预习新课4、课后作业和探究
写一篇300字的短文，描述你作为一滴水的旅行过程。海面上的冰山你知道什么叫“冰山一角”？你能否设计一个实验说明”冰山一角”现象。冰山