第5课 给图像添加艺术效果

信息技术课教学设计
授课教师： 教学时间：
课题
第5课 给图像添加艺术效果
教学目标
知识与技能：
1.学会调整图像的亮度。
2.学会调整图像的色彩。
3.学会对图像进行效果处理。
过程与方法：
通过任务驱动，学生自主学习认识ACDsee软件，集中检测学习成果。
以任务驱动、同桌合作交流的方法，通过“做一做”让学生初步掌握图像格式的
转换、裁剪、缩放、旋转。
3.通过教师的集中纠错演示、讲解，让学生进一步掌握图像格式的转换、裁剪、
缩放、旋转。
情感态度与价值观：
1.教会学生利用信息技术知识解决生活中的实际问题，培养学习信息技术的兴趣。
2. 培养学生利用教材自主合作学习的能力。
3.提高学生的审美情趣及爱我鄂尔多斯的情感。
教学重点
学会利用ACDsee软件对图像素材调整亮度、色彩、进行效果处理
教学难点
对图像素材调整亮度、色彩、进行效果处理
教学准备
电子教室 ACDSee软件 《图像素材的加工》教案、课件 学生练习图片素材
教 学 过 程
教师活动
学生活动
设计意图
一、激趣导入
1．创设情境（课件演示）
同学们，今天来到康巴什新区，老师觉得这是一个风景宜人的地方，不由得想为这座美丽的城市做一个宣传册，首先选的第一个代表性建筑就是康巴什大桥，这里有两张图片，请大家帮我选一选用那张更合适？（出示康巴什大桥对比幻灯片）
同学们真有眼光，其实你们选中的这张图片就是老师用ACDSEE图像处理软件对照片进行了小加工，今天就让我们一起走进给图像添加艺术效果的学习。
出示课题：给图像添加艺术效果
（课件出示）
二、学习新课
1．学习调整图像的亮度
（1）教师师范讲解
（2）学生练习操作
（3）同桌互相欣赏评价作品并保存。
2.学习调整图像的色彩
（1）直接过渡：不仅可以调整图像的亮度，还可以调整图像的色彩。
（2）请同学们打开素材“人民广场”调整饱和度到自己喜欢的程度。
（3）学生自主练习。
（4）教师演示单色调整的方法（逐一演示三种颜色）
（5）学生自己练习，调整到自己喜欢的颜色。
学习对图像进行效果处理的内容
请同学们自主学习27至29页的内容，根据学习步骤自己试着进行操作，教师深入指导。
指名两名同学一边交流操作步骤，一边演示。
学生再次练习。
再指名两个学生演示（有时间演示）
小结:这节课我们学习了调整图像亮度色彩和效果处理.让图像更加有艺术效果.
出示制作好的宣传册
三、制作作品，展示评价。
2.相信同学们也能用到刚才学习到的调整图像效果的方法来制作一个宣传册，给图片和幻灯片制作模板，提示学生可以放一张或多张。
3.学生制作作品。
4.出示评价标准。
5.对个别学生的作品进行展示。（用自己准备好的）
6.提示学生保存作品。
四、拓展活动——消除照片上的“红眼”
老师示范讲解操作

激发学生的课堂学习兴趣
加深印象
让学生明确学习内容及学习难点
培养学生自主学习能力

培养学生自主学习能力
培养学生自主学习能力