2018届人教版九年级语文下册（河南）word版习题：第三单元测试卷

第三单元测试卷
(时间：120分钟 满分：120分)
题号
一
二
三
四
总分
合分人
复分人
得分
一、积累与运用(共28分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ B）（2分）
A.冲倒/倒塌 佝偻/伛偻提携 落叶归根/丢三落四
B.清吟/矜持 乞求/屹立不动 豁然开旷/粗犷彪悍
C.浓荫/荫庇 曲折/曲高和寡 装模作样/一模一样
D.焦躁/干燥 神祇/周道如砥 引颈受戮/勠力同心
(解析：A.dǎo/dǎo，lóu /lǚ，luò/là；B.yín/jīn，qǐ/yì，kuàng/guǎng；C.yīn/ yìn，qū/qǔ，mú/mú；D.zào/zào，qí/dǐ，lù/lù。)21教育网
2．下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)
A.惊骇 阴森森 一泄千里 浩瀚无垠
B.骄奢 黑黝黝 难以置信 转瞬即逝
C.消融 甜蜜蜜 狼嚎虎啸 星凌万户
D.芳馨 高纬度 万籁具寂 遮天蔽日
（解析：A项“泄”应写为“泻”；C项“凌”应写为“临”；D项“具”应写为“俱”。）
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ C ）（2分）
在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。________；________ 。________。________。________。________。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。21世纪教育网版权所有
①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了
②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味
③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾
④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上
⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了
⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起
A．②⑤④③⑥① 　　　B．⑤③④②⑥①
C．③⑥①④⑤② 　　　D．①④③②⑥⑤
4.古诗文默写。（8分）
（1）半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。（岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）
（2）是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（《鱼我所欲也》）
（3）李商隐在《夜雨寄北》中把思念深情转化为重聚希冀的名句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（4）人生须有境界，文天祥用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（《过零丁洋》，表现出忧国之痛和舍生忘死的民族气节；陶渊明以“采菊东篱下，悠然见南山”（《饮酒（其一）》），描绘了陶醉自然、物我两忘的理想境地。21cnjy.com
5．名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)下面是章回小说《水浒》中的一个回目，请简要叙述其主要故事情节。
横海郡柴进留宾　景阳冈武松打虎(《水浒》第二十三回)
宋江被发配，半路经过小旋风柴进家，柴进留他做客。在柴进家宋江遇到了在这里住了很久的武松。武松因为要回家，辞别了宋江与柴进，踏上了回家的路。然后在经过景阳冈时，发生了武松打虎这一经典故事。www.21-cn-jy.com
(2)名著作品中刻画的人物形象各具特点，读来使人深受启发，请选择下列名著作品中给你留下印象最深的人物形象，写出这一人物形象对你的影响。21·cn·jy·com
①《钢铁是怎样炼成的》 　②《朝花夕拾》
①保尔敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神；保尔崇高的革命理想，高尚的道德情操，忘我的献身精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度，以及明确的人生目标，都是我们学习的榜样。②长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情；他既揭示了他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。(质朴善良、愚昧麻木、勤劳)2·1·c·n·j·y
6.请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。（3分）
××网12月26日电　国家中心城市是国家赋予一座城市的发展使命，是位于中国城镇体系中最高层级的城市。经国务院批复同意，国家发改委正式下发了《促进中部地区崛起“十三五”规划》，明确提出发展壮大中原城市群，支持郑州建设国家中心城市，《规划》的出台意味着国家对郑州发展的肯定和对未来的描绘，也意味着郑州距离国家中心城市的梦想更近一步。此前，在今年9月25日召开的中国共产党郑州市第一次代表大会上，郑州市委书记马懿在报告中首次提出郑州的一个“小目标”——建设国家中心城市。【来源：21·世纪·教育·网】
在今年河南省十次党代会报告中，郑州创建国家中心城市，首次出现在了党代会报告中，这也就意味着，河南将集聚全省之力，支持郑州创建国家中心城市。21·世纪*教育网
标题：郑州获批建设“国家中心城市”(或国家发改委支持郑州建设国家中心城市)(1.5分)理由：言简意赅，交代了新闻报道的主要对象和主要事件。(1.5分)www-2-1-cnjy-com
7.根据要求，回答下面问题。（共7分）
材料一：《中国诗词大会》图标
材料二：
①2016年，《中国诗词大会》第一季获得22届上海最佳综艺栏目奖。2017年，《中国诗词大会》第二季收视爆棚，好评如潮，很多选手成为热点及热门词汇。2-1-c-n-j-y
②白茹云，河北邢台40岁农民，淋巴癌患者。他不仅成了《中国诗词大会》诗词达人的百人团员之一，而且凭着坚实的诗词功底走上了擂台，取得了令人满意的高分。21*cnjy*com
③王海军，65岁，做了一辈子农民，只读了4年书，却非常热爱诗词。现在他摆摊修自行车补贴家用，修车间隙也不忘写诗，过去三年他已经写了一千多首诗。【来源：21cnj*y.co*m】
(1)仔细观察材料一中《中国诗词大会》的图标，并从构图及含义的角度进行解说。(4分)
示例：本图标由文字和图案构成，图案是由一轮明月和一位古代甩着衣袖的人物组合而成，古人甩出的衣袖又变形成一卷画轴，古人面对明月吟诗作赋，很富有诗情画意；月亮上有云彩萦绕；古代人物又幻化成艺术体的“中”字，和下面的文字共同组合成“中国诗词大会”几个字。(3分)整个图标既点名了此次大会的名称，又暗示了活动的宗旨：应传承中国古代传统诗词文化。(1分)
(2)结合以上图文材料，分析《中国诗词大会》火爆的原因。(3分)
示例一：《中国诗词大会》节目在收视榜单上独占鳌头，不仅是因为该节目传承了诗词文化，更是因为中华儿女对优秀传统文化的广泛热爱。示例二：《中国诗词大会》引起全民关注，不仅是因为节目形式新颖，更是因为节目传播了中华民族的美德。(3分)【出处：21教育名师】
二、现代文阅读(共28分)
(一)（海南中考）阅读下文，完成8-11题。(共16分)
为梦想拼尽全力
骊 尘
①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了20 分钟。成绩出来，满分120 分的英语我只考了89 分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。【版权所有：21教育】
②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的运气怎么这么差？A 偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。21教育名师原创作品
④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。 21*cnjy*com
⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”
⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来……
⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142 分。手里紧紧攥着成绩单的我，B 整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。
⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。
⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。
（选自《文苑· 破茧成蝶》，有删改）
8．文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。(4分)
写中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。(或：写“我”在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考的事。)(4分。意对即可)
9．结合语境品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。(4分)
(1)……偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
“偷偷”是瞒着别人的意思。用神态描写的方法刻画出“我”不能进入实验班的委屈和不甘，同时也写出了“我”对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道“我”这一心理的复杂心理。(2分)
(2)一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
“割开”一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后，信心骤增的心理。(2分)
10．第⑤段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？为什么？请说说理由。(4分)
不能(1分)。因为这一情节运用了细节描写(侧面描写)的方法，侧面衬托出“我”的勤奋刻苦(2分)。如果删去，就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着(1分)。
11．文章最后一段说：“最努力的时候运气才最好。”你如何理解这句话的含义？(4分)
运气往往是为那些努力付出的人做准备的，越是努力，运气越好。
(二)（黄冈中考）阅读下文，完成11-14。(共12分)
34个鸡蛋
李暖暖从家里跑了。
李暖暖是跟她爸赌气走的。原因很简单，她已经快混完大学，马上就可以拿到毕业证了，理所当然地要求她身份显赫的爸爸给她找一份好工作。李暖暖的爸爸说：“你做梦吧。”
李暖暖去的地方，是甘肃和青海交界的一个小地方。那也不是李暖暖盲目跑去的，学校早就动员他们去西部做志愿者，李暖暖只是一赌气报了名而已。
半年后，在李暖暖她妈也就是我二婶的要求下，我决定趁着出差的机会去看看她。可以想像我的行李有多重，大包小包的包裹里，竟然还有果冻和巧克力。李暖暖的妈妈说，那是李暖暖最爱吃的。没办法，我就拖着几大袋子的零食上火车，下火车，转大巴，下大巴，再转小公共汽车，结果还要步行三公里。那里全是土路，又刚刚下过雨，泥泞得根本抬不动脚。而就在我决定扔掉那个装果冻的袋子时，碰到一个赶着毛驴车的男人。得知我找李暖暖，他二话没说就把我连人带东西全放在毛驴车上。半个小时后，他将我带到了那个镇。很小很小的一个镇，只有一条街道，两旁的房子低低的旧旧的，走到那条街的尽头，转个弯，男人指着一个低矮围墙围起的院子说：“那就是学校。”
下课了，许多孩子跑出来。男人跟一个孩子说了什么，那个穿着补丁衣服的小男孩飞快地跑进一间教室，拉了一个女孩出来。
女孩穿简单的黑色纯棉T恤和黑色牛仔裤，乌黑的头发短而整齐。她抬起头来看我。那个瞬间，我看清了女孩的面容。我心疼了。我的堂妹李暖暖，她黑了，瘦了，她还剪掉了她一直最最喜欢的长头发。
“李大强！”李暖暖在呆了片刻后大喊一声，一把就抱住了我。身边那些孩子不明所以然，在我们拥抱的时候，哄笑着围在了一起。等李暖暖终于从我怀里抬起头时，我看到她哭了。
那天下午，李暖暖在镇上最好的一家饭店招待了我，还有她的三个学生。李暖暖说，他们是班上最穷的孩子，可能只有春节的时候才能吃上一顿肉。那顿饭，我几乎吃不下去，只陪她一起看着孩子们狼吞虎咽地吃着。我说再要两个菜，却被她制止了，她小声说：“我不想让他们知道别人可以生活得很优越，也不想让他们为此过早地自卑。”
吃过饭，李暖暖叮嘱几个孩子回家，然后我们回到了她的宿舍。李暖暖说，这是全校最好的房子，窗子是玻璃的。墙壁显然是刚刷过不久，不均匀的白色石灰覆盖不住曾经的许多污渍。“暖暖，”我说，“反正也快半年了，你跟我回去吧。”她摇头，很坚决地说：“不行，我答应了这些孩子，一定把他们送到初中！”
原本，李暖暖和她爸赌气，非要去个最穷的地方，以折磨自己来惩罚她爸。结果，她就来了，但她来后还没放下行李就后悔了。她没见过这么穷的地方，还有那么破的学校，那些教室的窗子竟然冬天全部都堵上，夏天全部敞开，根本没有玻璃。还有那些孩子，都是脏兮兮的……
李暖暖当时就想走了，但是她没有走掉，因为所有孩子的家长，竟然都在学校里等她。那些面容卑微的家长等在那里，是为了给她——一个愿意来教孩子们英语的老师鞠躬的。当那些乱蓬蓬的脑袋一齐低下去，李暖暖的脚就被钉在了那里，花白头发的校长拿过了她的行李……
李暖暖的班里有32个学生，从她上课的第一天起，第一排的第一个孩子，拿了一个鸡蛋给她，说是她妈让拿的。第二天，第一排第二个孩子也拿了一个鸡蛋给她，那是个羞涩的男孩，给她鸡蛋时脸红红的，不说话……结果32个孩子每天都轮流着拿鸡蛋给她。她以为鸡蛋都是大人让拿过来的，直到有一天，她收到第34个鸡蛋的那天，那个羞涩的不说话的男孩第二次给她鸡蛋，而男孩的奶奶找到了学校告状，说孙子偷家里的鸡蛋。这时她才知道了真相：为了留住她，那些孩子商定，每天送她一个鸡蛋。那个男孩叫路生，早早就没了父母，与年迈的奶奶相依为命……
那天，她抱着那个脏兮兮的男孩放声大哭。在牛奶巧克力中长大的李暖暖，隐藏在心底23年的爱心，被34个鸡蛋瞬间唤醒了。
晚上，我和李暖暖在屋里分那些果冻和巧克力。她分得非常仔细，专注的样子很像一个给孩子分食物的母亲。
第二天，李暖暖把我送到车站。在车站，李暖暖一直叮嘱我回去要给她集资，说：“越多越好，没钱给东西也行，给什么要什么。”然后，依旧怨怨地说：“跟我爸要，就说我需要20万赎身。”
我答应着，心里始终酸酸的。李暖暖，她认真了，她在认真地过着她现在的生活。我知道有一天，李暖暖会离开那里，回到她曾经生活的地方，可是回来的，已经不会再是曾经的李暖暖。她爸说，等到暖暖回来，我要让她去她想去的地方……
我把这话传给李暖暖，她呵呵地笑，说：“这老头，我原谅他了。”
（摘自《中外文摘》，?有删改 ）
12．本文题目为“34个鸡蛋”，请分析“34个鸡蛋”这一情节的设置在全文中的作用。(3分)
“34个鸡蛋”这一情节是主人公李暖暖思想感情发生重大转变的关键情节。(1分)正是孩子们自发送来的34个鸡蛋，深深地感动了李暖暖，唤醒她的善良、真诚与爱心，从而让她下定决心留下来兑现她的承诺。(2分)
13．第一段单句成段，有何作用？(2分)
为下文情节的发展设置了很好的悬念，也为主人公后来的性格发展奠定了基调。(2分)
14．阅读文中画横线的两处，分析其表达作用。(4分)
(1)下火车，转大巴，下大巴，再转小公共汽车，结果还要步行三公里。那里全是土路，又刚刚下过雨，泥泞得根本抬不动脚。
环境描写，写出了路途的遥远以及当地的闭塞落后，暗示了支教条件的艰苦。(2分)
(2)她分得非常仔细，专注的样子很像一个给孩子分食物的母亲。
神态描写，写出了李暖暖的细致和耐心，表现了她对孩子们的关爱之情。(2分)
15．小说描述了主人公李暖暖的支教经历，她的性格也因支教而发生了很大变化，请简要概括她的性格特点。(3分)
(1)任性、直率、善良、真诚；(2)关爱他人，细致入微；(3)执着、坚强(诚信)。(每点1分)
三、古诗文阅读（共14分）
阅读下面两个文段，完成16-19题。（共10分）
（一）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，恶有甚于死者。非独贤者有是心也．人皆有之，贤者能勿丧耳。 （二）子墨子曰：“万事莫贵于义。今①谓人曰：‘予子冠履而断子之手足，子为②之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争③一言以相杀，是义贵于其身也。故曰：‘万事莫贵于义也。’”
【注释】　①今：假如。②为：愿意。③争：争论。
16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ B ）（2分）
A. 所欲有甚于生者 甚：超过
B. 故患有所不辟也 辟：开辟
C. 非独贤者有是心也 心：思想
D. 贤者能勿丧耳 丧：丢掉
（解析：B项“辟”通“避”，躲避。）
17．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
生命是我所喜爱的，但（我）所喜爱的还有胜过生命的东西，所以（我）不做苟且偷生的事。
18．语段(一)阐述了作者的什么观点？对文中的观点，人们一向有不同的意见，你是怎样看待的？请谈谈自己的看法。(3分)
舍生取义。(1分)当面对人生的重要抉择时，要分清主次，明辨是非，作出正确的判断。我们应当从小就树立重义轻利、舍生取义的价值观念。(2分)(只要从人生的选择、取舍、意义等方面，言之成理即可)
19．你认为语段(一)和语段(二)中的“义”的内涵是什么？今天我们还有坚持的必要吗？为什么？(3分)
语段(一)和语段(二)中的“义”的内涵是正义，是有利于人民、民族、国家的大义。(1分)任何时候，我们都应该坚持人民(国家)的利益高于一切的原则，所以我们应该坚持。(2分)
附语段（二）参考译文：
墨子说：“世上万事万物没有比义更加珍贵的了。假如现在对别人说：‘送给你帽子和鞋子，但是要砍断你的手、脚，你会同意干这件事情吗？’你一定不会同意干这件事的。那么为什么呢？那是因为帽子和鞋子不如手和脚珍贵。又说：‘送给你天下，但是要把你杀死，你会同意干这件事情吗？’你也一定不会同意干这件事的。那么又为了什么呢？那是因为天下不如自己的性命珍贵。为了争辩一句话而互相残杀，那是因为把义看得比自己的性命还要珍贵。所以说：‘世上万事万物没有比义更加珍贵的。’”
（黔南州中考）阅读下面一首词，完成20-21题。（共4分）
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
20．“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在情感表达上有什么好处？(2分)
作者以魏尚自喻，含义是什么时候朝廷能像派遣冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？(1分)引用典故，使情感表达委婉含蓄。(1分)
21．这首诗塑造了一个怎样的人物形象？(2分)
塑造了一个雄心勃勃，英武豪迈，挽弓劲射，保家卫国，征战沙场的英雄形象。(2分意思对即可)
四、作文(50分)
22．任选一题作文。（50分）
（1）题目：不期而遇的
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
央视全新节目《出彩中国人》在CCTV3综艺频道周日黄金档一经播出，引起了全社会极大的关注，掀起了一场全民参与的热潮，这档节目为平凡老百姓提供了出彩的舞台，在节目中涌现出许多才华横溢、具有特殊技艺的团队和个人，他们精彩、出色的表现获得了现场嘉宾及观众朋友的称赞，不愧为“出彩中国人”。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
作文略