第24课 春联 （练习）
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《春联》练习
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
开卷（juàn quàn） 揣摩(chuài chuǎi)
抑扬顿挫(zuò cuò) 声律美 (lù lǜ)
贴春联(tēi tiē) 浏览（lǎn nǎn）
二、照样子，写词语。
1.欣欣向荣（AABC式）___________ ___________ ___________21教育网
2.家家户户（AABB式）___________ ___________ ___________21cnjy.com
3.万紫千红（含数字）___________ ___________ ___________
三、解释词语然后写句子。
1.揣摩_________________________________________________21·cn·jy·com
_________________________________________________www.21-cn-jy.com
2.欣欣向荣________________________________________________【来源：21·世纪·教育·网】
_________________________________________________21·世纪*教育网
四、解释下列带点词语的意思。
1. 春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。
_________________________________________________21*cnjy*com
2. 我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。
________________________________________________【出处：21教育名师】
五、给下列句子排序。
（ ）所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。
（ ）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？
（ ）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
（ ）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。
（ ）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。【版权所有：21教育】
六、拓展。
1.春联分为_______、________和横批，读的顺序是从____往____。
2.请写出关于2条春联。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
七、阅读
轻轻的一声叮咛
出差在外，在一农家借宿一夜，天亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。2·1·c·n·j·y
途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□
我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。 www-2-1-cnjy-com
我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”
向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”
我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。2-1-c-n-j-y
我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。” 【来源：21cnj*y.co*m】
又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（轻、清）新得很，吸入肺腑的全是温馨。 21教育名师原创作品
想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。 21*cnjy*com
1.给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）
出差（chā chāi）小花伞（sǎn shǎn）着想（zháo zhuó） 似乎（shì sì ）浏览（lǎn nǎn ）
2.将文中括号里不正确的字划去。
3.从文中找出几对近义词。
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
4.根据字典的义项并联系上下文理解画线词语的意思。
深： 1) 从表面到底或从外面到里面距离大； 2) 久，时间长； 3) 程度高的； 4) 颜色重。
洋： 1) 比海更大的水域； 2) 广大，多； 3) 外国的； 4) 现代化的。
凌： 1) 冰； 2) 侵犯，欺压； 3) 升，高出； 4) 相犯，交错，迫近。
一种说不清却感人至深： 温暖和情感洋溢在我的周围：
给我整理凌乱的衣服：
5.在“□”中把空缺的标点补上。
6. “我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？
《春联》答案
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
juàn chuǎi cuò lǜ tiē lǎn
解析：字音考察。另外又重点复习了ei和ie、l和n的区别。
二、照样子，写词语。
解析：注意各式的叠词，多积累。
三、 解释词语然后写句子。
1. 反复思考推求。
我们要细细揣摩文章中人物的心理。
2. 指草木生长茂盛。比喻事业蓬勃兴旺。
夏天到了，到处一片欣欣向荣的景色。
解析：答案不是唯一的，主要考察学生对字词意思的掌握。
四、解释下列带点词语的意思。
1.抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。
2.浏览： 粗略、大致地看一遍。
解析：主要考察的是学生对本课字词的掌握情况，只要学生填的词语符合要求即可，不必拘泥于固定的解释。21世纪教育网版权所有
五、给下列句子排序。
5、3、1、4、2
解析：考察学生对前后句子的衔接掌握，拓展学生阅读。
拓展。
1. 上、下 右 左
2. 天增岁月人增寿，春满人间福满门。
昨夜春风入户，今朝喜气盈门。
解析：这道题考察了学生对课文内容的掌握与理解，同时拓展阅读量。
七、阅读。
1. chāi sǎn zháo sì lǎn
2. 刹 以 遣 轻
凌：（4）相犯，交错，迫近
解析：同一个字组成不同的词语就产生了不同的意思，一定要联系具体语境分析单个字的意思。。
5.， ， 《》 。
6.因为我懂得那是一位母亲对孩子的嘱咐。
解析：虽然语言不通，但是母亲对孩子的牵挂是一样的。让学生多读短文，理解母亲的心思。
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
开卷（juàn quàn） 揣摩(chuài chuǎi)
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二、照样子，写词语。
1.欣欣向荣（AABC式）___________ ___________ ___________21教育网
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三、解释词语然后写句子。
1.揣摩_________________________________________________21·cn·jy·com
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2.欣欣向荣________________________________________________【来源：21·世纪·教育·网】
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四、解释下列带点词语的意思。
1. 春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。
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2. 我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。
________________________________________________【出处：21教育名师】
五、给下列句子排序。
（ ）所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。
（ ）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？
（ ）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
（ ）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。
（ ）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。【版权所有：21教育】
六、拓展。
1.春联分为_______、________和横批，读的顺序是从____往____。
2.请写出关于2条春联。
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七、阅读
轻轻的一声叮咛
出差在外，在一农家借宿一夜，天亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。2·1·c·n·j·y
途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□
我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。 www-2-1-cnjy-com
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向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”
我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。2-1-c-n-j-y
我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。” 【来源：21cnj*y.co*m】
又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（轻、清）新得很，吸入肺腑的全是温馨。 21教育名师原创作品
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1.给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）
出差（chā chāi）小花伞（sǎn shǎn）着想（zháo zhuó） 似乎（shì sì ）浏览（lǎn nǎn ）
2.将文中括号里不正确的字划去。
3.从文中找出几对近义词。
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
4.根据字典的义项并联系上下文理解画线词语的意思。
深： 1) 从表面到底或从外面到里面距离大； 2) 久，时间长； 3) 程度高的； 4) 颜色重。
洋： 1) 比海更大的水域； 2) 广大，多； 3) 外国的； 4) 现代化的。
凌： 1) 冰； 2) 侵犯，欺压； 3) 升，高出； 4) 相犯，交错，迫近。
一种说不清却感人至深： 温暖和情感洋溢在我的周围：
给我整理凌乱的衣服：
5.在“□”中把空缺的标点补上。
6. “我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？
《春联》答案
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
juàn chuǎi cuò lǜ tiē lǎn
解析：字音考察。另外又重点复习了ei和ie、l和n的区别。
二、照样子，写词语。
解析：注意各式的叠词，多积累。
三、 解释词语然后写句子。
1. 反复思考推求。
我们要细细揣摩文章中人物的心理。
2. 指草木生长茂盛。比喻事业蓬勃兴旺。
夏天到了，到处一片欣欣向荣的景色。
解析：答案不是唯一的，主要考察学生对字词意思的掌握。
四、解释下列带点词语的意思。
1.抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。
2.浏览： 粗略、大致地看一遍。
解析：主要考察的是学生对本课字词的掌握情况，只要学生填的词语符合要求即可，不必拘泥于固定的解释。21世纪教育网版权所有
五、给下列句子排序。
5、3、1、4、2
解析：考察学生对前后句子的衔接掌握，拓展学生阅读。
拓展。
1. 上、下 右 左
2. 天增岁月人增寿，春满人间福满门。
昨夜春风入户，今朝喜气盈门。
解析：这道题考察了学生对课文内容的掌握与理解，同时拓展阅读量。
七、阅读。
1. chāi sǎn zháo sì lǎn
2. 刹 以 遣 轻
凌：（4）相犯，交错，迫近
解析：同一个字组成不同的词语就产生了不同的意思，一定要联系具体语境分析单个字的意思。。
5.， ， 《》 。
6.因为我懂得那是一位母亲对孩子的嘱咐。
解析：虽然语言不通，但是母亲对孩子的牵挂是一样的。让学生多读短文，理解母亲的心思。