课件28张PPT。第二节、水的组成复习提问 什么是物理变化？什么是化学变化？化学变化的本质是什么?1、物理变化和化学变化的判断
（1）下列现象中，属于化学变化的是（ ） A. 玻璃破裂 B. 车胎漏气 C. 煤气燃烧 D. 空气液化
（2）下列过程属于物理变化的是（ ）
A.煤的燃烧 B.冰的融化成水 C.蜡烛燃烧 D.食物变质CB（3）物质发生化学变化时一定有 （ ） A.颜色变化
B.气体、沉淀或水生成 C.放热、发光
D.新物质生成
D2、在水循环的过程中,水发生了____（填“物理”或“化学”变化,因为水在该过程中____(填“有”或“没有”）变成其他物质，只是发生了 变化。物理 没有状态3、请简要回答分子运动论的主要内容。（1）分子是构成物质的一种微粒，且很小
（2）分子在不断地做无规则运动
（3）分子之间有间隙思考：水是由水分子构成的，那么水分子又是由什么构成的，水的组成是怎样的？复习提问实验探究：水的电解1、水的电解装置顶端带有活塞的玻管（带刻度尺）阴阳极 分别与直流电源的负极、正极相连长颈漏斗2、电解过程将长颈漏斗玻璃管内装满水,分别将电源
的正负极接到水电解器的阴阳极,打开电
源,并将电压打到12V。（内加少量氢氧化钠
或稀硫酸溶液，以增
强水的导电性。）用燃着的木条点燃，能使其燃烧且有淡蓝色火焰产生的气体是氢气（氢气不纯时，有尖锐的爆鸣声）A、通电后，阴阳两极
产生了什么现象?B、两支玻璃管内液面出现了什么变化？ 两极上产生了大量的气泡，且阴极产生的气泡比阳极产生气泡又快又多。两支玻璃管内的液面都在下降，但阴极的液面下降的较快。它们的体积比为：V阳：V阴=V 氧气：V氢气=1：2
2、水的电解（电解水）实验过程：实验现象:C、检验两种气体的方法用带火星的木条检验，能使其复燃的是氧气。2、水的电解（电解水）实验D、实验结论：（1）水在通直流电的条件下，能分解生成氧气和氢气。（2）水是由氧和氢组成的。实验再思？1、实验前，为什么要在两玻璃管内注满水，怎样才能注满？2、实际实验中，我们会发现：两玻璃管内产生的气体体积比V正：V负=V 氧气：V氢气≠1：2，而是小于1：2，请分析可能的原因。3、水的电解是化学变化还是物理变化？为什么？能否说氧气和氢气是水的组成成分？巩固练习：1、关于电解水的实验，下列描述正确的是（ ）
（A）正极产生的是一种可燃性的气体
（B）负极产生的气体的体积是正极气体的2倍
（C）负极产生的气体可使带火星的木条复燃
（D）该实验证明了水是由氢气和氧气组成的2、若电解水共收集到了48ml的气体，则得到了氧气多少ml？B3、理论上，电解水时生成的氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得的数据氢气和氧气的体积比略大于2：1，针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（ ）
A 反复多次实验查找原因
B 实验所得数据与理论差不多，可认为实验已成功
C 大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水
D 查找实验装置是否漏气B5．判断下列说法是否正确：
(1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。 ( )
(2)水可以蒸发成为氢气和氧气。 ( )
(3)水电解时水分子被破坏。 ( )
(4)水在电解前后，氢和氧的存在形态发生了变化。 ( )××√√4、根据右图所示电解水装置中的现
象，判断所接电源的正负极，图中A
点表示____极，B点表示____极。负正补充：电解水的简易装置二十一世纪新能源有哪些？想一想你谈谈水和氢能源有什么联系吗?无色无味常温下液体1标准大气压下100℃1标准大气压下0℃状态沸点颜色气味水的异常现象凝固点讨论：结合实际生活中的 经历,说一说水的性质。100g的水或冰在不同温度下的体积读表分析：
1、等质量的水在 ?C时体积最小2、等质量的水与冰相比谁的体积大？这说明水凝固成冰时，什么发生了变化？4100毫升的水或冰在不同温度下的质量分析比较以上数据你能得出什么结论?讨论:运用现有知识,结合你的生活实际说说
水有哪些性质?无色无味常温下液体1标准大气压下100℃1标准大气压下0℃状态沸点颜色气味水的异常现象凝固点拓展：水还有哪些性质？纯净的水是不良导体、水是一种良好的溶剂、水电解能生成氢气和氧气等。相同质量4℃时体积最小（4 ℃以下时热缩冷胀， 4 ℃以上时热胀冷缩）冰山冰山冰山(1)降下来的雪(4)由于积雪的重量，把下层的雪压成冰。 (5)如此形成的冰河会往低处移 (6)到海岸时前端的冰破裂?被推挤出海，形成冰山 冰山的形成(2)夏天也不会融化(3) 上面又再积雪小资料：冰山是怎样形成的？ 地球上的两极和一些高山地区，长年都是白雪皑皑，穿着一件冰雪“外衣”。在两极地区，由于那里得到的太阳热量少，气候终年严寒，一年四季都堆积着冰雪；在高山地区，由于那里地势高，空气稀薄不保暖，也有大面积的冰雪覆盖。这些冰雪是以冰川的形式在贮存和运动着。 海上漂浮的冰山其实是南极大陆冰盖破裂后，进入海洋的巨大冰块。冰山的形状主要有桌形和角锥形两种，大的能保持2-10年寿命，冰山对于航海是十分危险的，过去人们只能凭眼睛观察它们，现在可以用雷达来监测。分裂的冰块有时可达100多公里范围，是一种宝贵的淡水资源，但目前尚没有利用的方 思考:你知道什么叫“冰山一角”？它是否符合科学道理？ 含有所暴露出来的部分只是事物的一小部分的意思。其科学道理：因为冰的密度比水的密度要小，所以冰浮在水面上，但冰山露出水面部分只为其总体积的1/10，大部分浸没在水下。试试看：1、如果水不存在着热缩冷胀的反常现象，世界会出现什么样的情景？（1）冬天的自来水管不会出现爆裂
（2）可以用水制作水温度计
（3）江河结冰会从水底开始，鱼类将无法正常生存练习1．下面关于水的组成的叙述中，正确的是 ( )
(A)水由氢气和氧气组成
(B)水由氢分子和氧原子组成
(C)水是由水分子组成的
(D)水是由水元素组成的
2．能使带火星的木条复燃的气体是 ( )
(A)氢气
(B)电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体
(C)空气
(D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体
CB3、下列关于水的性质的描述，属于物理性质的是（ ）
A.水电解可产生两种气体 B.水在结冰后体积增大
C.水不能燃烧 D.水在100℃时，可能不会沸腾BD4．氢气在氧气或空气中燃烧，在产生水的同时还产生大量的热，所以 ( )
(A)水中含有氢气 (B)水中含有氢和氧
(C)水中含有氧气 (D)该变化是物理变化Ｂ5、下图是电解水的是简易装置，请回答：电源的A为__极，B为__极。C试管中收集到的气体是____，可以用__ ___检验，D试管中收集的气体是_____，可以用________ 检验。根据上述实验事实可以得出水是由__________组成的。练习：正负氧气带火星的木条氢气点燃氢和氧你知道吗？为什么海水是蓝色的？ 站在海边，极目远望，大海是蓝色的。然而，当你舀起一盆海水观察，你会发现海水是无色透明的。大海的蓝色是从何而来的呢？选择吸收是物体呈现颜色的主要原因。太阳光照射到海面时，一部分光被反射回来，另一部分光折射进入水中。进入水中的光线在传播过程中会被水吸收。水对光的吸收与光的波长有关，即水具有选择吸收性。水对波长较长的光吸收显著，对波长较短的吸收不明显。红光、橙光和黄光在不同的深度时均被吸收了，并使海水的温度升高。到一定的深度绿光也被吸收了。而波长较短的蓝光和紫光遇到水分子或其他微粒会四面散开，或反射回来。所以当海水明净清澈时，目光中被海水吸收最少的蓝光和紫光就反射和散射到我们眼里，我们看见的大海就呈现出蓝色。气体的检验
