(共31张PPT)
Module9
Unit2
Did
you
have
a
nice
holiday
Period
One
Let's
review
welcome
欢迎
cousin
堂兄弟姐妹
welcome
to......欢迎
dear
亲爱的
postcard
明信片
on
holiday
在度假，在休假
came（come的过去式）来......
pop
流行的
concert
演唱会
travel
旅行，旅游
Play
a
game
猜一猜
全班分成两组，老师说单词，
不出声，学生根据嘴型和动作猜一猜是哪一个单词或者短语。
猜的最多的小组获胜。
Play
a
game
Let's
review
你能复述对话吗？
Who
are
they
What
are
they
talking
about
Did
they
have
a
nice
holiday
Where
did
they
go
to
for
holiday
Yes,
they
did.
They
went
to
the
earth.
Listen,
point
and
say.
你们假期愉快吗？
是的，
我们去了地球。
holiday
假期
earth
地球
你们喜欢人类吗？
是的，
他们很友好。
people
人类，人们
但是他们不是很漂亮，看这些照片。
朗读
一起跟录音朗读句子，
注意语音语调。
分角色表演对话内容啦！
Where
is
it
Did
you
ever
go
there
before
How
was
your
holiday
Free
talk
Where
did
Xiaoyong
go
to
How
did
he
go
there
Did
he
visit
West
Lake
Answer
questions
Listen
and
say.
Where
did
Xiaoyong
go
to
How
did
he
go
there
Did
he
visit
West
Lake
Answer
questions
Hangzhou.
By
train.
Yes,
he
did.
visit
看望，拜访，参观
famous
有名的，著名的
朗读
一起跟录音朗读句子，
注意语音语调。
全班分成两组，
分组朗读句子
老师评出优秀朗读小组。
学生分角色表演对话内容。
Point
and
say.
Guess
and
say
1.学生分别在纸条上写上自己去过的地方。
2.然后其他学生用英语句子询问，你去过哪里。
Did
you
go
to...
如果猜对了，那么学生说：
Yes,I
did.
如果猜错了，那么学生说：
No,I
didn’t.
I
went
to...
游戏
家庭作业
1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。
2.用今天学习的一般疑问句，询问爸爸妈妈去过哪里，并且教会他们如何正确回答。【精品】四年级下英语（教案）
Module9Unit2-Period1
外研社三起点（2014秋）
教学目标
知识目标1.掌握本课的重点单词：holiday
people
earth
2.掌握本课的重点句子：Did
you
have
a
nice
holiday
能力目标：能运用一般疑问句询问过去的行为。
情感目标：了解祖国各地，热爱旅游热爱生活。
教学重难点
重点：单词holiday，people，earth，visit，these，West
Lake。
难点：一般过去时的一般疑问句结构“Did
you... ”。
能运用一般疑问句询问过去的行为。
课前准备：
1.本课单词卡片。
2.Unit2第一课时教学课件。
3.Module9
unit2的录音带
教学流程
Step
1:
热身运动
1.老师和学生简单的问好。
2.老师出示上节课学习的单词卡片，学生大声朗读这些新单词和短语。
3.单词游戏:猜一猜
全班分成两组，老师说单词，不出声，学生根据嘴型和动作猜一猜是哪一个单词或者短语，猜的最多的小组获胜。
Step
2:
呈现新课
(1)复习
1.老师播放对话视频，学生一起复习对话内容。
2.老师出示课本的对话图片和部分提示语，学生根据复习的内容，复述对话内容。
(2)Listen
point
and
say
1.老师出示课本的图片，学生看图说说看到了什么？
What
can
you
see
Can
you
guess
what
they
are
talking
about
2.老师播放录音，学生听录音回答问题：
Did
they
have
a
nice
holiday
Yes,
they
did.
Where
did
they
go
to
for
holiday
They
went
to
the
earth.
3.学生听录音找到问题答案,
老师讲解新单词和新短语：
have
a
nice
holiday
有一个愉快的假期
people
人类，人们
look
at...
看......
4.再次播放录音，学生一句一句跟读句子，注意需要指读哦。
5.全班分成两组，朗读课本的句子，老师评出优秀朗读小组。
（三）Listen
and
say
1.老师出示一张西湖的照片，询问学生：
Where
is
it
Did
you
ever
go
there
before
How
was
your
holiday
老师请去过西湖的学生简单讲讲他们的旅行。
老师介绍对话内容：
我们的小勇也去了西湖，那么他的假期怎么样呢？
2.老师播放课本录音，学生听录音回答问题：
Where
did
Xiaoyong
go
to
Hangzhou
How
did
he
go
there
By
train
Did
he
visit
West
Lake
Yes,
he
did.
3.学生打开课本，从对话中找到问题答案，老师讲解问题答案。
4.老师讲解对话里面的新单词和重点句子：
visit
看望，拜访，参观
famous
有名的，著名的
5.老师再次播放录音，学生一句一句跟读录音，注意语音语调，老师纠正错误的发音。
6.全班分成两组，分别朗读句子，老师评出优秀朗读小组。
7.学生分角色表演对话内容。
Step
3：巩固与扩展
活动一：Point
and
say
1.学生看到课本的对话，学生朗读对话，并且翻译句子意思。
2.学生两人一组模仿句子，根据图片，编写对话。
3.学生展示自己编写的对话，老师评价对话，并且纠正错误的地方。
活动二：Guess
and
say
1.学生分别在纸条上写上自己去过的地方。
2.然后其他学生用英语句子询问，你去过哪里。
Did
you
go
to...
如果猜对了，那么学生说：
Yes,
I
did.
如果猜错了，那么学生说：
No,
I
didn’t.
I
went
to...
Step
4：家庭作业
板书设计
Module
9
Unit
2
单词：holiday
people
earth
visit
these
West
Lake
重点句子：
Did
you
have
a
nice
holiday
Yes,
we
did.
No,
we
didn’t.
We
went
there
by
train.
She
was
on
holiday
in
Shanghai.【精品】四年级下英语（练习）
Module9
Unit2-Period1
外研社三起点（2014秋）
一.翻译下列短语。
1.trave
_________
2.holiday_________
3.people_________
4.earth_________
5.famous
_________
6.West
Lake_________
答案：
1.旅行
2.假期
3.人们
4.地球
5.有名的，著名的
6.西湖
2.根据图片，模仿下面的对话，编写新的对话。
例句：
Did
you
go
to
the
Great
Wall
Yes,
I
did.
Did
you
go
to
Hangzhou
No,
I
didn’t.
I
went
to
the
Great
Wall.
1.
( http: / / www.21cnjy.com )
Did
you
go
to
the_______
Yes,
I
did.
2.
( http: / / www.21cnjy.com )
Did
you
visit
Hangzhou
_______________________.
3.
( http: / / www.21cnjy.com )
Did
you
travel
by
bus
_______________________.
答案：
1.West
Lake.
2.No,
I
didn’t.
I
went
to
visit
Shanghai.
3.No,
I
didn’t.
I
travelled
by
car.
解析：
1.第一幅图是西湖。West
Lake.
2.第二幅图是上海，问题是：你去过西湖吗？
回答：没有，我去过上海。
3.第三幅是乘坐汽车。问题：你乘坐汽车去旅行的吗？
回答：不是，我乘坐汽车。
3.选择填空
on
by
in
to
from
1.Welcome
____
Beijing.
2.My
brother
lives
_____
New
York.
3.I
went
to
a
pop
concert
______
holiday.
4.This
postcard
is
_____
my
sister.
答案：
1.to
2.in
3.on
4.from
解析：
1.welcome
to...
欢迎来......。
2.in+城市：住在......。
3.On
holiday
在度假中。
4.from....来自。
四.翻译下面句子。
1.We
went
to
the
earth.
_______________________
2.Xiaoyong
went
to
Shanghai.
_______________________
3.He
visited
the
famous
West
Lake.
_______________________
4.Xiaoyong
saw
his
friend
Lili.
_______________________
5.Lili
was
on
holiday
in
Shanghai.
_______________________
答案：
1.我们去了地球。
2.小勇去了上海。
3.小勇看了著名的西湖。
