第15课 两汉的科技与文化
【学习目标】
1. 知道造纸术的发明对传播文化的作用。
2. 讲述张仲景和华佗的故事。
3.知道司马迁和《史记》。
4.知道佛教的传入和道教的产生。
【重点难点】
重点：造纸术的发明、张仲景和华佗、司马迁和《史记》。
难点：道教和佛教。
【自主探究】
一、造纸术的发明
1.发明： 时期，人们已经懂得了造纸的基本方法（如麻纸）。
2.改进： 时， 改进造纸工艺，原料为树皮、麻头、破布、旧渔
网等植物纤维。特点是原料 ，价格 ，易于推广。
3.影响： 的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。
二、张仲景和华佗
1.张仲景：是 末年的名医。写成《 》一书，这部著作发
展了 的理论和治疗方法，提出在诊断上要辩证分析病情，还提出“ ”
的理论。他是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“ ”。
2.华佗：是 末年的名医。擅长用针灸、汤药治病，能实施 ；发
明“ ”；创造出“ ”。
三、历史巨著《史记》
1.作者：是我国古代（汉武帝时期）伟大的史学家 。
2.体例：《史记》是中国古代第一部 。
3.内容：记述了从传说中的 到 时约3000年的史事。
4.价值：对中国 产生深远影响，在文学史上也有崇高的地位。
四、道教和佛教
1.道教的兴起： 末年，张角创立了 ，张陵创立了 。
2.佛教的传入： 后，佛教通过 传入中国。东汉明帝时，佛教逐步
在社会上传播。
起源：是世界三大宗教之一，产生于公元前6世纪的古印度，创始人是 。
【合作探究】
1. 阅读材料“造纸术的传播”，思考：造纸术的发明有什么重大意义？
2. 概括：张仲景和华佗对医学做出了哪些贡献？
3. “史家之绝唱，无韵之离骚”。这是鲁迅先生对《史记》的高度评价，这部著作，对史学和文学各有什么重要贡献？
【拓展延伸】
两汉时期我我国统一多民族国家的初步发展时期，这一时期科技世界领先，文化昌盛繁荣，想一想：两汉文化繁荣的原因有哪些？
【学后反思】
答案
【自主探究】
一、1.西汉；
2.东汉；蔡伦；易找；便宜。
3.造纸术。
二、1.东汉；伤寒杂病论；中医学；治未病；医圣。
2.东汉；外科手术；麻沸散；五禽戏。
三、1.司马迁。
2.纪传体通史。
3.黄帝；汉武帝。
4.史学发展。
四、1.东汉；太平道；五斗米道。
2.张骞通西域；丝绸之路。
3.乔达摩.悉达多。
【合作探究】
1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
2.张仲景：写成《伤寒杂病论》、提出“治未病”理论、提倡预防疾病；是中医临床理论体系的开创者。华佗：能实施外科手术；发明“麻沸散”；编制“五禽戏”
3.《史记》是中国第一部纪传体通史；《史记》文笔优美，在文学史上有崇高地位。
【拓展延伸】
国家统一，经济发展，人民的辛勤劳动等。
第15课 两汉的科技和文化 【基础达标】
1.司马迁在《史记》中记载“天下之事无小大皆决于上。上至以衡石量书，日夜有呈，不重呈不得休息。”其中“书”的材料是（ ）
A.青铜器 B.竹木简 C.帛 D.纸
2.右图为1986年甘肃天水放马滩一古墓中出土的纸。下列关于该纸表述错误的是（ ）
A.是迄今发现的最早的纸
B.使用的原料主要是树皮、旧鱼网
C.证实我国在西汉时期已发明了造纸术
D.质地粗糙，不便于书写
3.纸的出现是人类书写材料的一次革命，它极大地促进了文化的传播。下列人物中与纸的改进直接相关的是（ ）
A．屈原 B．张衡 C．蔡伦 D．毕昇
4.郑板桥任潍县县令时，开仓救济百姓；张仲景做长沙太守后，坚持为百姓治病。郑板桥著有《潍县竹枝词》，张仲景著有（ ）
A．《三礼注》 B．《十钟山房印举》
C．《齐民要术》 D．《伤寒杂病论》
5.创造性地提出了在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗及“治未病”理论的是( )
A.张仲景 B.华佗 C.扁鹊 D.李时珍
6.《三国演义》中有诗赞华佗“治病须分内外科，世间妙艺苦无多。神威罕及惟关将，圣手能医说华佗”。华佗是东汉时期的一位神医，他擅长外科手术，每次给病人动手术前，他都会给病人( )
A.打麻醉针 B.把脉诊断 C.服用“麻沸散” D.打晕病人
7.如图为1973年在长沙马王堆3号汉墓出土的绘有各种运动姿势的帛画导引图，据此得知，汉代医学已认识到( )
A．麻醉可减轻外科手术痛苦
B．体育运动能强身健体
C．中医的理论和治病原则
D．收集民间药方的重要性
8.西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法，第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，完成了一部不朽的史学名著。这部史学名著是（ ）
A．《汉书》 B．《后汉书》 C．《三国志》 D．《史记》
9.推动道教在民间兴起的主要人物是（ ）
A．老子 B．庄子 C．张陵 D．汉明帝
10.俗语“家家观世音，人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教传入我国是在( )
A.秦朝时期 B.西汉时期 C.春秋时期 D.战国时期
11. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
材料二 这部书肯定了陈胜、吴广反抗暴秦的首创精神，指斤了暴君、酷吏的罪恶，大胆地评论了汉武帝的功过。
（1）材料一是谁的名言?他生活在什么时期?
（2）材料二中的这部书是什么?请写出这部书的写作体例和记载史事的时间跨度。
（3）请你对此人和此书作出评价。
【能力提升】
12.识读下图，回答问题。
(1)图一所示的造纸术是东汉时哪一位人物改进的?这种技术使用的是什么原料?造出的纸有何特点?
(2)图二所示的内容是谁创立的?除此之外，他还有什么成就？与他同一时期同一领域的著名人物是谁?
(3)图一、图二这两项成就具备什么共同的特点?针对这些成就，谈一谈你的感受。
参考答案：
1.B解析：本题考查学生的理解分析能力。纸发明以前书写材料有甲骨、简帛、青铜器和竹木简。由题干材料中“以衡石量书”信息，可看出书写材料很重，由“日夜有呈”又可看出不可能是青铜器，所以应为竹木简。
2.B 解析：本题考查学生的分析判断能力。题中的纸为西汉麻纸，是迄今发现的最早的纸，它的出土反映了我国在西汉时期已经用麻造纸了，不过该纸比较粗糙，不便于书写。用树皮、旧鱼网造纸是在蔡伦改进造纸术后。故选B。
3.C 4.D
5.A解析:本题主要考查学生的识记能力。张仲景是东汉末年名医，著《伤寒杂病论》。该著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结疾病症候，提出辨证分析病情，对症治疗;提出了“治未病”的理论，提倡预防疾病。
6.C 解析:华佗发明“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。
7.B 8. D 9. C
10.B 解析:本题主要考查学生的识记能力。佛教起源于古印度，张骞通西域后，通过丝绸之路传入中国。
11.答案：(1)司马迁。汉武帝时期(或西汉时期)。
(2)《史记》。时间跨度:从黄帝到汉武帝时期。体例:是我国第一部纪传体通史。
(3)司马迁是我国古代伟大的史学家。《史记》是一部优秀的史学著作，在文学史上也有崇高的地位。
12.答案:(1)人物:蔡伦。原料:树皮、破布、麻头和旧鱼网等植物纤维。质优价廉。
(2)人物:华佗。发明“麻沸散”。人物:张仲景。
(3)特点:都与日常生活密切相关。感受:我国古代人民用勤劳与智慧，创造了灿烂的科学成鱿。(言之有理即可)
第14课 两汉的科技和文化
【教学任务】
教
学
目
标
知识与
能力
了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医学的贡献、《史记》、道教和佛教等基本史实，思考这些历史现象反映的时代特征，以及对当时和当代社会的影响。
过程与
方法
识读《居延汉简》《马王堆汉墓帛书》《造纸工艺流程图》，讲解这些图片反映的历史现象，提高解读和获取信息的能力，以及描述和阐释事物的能力。
情感态
度与价
值观
学习张仲景、司马迁等人为了理想，面对挫折，坚忍不拔、努力拼搏的精神。
重点
造纸术的发明、张仲景和华佗、历史巨著《史记》
难点
道教和佛教
【教学流程】
环节
教学问题设计
教学活动设计
二次备课
情境
引入
2017年9月11日第十二届北京文博会开幕，以“文化科技融合 传承创新发展”为主题，将举办综合活动、展览展示、推介交易、论坛会议、创意活动、分会场六大系列百余场活动。“一带一路”国家跨国组团展现民族文化。
师: 出示
图片，简介会议情况，创设情境，导入新课。
生：观察图片，思考问题，激发求知欲。
自主
探究
完成学案中自主探究题目
师：明确做题要求，指导学生根据要求自学课文并完成学案自主探究问题。
生：速读课文，完成自主题，勾画重点知识，初步掌握基础知识。
合作交流
展示提高
一、两汉科技展厅——造纸术的发明
【问题1】
列举：造纸术发明之前，书写材料有哪些？这些材料的缺点有哪些？
【问题2】
观察图片《造纸工艺流程》，思考：
1.该图形象的再现了两汉时期的造纸术，请依据图片，简单描述造纸基本流程有哪些？
2.东汉时期，对改进造纸术做出突出贡献的人是谁？他主要进行了哪些改进？
3.阅读材料“造纸术的传播”，思考：造纸术的发明有什么重大意义？
二、两汉医学展厅——张仲景和华佗
【问题1】
分组活动：观察图片《张仲景像》《华佗像》
建立“名医档案”，并完善信息
【问题2】
1.概括：张仲景和华佗对医学做出了哪些贡献？
2.阅读“相关史事”，思考张仲景和华佗受到人民的尊敬，与他们的哪些优秀品质有关？
三、两汉史学展厅——历史巨著《史记》
【问题1】
1.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。想一想，司马迁这句名言的含义是什么？
2.你了解司马迁这个历史人物吗？他在命运的灾难面前坚忍不拔的写出历史巨著，他的这种精神对我们有什么教育意义？
【问题2】
“史家之绝唱，无韵之离骚”----鲁迅
这是鲁迅先生对《史记》的高度评价，这部著作，对史学和文学各有什么重要贡献？
四、两汉宗教展厅——道教和佛教
【问题1】
1.完成下列表格
发源地
传入中国时间
宗教
场所
主要
教义
道教
佛教
2.“五体投地、现身说法、大彻大悟、在劫难逃”这些词汇源于佛教。思考：佛教传入中国后，对中国社会产生了哪些影响？
【问题2】
思考：封建统治阶级为什么积极提倡和扶持道教与佛教的发展？
师：指导学生列举造纸术发明前书写材料的种类及缺点。认识造纸术发明的重要作用。
出示图片，指导学生依据图片简单了解古代造纸的基本流程。
生：观察图片，简述古代造纸的过程，了解蔡伦对造纸术的改进，明确蔡侯纸的优点：原料易找、价格便宜、质量提高、便于推广。
师：指导学生阅读材料，了解造纸术的传播，认识造纸术推动了世界文明的进步。
师：出示人物像，指导学生分组活动，通过建立名医档案掌握基础。
生：分组活动，建立“名医档案”卡片，完善卡片信息。
师：指导学生概括人物贡献，结合“相关史事”，进行情感教育。
生：阅读材料，认识张仲景和华佗高尚的医德和精湛的医术。
师：出示材料，指导学生阅读材料，通过了解司马迁生平，认识其优秀品质。
生：分析材料，了解《史记》及其作者。理解《史记》的文学价值和史学价值。
师：指导学生完成表格，了解道教的产生与佛教的传入。
生：填充表格，思考佛教对中国社会的影响。?
师：出示问题，从巩固统治的需求和宗教教义两方面简单阐述。深入浅出的指导学生认识封建统治阶级提倡宗教的本质。
拓展延伸
两汉时期我我国统一多民族国家的初步发展时期，这一时期科技世界领先，文化昌盛繁荣，想一想：
1.分析两汉文化繁荣的原因有哪些？
2.党的十九大报告提出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，本课的学习对我们有哪些启示和借鉴？
师：出示问题，指导学生分析两汉文化繁荣原因，以古鉴今。
生：汇总成就，坚定信心，分析原因，畅谈启示和借鉴，。
反思完善
教后反思
课件24张PPT。第15课 两汉的科技和文化人教版历史七年级上册 2017年9月11日第十二届北京文博会开幕，以“文化科技融合 传承创新发展”为主题，将举办综合活动、展览展示、推介交易、论坛会议、创意活动、分会场六大系列百余场活动。“一带一路”国家跨国组团展现民族文化。一、两汉科技展厅——造纸术的发明【书写材料】 造纸术发明之前，书写材料有哪些？这些材料的缺点有哪些？陶器甲骨青铜器竹木简丝帛放马滩纸 西汉早期麻纸。1986年甘肃天水放马滩5号汉墓出土。【造纸工艺流程】1.该图形象的再现了两汉时期的造纸术，请依据图片，简单描述造纸基本流程有哪些？【改进造纸术】 “蔡伦，字敬仲，桂阳人也。……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。” ——范晔《后汉书》从材料可知，蔡伦造纸的原料有哪些？树皮、麻头、破布、旧渔网这种纸有什么优点？原料易找、价格便宜、易于推广。4世纪（朝鲜）7世纪（日本）8世纪 阿拉伯国家12世纪（非洲）12世纪(欧洲）16世纪（美洲）19世纪（大洋洲） 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。【传播】二、两汉医学展厅——张仲景和华佗 名医档案
姓名： 张仲景
尊称：
科别：
专著：
成就：中医《伤寒杂病论》写成《伤寒杂病论》、提出“治未病”理论、提倡预防疾病；是中医临床理论体系的开创者。“医圣” 名医档案
姓名： 华佗
尊称：
科别：
专著：
成就：中医 能实施外科手术；发明“麻沸散”；编制“五禽戏” “神医” 张仲景著有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗，还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。 历代注释、阐发此书的著作，竟达三四百种之多。对亚洲各国，如日本、朝鲜、越南等国的影响很大。直至今天，日本中医界还喜欢用张仲景方。日本一些著名中药制药工厂如小太郎出品的中成药中，伤寒方一般也占60%以上。《伤寒杂病论》在日本甚至在整个世界都有着深远的影响。【贡献】 麻沸散传说是华佗创制的用于外科手术的麻醉药。《后汉书·华佗传》载:"若疾发结于内，针药所不能及者，乃令先以酒服麻沸散，既醉无所觉，因刳(kū，剖开)破腹背，抽割积聚(肿块)。"华佗所创麻沸散的处方后来失传。“麻沸散”“五禽戏”鹿形虎形猿形飞鸟形熊形猜一猜这些动作分别模仿什么动物？ 五禽戏是一种外动内静动中求静、动静具备、有刚有柔、刚柔相济、内外兼练的仿生功法，与中国的太极拳、日本的柔道相似。华佗的弟子吴普常练五禽之戏，年高九十多仍耳聪目明，牙齿完坚。 阅读“相关史事”，思考张仲景和华佗受到人民的尊敬，与他们的哪些优秀品质有关？张仲景和华佗高尚的医德和精湛的医术。三、两汉史学展厅——历史巨著《史记》 10岁开始在父亲的影响下研读古书，爱好文史，学习十分认真。20岁那年从长安出发，到各地游历；几次同汉武帝出外巡游，到过很多名胜古迹。38岁那年，司马迁接替父亲司马谈做了太史令，有机会阅读了大量国家藏书。54岁那年，司马迁完成了我国第一部纪传体通史—《史记》。 这部著作，对史学和文学各有什么重要贡献？ “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。想一想，司马迁这句名言的含义是什么？
人总是会死的，有人死的比泰山还重，有人死的比羽毛还轻。【材料】 “史家之绝唱，无韵之离骚”----鲁迅 《史记》是中国第一部纪传体通史；《史记》文笔优美，在文学史上有崇高地位。内容：作者：西汉 司马迁地位：中国第一部纪传体通史。
史书的典范，文学的杰作。记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史 历史巨著《史记》四、两汉宗教展厅——道教和佛教中国寺院西汉末古印度 尊奉黄帝和老子及神仙方术东汉道观人生如苦海，人只有熄灭各种
欲望和烦恼，才能得到解脱。 青城山位于今天四川都江堰市，相传是道教的发源地，张陵在此讲道。 白马寺位于今天河南省洛阳市境内，是我国最早的佛教寺院，被誉为“中国第一古刹”。 “五体投地、现身说法、大彻大悟、在劫难逃”这些词汇源于佛教。【思考】 佛教传入后，对中国社会产生了哪些影响？ 封建统治阶级为什么积极提倡和扶持道教与佛教的发展？ 佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、
文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。 麻痹人斗志；佛教宣扬的忍受苦难，寄希望于来世客观上有安定社会秩序的作用，统治阶级把它作为一种“愚民”的手段来加强自己的统治。 两汉时期我我国统一多民族国家的初步发展时期，这一时期科技世界领先，文化昌盛繁荣。
1.分析两汉文化繁荣的原因有哪些？
2.党的十九大报告提出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，本课的学习对我们有哪些启示和借鉴？【拓展延伸】【反思完善】人教版历史七年级上册谢 谢！
