课件25张PPT。第1节 大气层航天飞机上拍的大气照片影片中介绍了一种与人类生存相关的重要物质,生活
哪些实例可以感受它的存在呢?大气就在我们身边 议一议:如 果 没 有 大 气
地 球 会 变 得 怎 样？大气的重要性：
1、保护地球免受陨石冲撞，使地球昼夜温差较小
2、大气中的各种气体，都是人类不可缺少的资源
3、臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害
4、水蒸气能成云致雨，形成各种天气现象
5、是声音传播的媒介试一试：
如果没有大气层，下列现象会在地球上存在的是（ ）
A 遍地的阳光 B 细雨绵绵 C 绵延的长江
D 雄伟的喜马拉雅山 E 动听的音乐 F 火山地震
G 雷电交加 H 蓝天白云 I天空背景变成黑色 想一想:如果有一天你要外出爬一座
很高的山,你出发前应该注意什么?1、我国测绘队测得珠峰的高度为8843米,山顶是冰天雪地,山脚却是草木欣荣,你觉得温度与高度之间有何关系?2、如果山的高度能达到10千米、100千米，大气的温度变化情况还是这样吗？珠峰-100 -80 -60 -20 0 20 50 温度高度 85 55120这是大气的高度与温度
的关系，你从中看出了什么千米℃1、为什么我们去登山时要注意保暖2、为什么哈勃望远镜要穿一
件银白色的“外衣”？宇航服为
什么是白色的?生活在0-12千米的区域内，大气温度只是随高度增加而降低，在登山时，人登得越高，大气温度越低。高层温度高，太阳辐射强，这层外壳主要可以反射热辐射，避免高温下，外壳熔化。成功返回地面的神六宇航员大气的分层：依据大气的温度、密度、物质组成，以及大气的运动状况，将大气分为5层。结合上图和大气温度的垂直分布完成P55页表格大气的分层对流层 0--17千米 随高度增加而降低
平流层 17---50千米 随高度增加而升高
中间层 50---80千米 随高度增加而降低
暖层 80--500千米 随高度增加而升高
外层 500-1000千米 随高度增加而升高巩固一下1、写出各字母所代表的大气层名称。
2、大气中随高度上升温度逐渐下降的是____和_____。对流层平流层中间层暖层CB对流层的厚度及特征 A）厚度：本层厚度最簿，并随纬度、季节而不同，在高纬地区平均：8~9km ,中纬地区平均：10~12km,低纬地区平均17~18km，夏季大于冬季。
B）特征：
一是温度随高度的升高而降低；因为该层的热量来自于地面的长波辐射，平均气温递减率为0.6oC/100米；
二是具有强烈的对流运动；因为地面受热不均。
三是天气现象复杂多变；几乎所有的水汽、云、雨、雷、电等现象都发生在此层。 对流运动是怎么产生的呢?实验：1、在烧杯中加入适量的水，用酒精灯加热，烧杯中的水会流动吗？
空气受热时，是否也会和烧杯中的水一样流动起来？受热处液体上升，两侧温度较低处的液体下沉，即热水上升，冷水下降，形成水的对流。 受热处空气上升，两侧温度较低处的空气下沉，即热空气上升，冷空气下降，形成空气的对流。对流运动在垂直方向上，暖空气上升，冷空气下降，
在水平方向上，空气从冷的地方流向热的地方。 思考：冰箱冷藏室的冷凝管要安装在哪里？为什么？ 安装在冷藏室的上面。容易形成对流，达到制冷效果。本课小结课外了解性阅读
平流层的特征
（1）气温随高度升高的分布
下层：其上界离地面约35~40km，为同温层
上层：其上界离地面约50~60km，为逆温层，即气温随高度的升高而降低。因为平流层上层含有大量的臭氧，臭能大量地吸收太阳紫处线而增温；
（2）气流以水平运动为主，逆温的存在，对流不易产生。
（3）水汽、尘埃含量少，天气晴朗，能见度好。中间层的特征
高度：平流层顶至85km处。
（1）温度随高度的升高而迅速下降。因为臭氧的含量下降。
（2）空气以垂直运动为主。但由于空气稀薄，所出现的天气现象已不如对流层复杂。
（3）在80km处白天出现一个电离层。
暖层的特征
高度：中间层至800km处
特征：
（1） 空气质量小，空气稀薄，空气密度只角空气总质量的0.5%，在120km高空，空气密度小至声音都难于传播。
（2） 温度随高度升高而升高。因为所有波长小于0.175um的太阳紫外辐射都被暖层气体所吸收，顶层温度可达1000度。
（3） 空气处于高度电离状态。
（4） 能反射无线电波
（5） 出现极光现象。 再 见 !
