神经调节[上学期]

课件27张PPT。 第三节神经调节1、两个同学做好准备(0刻度端朝下),测试者突然松开直尺，被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住。实验1思考1：在夹住落下的直尺的过程中，身体哪些器官作出了反应？眼?神经传导?脑、脊髓?神经传导?手2、记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度。再重复做4次，求出5次实验结果的平均值。实验2思考2：为什么要测5次求平均值?可以排除偶然性3、让被测试者按2、4、6、8这样的顺序数到100的同时，重复上述实验，求出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距离的平均值。实验3思考3：在实验3中，数数对反应时间有什么影响？数数使被测者反应变慢4、被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信号，测5次，求平均值。实验4思考4：比较实验2和实验4参与的器官有什么不同?耳?神经传导?脑、脊髓?神经传导?手思考1：在夹住落下的直尺的过程中，身体哪些器官作出了反应？思考2：为什么要测5次求平均值?思考3：在实验3中，数数对反应时间有什么影响？思考4：比较实验2和实验4参与的器官有什么不同?(分别用什么来接受的刺激)实验2是眼接受的刺激 试验4是耳朵接受的刺激可以排除偶然性数数使被测者反应变慢（一）实验引入：对刺激的反应眼、耳、鼻、皮肤——接受信息神经——传导信息（传入、传出）脑、脊髓——处理信息（作出判断）肌肉等——作出反应（执行命令）接受信息——传导信息——处理信息——传导信息——作出反应
感受器官 神经 脑或脊髓 神经 肌肉接受刺激发生反应的过程小结1.人的感觉器官有＿、＿、＿、＿、＿＿等。眼　耳　舌　鼻　皮肤2. 人在接受刺激作出反应的全过程中，有许多器官和组织的参与，是一个＿＿＿＿和＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿的连续过程，是许多器官协同作用的结果。接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应二、信息的接受和传导
1、回顾人的感觉接受外界刺激
（1）眼的视网膜上的感光细胞能接受光的刺激
（2）鼻的黏膜上有嗅觉细胞能接受气味的变化
（3）口的味蕾中有味觉细胞能接受化学物质刺激
（4）更多，如听觉，触觉……
【结论】上面提到器官里的细胞都是神经细胞，也叫神经元。
即神经元具有信息接受和传递能力：2.神经元的功能
接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 神经元是神经系统的基本结构和功能单位。神经元神经元的结构细胞体突起树突轴突列表比较轴突、树突在形态、功能、数目上的区别较短、多分支许多接受刺激，将冲动传向细胞体将冲动从细胞体传出较长一条神经元小结1．神经元即神经细胞，是＿＿＿＿的基本结构和功能单位。神经系统2．神经元的结构。神
经
元细胞体内有细胞核突起树突：短而多，呈树枝状轴突：较长，只有一条末端有轴突的分枝3.神经元的功能:接受刺激，产生兴奋，并传导树突?细胞体?树突脑脊髓脑神经
(12对)脊神经
(31对)中枢神经系统周围神经系统三.神经系统小结：一、神经系统的组成周围神经系统中枢神经系统植物性神经脑脊髓脑神经脊神经1．脑神经：总共＿＿，其主要功能是支配＿＿和＿＿的各个器官的感受和运动。
2．脊神经：共有＿＿。其主要功能是支配身体的颈部、＿＿及＿＿的感觉和运动。12对头部颈部31对四肢内脏脑的结构右半大脑左半大脑右半小脑左半小脑脑干大脑纵裂大脑横裂脑的结构脑干小脑大脑脑的结构左半脑右半脑小结：1、脑主要分为＿＿、＿＿、＿＿三部分。
2、大脑表面称为＿＿＿＿,有许多＿、＿和＿,使大脑皮层的＿＿大大增加。
3. 是神经元细胞体高度集中的地方，有许多控制 的高级中枢，人的大脑皮层还能对 和 发生反应。
4、小脑主要负责人体动作的＿＿＿，维持身体姿势的平衡，协凋各种运动。
5．脑干:主要控制＿＿＿＿、＿＿＿＿的运动。大脑　小脑　脑干沟　裂　回面积大脑皮层协调性循环系统呼吸系统大脑是神经系统中最高级部分，特别发达分左右
两部分，分别具有管理人不同部位的功能大脑皮层人身体活动文字语言嗅觉语言运动皮肤感觉听觉视觉小脑脑干大脑不同部位的功能1、如果小脑受到损伤，会出现什么后果？2、人体所接收的信息主要是在什么部位进行处理的？3、为什么每节课的时间定为45分钟，中间要休息10分钟？思考小脑损伤，会使人＿＿＿＿、＿＿＿＿、不能完成＿＿＿＿＿＿＿。大脑、脊髓4.脑科学
脑对我们这么重要，那我们在生活中该如何去保养好大脑，让它能正常的发挥作用？
A.要有充足的氧气，缺氧会头晕脑胀，甚至死亡。
B.要适当的进行休息，学习很紧张，但也要适当的调节自己。
C.保证充足的睡眠，每天让大脑都好好的休息。
脊髓的结构脊髓脊髓是脑干的延续,位于脊柱椎管内,呈扁园
柱形.传入大脑的神经脊髓孔脊椎的剖面图 　　脊髓是 ＿＿的延续 ，是中枢神经的低级部分，主要有＿＿和＿＿两个方面的功能。 脑干传导反射脊髓的功能脊髓是由许多神经元组成的,有许多躯体和内脏反射的低级神经中枢,能完成一些躯体和内脏的反射活动.但大脑能对脊髓的活动进行控制.
脊髓除了能对身体内外的刺激发生有规律的反应外，还能把有关信息传递给大脑，是脑与躯干和内脏之间的重要信息传递的通道